đê thi HSG huyện Gia Lôc, tỉnh Hải Dương

Chia sẻ bởi Nguyễn Phương Mai | Ngày 15/10/2018 | 35

Chia sẻ tài liệu: đê thi HSG huyện Gia Lôc, tỉnh Hải Dương thuộc Sinh học 9

Nội dung tài liệu:

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HUYỆN GIA LỘC

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2014 - 2015
MÔN: SINH HỌC 9
Thời gian làm bài: 150 phút
Đề thi gồm 01 trang
(Ngày thi: 06/12/2014)

Câu 1. (2,0 điểm)
a) Thế hệ bố mẹ có các kiểu gen DDEE; ddee. Em hãy trình bày phương pháp tạo ra kiểu gen Ddee (biết rằng các gen trội hoàn toàn).
b) Ở thực vật, muốn xác định kiểu gen của cơ thể mang tính trạng trội cần phải sử dụng phép lai nào?
Câu 2. (1,5 điểm)
Ở thực vật, có hai phép lai giữa các cá thể dị hợp tử về 2 cặp gen (ký hiệu 2 cặp gen là A, a và B, b), mỗi cặp gen qui định một cặp tính trạng, tính trạng trội là trội hoàn toàn.
+ Phép lai 1: Hai cặp gen cùng nằm trên một cặp NST tương đồng và di truyền liên kết.
+ Phép lai 2: Hai cặp gen nằm trên hai cặp NST tương đồng khác nhau.
a) Xác định tỉ lệ phân li kiểu gen của 2 phép lai nói trên?
b) Viết các kiểu gen có cùng kiểu hình trội về cả 2 tính trạng ở mỗi phép lai trong tất cả các trường hợp.
Câu 3. (2,0 điểm)
a) Ở những loài sinh sản hữu tính, bộ nhiễm sắc thể 2n đặc trưng được duy trì ổn định qua các thế hệ nhờ cơ chế nào? Tại sao?
b) Ở ruồi giấm cặp NST số 1, 3 mỗi cặp NST chứa một cặp gen dị hợp, cặp số 2 chứa 2 cặp gen dị hợp, cặp số 4 là cặp NST giới tính.
+ Viết kí hiệu bộ NST của ruồi giấm cái.
+ Khi giảm phân bình thường (không có hiện tượng trao đổi đoạn) cơ thể ruồi giấm cái nói trên có thể tạo ra bao nhiêu loại giao tử? Viết các loại giao tử đó?
Câu 4. (1,5 điểm)
a) Vì sao mARN được xem là bản sao của gen cấu trúc?
b) Trong 3 loại ARN thì tARN khi thực hiện chức năng sinh học thường xoắn lại. Cho biết ý nghĩa của hiện tượng đó?
Câu 5. (2,0 điểm)
a) Kiểu bộ NST giới tính XO có ở những dạng cơ thể nào? Cơ chế hình thành những dạng cơ thể đó?
b) Làm thế nào để nhận biết được thể đa bội?
Câu 6. (1,0 điểm)
Cơ thể có bộ NST được kí hiệu AaXY. Một tế bào sinh tinh giảm phân cặp Aa không phân li ở giảm phân I, giảm phân II bình thường; các cặp NST còn lại phân li bình thường sẽ tạo ra mấy loại giao tử? Viết các loại giao tử đó?
---------------- Hết ----------------
Họ và tên học sinh: …………………………………… Số báo danh:………......…
Chữ ký giám thị 1:...........…….....……. Chữ ký giám thị 2: ……...............………...
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HUYỆN GIA LỘC

HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2014 - 2015
MÔN: SINH HỌC 9 (04 trang)




Câu
Phần
Đáp án
Biểu điểm

1
(2,0đ)
a
 - Cho lai hai cơ thể bố mẹ có kiểu gen DDEE với ddee ( F1: 100% DdEe
- Cho F1 lai với nhau ( F2 : 9 D-E- : 3 D-ee : 3 ddE- : 1ddee
- Kiểu hình 3 D-ee có 2 kiểu gen DDee và Ddee vì vậy muốn chọn ra kiểu gen Ddee thì cần thực hiện phép lai phân tích. Cho các cá thể có kiểu hình D-ee lai với cá thể ddee ( theo dõi sự di truyền của từng cặp lai ở FB.
- FB nào mà con lai có tỉ lệ phân tính 50% : 50% thì cá thể D-ee đó có kiểu gen Ddee
0,25

0,25

0,25



0,25


b
Sử dung 2 phép lai:
- Dùng phép lai phân tích: Cho cơ thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen lai với cơ thể mang tính trạng lặn tương ứng
+ Nếu kết quả phép lai đồng tính thì cơ thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp
+ Nếu kết quả phép lai phân tính thì cơ thể mang tính trạng trội có kiểu gen dị hợp.
- Cho cơ thể mang tính trạng trội đó tự thụ phấn:
+ Nếu kết quả phép lai đồng tính thì cơ thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp
+ Nếu kết quả phép lai phân tính theo tỉ lệ 3:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Phương Mai
Dung lượng: 136,00KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)