De thi HSG lop 6
Chia sẻ bởi Rd Ýi Gsvnt |
Ngày 12/10/2018 |
60
Chia sẻ tài liệu: de thi HSG lop 6 thuộc Số học 6
Nội dung tài liệu:
Họ và tên :………………………..……………………………………………………….
Lớp : …………………………………………………………..……………………………..
Trường Tiểu học Tân Hương
KTĐK GIỮA HỌC KÌ II - NH : 2007 – 2008
MÔN : TIẾNG VIỆT – LỚP 3
KIỂM TRA ĐỌC
CHỮ KÍ GIÁM THỊ
SỐ MẬT MÃ
SỐ THỨ TỰ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ĐIỂM
CHỮ KÍ GIÁM KHẢO
SỐ MẬT MÃ
SỐ THỨ TỰ
Bài đọc : Trí khôn
* Một con cọp thấy một con trâu đang cặm cụi cày ruộng. Lâu lâu, Trâu lại bị một người nông dân quất một roi vào mông vì cái tội chậm chạp. Đến trưa, Cọp liền đi lại gần Trâu hỏi :
- Này, anh khỏe thế, sao để cho người đánh đập như vậy?
Trâu trả lời :
- Người tuy nhỏ, nhưng người có trí khôn, anh ạ!
Cọp không hiểu trí khôn là gì bèn bước lại chỗ anh nông dân và hỏi :
- Trí khôn của anh đâu, cho tôi xem một tí có được không?
** Anh nông dân suy nghĩ một lát rồi nói :
- Trí khôn tôi để ở nhà. Anh có cần, tôi sẽ về nhà lấy cho anh xem.
Cọp nghe nói, mừng lắm.
Anh nông dân định đi, lại làm như sực nhớ ra điều gì bèn nói :
- Nhưng tôi đi khỏi, lỡ anh ăn mất trâu của tôi thì sao?
Cọp đang băn khoăn thì anh nông dân đã nói tiếp :
- Hay là anh chịu khó cho tôi buộc tạm vào gốc cây này thì tôi mới yên tâm. *** Cọp ưng thuận. Anh nông dân bèn lấy dây thừng trói cọp thật chặt vào một gốc cây. Xong anh lấy rơm chất chung quanh Cọp, châm lửa đốt và quát :
- Trí khôn của ta đây! Trí khôn của ta đây !
Trâu thấy vậy thích quá, bò lăn ra mà cười, không may hàm trên va vào đá, răng gãy không còn chiếc nào. Còn Cọp vùng vẫy mãi mới thoát ra được rồi ba chân bốán cẳng chạy thẳng vào rừng.
I.ĐỌC THÀNH TIẾNG ( Thời gian 1 phút 30 giây / đoạn )
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trong bài Trí khôn theo kí hiệu ( * ), ( ** ) , ( *** ) và đặt 1 câu hỏi theo nội dung bài đọc để các em trả lời.
Tiêu chuẩn cho điểm đọc
Điểm
1.Đọc rõ ràng ( , rành mạch, lưu loát (
…………… / 3 đ
2.Cường độ ( , tốc độ đọc (
………….. / 1 đ
3.Tư thế khi đọc bài : tự nhiên ( ; đúng quy cách (
…………… / 1 đ
4. lời đúng câu hỏi.
…………… / 1 đ
Cộng
………….. / 6 đ
Hướng dẫn kiểm tra
1/Đọc sai một tiếng trừ 0,5đ; đọc ngập ngừng trừ 0,5đ.
2/Ngắt hoặc nghỉ hơi sai mỗi lần trừ 0,5 đ.
3/Đọc vượt 1 phút 30 giây trừ 0,5đ. Đọc nhỏ, lí nhí trừ 0,5đ.
4/Tư thế đọc không tự nhiên, thoải mái trừ 0,25đ.Cầm sách không đúng quy cách trừ 0,25 đ
HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT
VÀO KHUNG NÀY
VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH, SẼ RỌC ĐI MẤT
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………… / 4 đ II. ĐỌC THẦM ( 25 phút )
Em đọc thầm cả bài “ Trí khôn” và trả lời các câu hỏi sau:
( Đánh dấu X vào câu trả lời đúng nhất )
………. / 1 đ 1. Nhân vật chính trong câu chuyện này là ai ?
con trâu
con cọp
người nông dân
………. / 1 đ 2. Vì sao con cọp chấp nhận cho người nông dân cột chặt vào gốc cây ?
Vì nó tò mò muốn biết trí khôn là gì.
Vì nó muốn học tập trí khôn của người nông dân.
Vì nó muốn xin trí khôn của người nông dân.
………./ 0,5 đ 3. Dựa vào nội dung bài đọc trên, em hãy trả lời câu hỏi :
Con cọp trong câu chuyện trên là con vật như thế nào ?
……….. / 1 đ 4. Em hãy điền thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp :
Trưa hè gió thổi phất phơ ngọn dừa cành nhãn.
…………/ 0,5 đ 5. Em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu văn sau :
Đến trưa, Cọp liền đi lại gần Trâu hỏi.
