Đề thi học sinh giỏi Sinh học 9 năm 09-10
Chia sẻ bởi Bùi Thanh Phong |
Ngày 15/10/2018 |
32
Chia sẻ tài liệu: Đề thi học sinh giỏi Sinh học 9 năm 09-10 thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
UBND THÀNH PHỐ CAO LÃNH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO
Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc
KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP THÀNH PHỐ
NĂM HỌC: 2009-2010
MÔN THI: SINH HỌC
Thời gian: 150 phút ( không kể thời gian phát đề)
Câu 1: (3 điểm)
AIDS là gì? Nêu các con đường lây nhiễm HIV và đề xuất các biện pháp phòng tránh. Theo em chúng ta nên có thái độ và cách cư xử như thế nào đối với người bị nhiễm HIV/AIDS?
Câu 2: (2,5 điểm)
Thế nào là phản xạ có điều kiện, phản xạ không điều kiện? Phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện có những điểm khác nhau nào? Nêu các bước thành lập một phản xạ có điều kiện ở động vật.
Câu 3: (2,5 điểm)
Sự tổng hợp phân tử ARN được diễn ra như thế nào? Nêu vai trò của các loại ARN trong quá trình tổng hợp prôtêin.
Câu 4: (2,5 điểm)
Kỹ thuật gen là gì? Nêu các khâu cơ bản của kỹ thuật cấy gen. Công nghệ gen được ứng dụng như thế nào trong đời sống và sản xuất?
Câu 5: (3 điểm)
Trình bày cơ chế xác định giới tính ở người. Vì sau trên thực tế sự phân hóa giới tính ở người nói riêng và ở động vật nói chung là không đều nhau?
Câu 6: (3 điểm)
Cho hai gen có chiều dài bằng nhau.
Khi phân tích gen I người ta thấy trên mạch đơn thứ nhất có sô nuclêotic loại A là 200, loại G là 400; trên mạch đơn thứ hai có số nuclêotic loại A là 400, loại G là 500. Gen II có 3600 liên kết hiđrô
Tính số lượng, tỉ lệ phần trăm các loại nuclêotic của mỗi gen.
Câu 7: (3,5 điểm)
Ở cây hoa Dạ lan hương, hoa màu đỏ là tính trạng trội không hoàn toàn so với tính trạng hoa trắng. Biết tính trạng màu hoa do 1 cặp gen qui định. Hãy xác định màu hoa của các phép lai sau:
a. Hoa đỏ x Hoa đỏ.
b. Hoa đỏ x Hoa hồng.
c. Hoa đỏ x Hoa trắng.
d. Hoa hồng x Hoa hồng.
e. Hoa hồng x Hoa trắng.
f. Hoa trắng x Hoa trắng.
(Hết)
UBND THÀNH PHỐ CAO LÃNH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO
Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc
KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP THÀNH PHỐ
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH HỌC
Câu 1. (3 điểm)
Nội dung
Điểm
a. AIDS là gì
AIDS là thuật ngữ tiếng Anh có nghĩa Tiếng Việt là “ Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải”.
b. Các con đường lây nhiễm HIV
- Qua quan hệ tình dục với người nhiễm HIV, người nghiện ma túy.
- Qua truyền máu không an toàn, qua tiêm chích ma túy.
- Qua nhau thai nếu mẹ bị nhiễm HIV.
c. Các biện pháp phòng tránh nhiễm HIV
- Sống chung thủy một vợ một chồng, không quan hệ tình dục bừa bãi.
- