Đề thi HSG lớp 8
Chia sẻ bởi Bùi Thiên Cường |
Ngày 17/10/2018 |
34
Chia sẻ tài liệu: Đề thi HSG lớp 8 thuộc Hóa học 8
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG THCS ĐỨC LÂN ĐỀ KIỂM TRA CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN 8
Tổ Toán – Lý – Tin – CN Cấp trường – Năm học 2012 – 2013
Thời gian 150 phút
Bài 1: (3,5đ) a, Chứng minh rằng với mọi n nguyên thì:
b, CMR với thì: .
c, Tìm số tự nhiên n để phân số tối giản.
Bài 2: (3đ) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a,
b, x5 + x + 1
c,
Bài 3: (3đ) Giải phương trình:
a, x4 – 30x2 + 31x – 30 = 0
b,
c,
Bài 4 (3,5 đ)
a/Cho và . Chứng minh rằng : .
b/Giải bài toán bằng cách lập phương trình.
Một phân số có tử số bé hơn mẫu số là 11. Nếu bớt tử số đi 7 đơn vị và tăng mẫu lên 4 đơn vị thì sẽ được phân số nghịch đảo của phân số đã cho. Tìm phân số đó.
Bài 5: (4đ) Cho hình vuông ABCD, trên tia đối tia BA lấy E, trên tia đối tia CB lấy F sao cho AE = CF
a) Chứng minhEDF vuông cân
b) Gọi O là giao điểm của 2 đường chéo AC và BD. Gọi I là trung điểm EF. Chứng minh O, C, I thẳng hàng.
Bài 6: (3)Cho tam giác ABC vuông cân tại A. Các điểm D, E theo thứ tự di chuyển trên AB, AC sao cho BD = AE. Xác địnhvị trí điểm D, E sao cho:
a/ DE có độ dài nhỏ nhất
b/ Tứ giác BDEC có diện tích nhỏ nhất.
**************-The end-**************
TRƯỜNG THCS ĐỨC LÂN ĐÁP ÁN
Tổ Toán – Lý – Tin – CN ĐỀ KIỂM TRA CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN 8 Cấp trường – Năm học 2012 – 2013
Bài
Phần
Nội dung
Điểm
1
a
Ta có: = n3 - n – 12n
= n(n – 1)(n +1) -12n
Trong ba số nguyên liên tiếp ắt có một số chia hết cho 2 và một số chia hết cho 3 mà (2;3) = 1 nên n(n – 1)(n +1) 6 và 12n 6
Vậy 6
0,5
0,5
b
CMR: với thì:
Ta có 30 = 2.3.5
n – 1; n; n + 1 là ba số nguyên liên tiếp nên tích
ta chứng minh
Lấy n chia cho 5 thì n = 5k hoặc n = 5k 1 hoặc n = 5k 2
1, Nếu n = 5k thì
2, Nếu n = 5k 1 thì
3, Nếu n = 5k 2 thì
0,5
0,5
0,5
c
tối giản
n – 2 3 và n – 2 5
0,5
0,5
2
a
0,5
0,5
b
x5 + x + 1 = x5 + x4 + x3 – x4 – x3 – x2 + x2 x + 1
= x3(x2 + x + 1) – x2(x2 + x + 1) + 1(x2 + x + 1)
= (x2 + x + 1)(x3 – x2 + 1)
1
c
0,5
0,5
3
a
x4 – 30x2 + 31x – 30 = 0
Vậy
0,5
0,5
b
ĐKXĐ:
Phương trình trên có thể viết:
(TM ĐKXĐ)
Vậy nghiệm của phương trình đã cho là: x = 2; x = -10
0,5
0,5
0,5
c
Đặt x – 7 = y, Phương trình trở thành:
0,5
0,5
Tổ Toán – Lý – Tin – CN Cấp trường – Năm học 2012 – 2013
Thời gian 150 phút
Bài 1: (3,5đ) a, Chứng minh rằng với mọi n nguyên thì:
b, CMR với thì: .
c, Tìm số tự nhiên n để phân số tối giản.
Bài 2: (3đ) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a,
b, x5 + x + 1
c,
Bài 3: (3đ) Giải phương trình:
a, x4 – 30x2 + 31x – 30 = 0
b,
c,
Bài 4 (3,5 đ)
a/Cho và . Chứng minh rằng : .
b/Giải bài toán bằng cách lập phương trình.
Một phân số có tử số bé hơn mẫu số là 11. Nếu bớt tử số đi 7 đơn vị và tăng mẫu lên 4 đơn vị thì sẽ được phân số nghịch đảo của phân số đã cho. Tìm phân số đó.
Bài 5: (4đ) Cho hình vuông ABCD, trên tia đối tia BA lấy E, trên tia đối tia CB lấy F sao cho AE = CF
a) Chứng minhEDF vuông cân
b) Gọi O là giao điểm của 2 đường chéo AC và BD. Gọi I là trung điểm EF. Chứng minh O, C, I thẳng hàng.
Bài 6: (3)Cho tam giác ABC vuông cân tại A. Các điểm D, E theo thứ tự di chuyển trên AB, AC sao cho BD = AE. Xác địnhvị trí điểm D, E sao cho:
a/ DE có độ dài nhỏ nhất
b/ Tứ giác BDEC có diện tích nhỏ nhất.
**************-The end-**************
TRƯỜNG THCS ĐỨC LÂN ĐÁP ÁN
Tổ Toán – Lý – Tin – CN ĐỀ KIỂM TRA CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN 8 Cấp trường – Năm học 2012 – 2013
Bài
Phần
Nội dung
Điểm
1
a
Ta có: = n3 - n – 12n
= n(n – 1)(n +1) -12n
Trong ba số nguyên liên tiếp ắt có một số chia hết cho 2 và một số chia hết cho 3 mà (2;3) = 1 nên n(n – 1)(n +1) 6 và 12n 6
Vậy 6
0,5
0,5
b
CMR: với thì:
Ta có 30 = 2.3.5
n – 1; n; n + 1 là ba số nguyên liên tiếp nên tích
ta chứng minh
Lấy n chia cho 5 thì n = 5k hoặc n = 5k 1 hoặc n = 5k 2
1, Nếu n = 5k thì
2, Nếu n = 5k 1 thì
3, Nếu n = 5k 2 thì
0,5
0,5
0,5
c
tối giản
n – 2 3 và n – 2 5
0,5
0,5
2
a
0,5
0,5
b
x5 + x + 1 = x5 + x4 + x3 – x4 – x3 – x2 + x2 x + 1
= x3(x2 + x + 1) – x2(x2 + x + 1) + 1(x2 + x + 1)
= (x2 + x + 1)(x3 – x2 + 1)
1
c
0,5
0,5
3
a
x4 – 30x2 + 31x – 30 = 0
Vậy
0,5
0,5
b
ĐKXĐ:
Phương trình trên có thể viết:
(TM ĐKXĐ)
Vậy nghiệm của phương trình đã cho là: x = 2; x = -10
0,5
0,5
0,5
c
Đặt x – 7 = y, Phương trình trở thành:
0,5
0,5
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Bùi Thiên Cường
Dung lượng: 187,16KB|
Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)