Họ và tên :………………………..……………………………………………………….
Lớp
Lớp : …………………………………………………………..……………………………..
Trường Tiểu học Tân Hương
KTĐK GIỮA HỌC KÌ II - NH : 2007 – 2008
MÔN : TIẾNG VIỆT – LỚP 3
KIỂM TRA ĐỌC
CHỮ KÍ GIÁM THỊ
SỐ MẬT MÃ
SỐ THỨ TỰ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ĐIỂM
CHỮ KÍ GIÁM KHẢO
SỐ MẬT MÃ
SỐ THỨ TỰ
Bài đọc : Trí khôn
* Một con cọp thấy một con trâu đang cặm cụi cày ruộng. Lâu lâu, Trâu lại bị một người nông dân quất một roi vào mông vì cái tội chậm chạp. Đến trưa, Cọp liền đi lại gần Trâu hỏi :
- Này, anh khỏe thế, sao để cho người đánh đập như vậy?
Trâu trả lời :
- Người tuy nhỏ, nhưng người có trí khôn, anh ạ!
Cọp không hiểu trí khôn là gì bèn bước lại chỗ anh nông dân và hỏi :
- Trí khôn của anh đâu, cho tôi xem một tí có được không?
** Anh nông dân suy nghĩ một lát rồi nói :
- Trí khôn tôi để ở nhà. Anh có cần, tôi sẽ về nhà lấy cho anh xem.
Cọp nghe nói, mừng lắm.
Anh nông dân định đi, lại làm như sực nhớ ra điều gì bèn nói :
- Nhưng tôi đi khỏi, lỡ anh ăn mất trâu của tôi thì sao?
Cọp đang băn khoăn thì anh nông dân đã nói tiếp :
- Hay là anh chịu khó cho tôi buộc tạm vào gốc cây này thì tôi mới yên tâm. *** Cọp ưng thuận. Anh nông dân bèn lấy dây thừng trói cọp thật chặt vào một gốc cây. Xong anh lấy rơm chất chung quanh Cọp, châm lửa đốt và quát :
- Trí khôn của ta đây! Trí khôn của ta đây !
Trâu thấy vậy thích quá, bò lăn ra mà cười, không may hàm trên va vào đá, răng gãy không còn chiếc nào. Còn Cọp vùng vẫy mãi mới thoát ra được rồi ba chân bốán cẳng chạy thẳng vào rừng.
I.ĐỌC THÀNH TIẾNG ( Thời gian 1 phút 30 giây / đoạn )
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trong bài Trí khôn theo kí hiệu ( * ), ( ** ) , ( *** ) và đặt 1 câu hỏi theo nội dung bài đọc để các em trả lời.
Tiêu chuẩn cho điểm đọc
Điểm
1.Đọc rõ ràng ( , rành mạch, lưu loát (
…………… / 3 đ
2.Cường độ ( , tốc độ đọc (
………….. / 1 đ
3.Tư thế khi đọc bài : tự nhiên ( ; đúng quy cách (
…………… / 1 đ
4. lời đúng câu hỏi.
…………… / 1 đ
Cộng
………….. / 6 đ
Hướng dẫn kiểm tra
1/Đọc sai một tiếng trừ 0,5đ; đọc ngập ngừng trừ 0,5đ.
2/Ngắt hoặc nghỉ hơi sai mỗi lần trừ 0,5 đ.
3/Đọc vượt 1 phút 30 giây trừ 0,5đ. Đọc nhỏ, lí nhí trừ 0,5đ.
4/Tư thế đọc không tự nhiên, thoải mái trừ 0,25đ.Cầm sách không đúng quy cách trừ 0,25 đ
HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT
VÀO KHUNG NÀY
VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH, SẼ RỌC ĐI MẤT
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………… / 4 đ II. ĐỌC THẦM ( 25 phút )
Em đọc thầm cả bài “ Trí khôn” và trả lời các câu hỏi sau:
( Đánh dấu X vào câu trả lời đúng nhất )
………. / 1 đ 1. Nhân vật chính trong câu chuyện này là ai ?
con trâu
con cọp
người nông dân
………. / 1 đ 2. Vì sao con cọp chấp nhận cho người nông dân cột chặt vào gốc cây ?
Vì nó tò mò muốn biết trí khôn là gì.
Vì nó muốn học tập trí khôn của người nông dân.
Vì nó muốn xin trí khôn của người nông dân.
………./ 0,5 đ 3. Dựa vào nội dung bài đọc trên, em hãy trả lời câu hỏi :
Con cọp trong câu chuyện trên là con vật như thế nào ?
……….. / 1 đ 4. Em hãy điền thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp :
Trưa hè gió thổi phất phơ ngọn dừa cành nhãn.
…………/ 0,5 đ 5. Em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu văn sau :
Đến trưa, Cọp liền đi lại gần Trâu hỏi.
Họ và tên :………………………..……………………………………………………….
Lớp
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Rd Ýi Gsvnt
Dung lượng: 107,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)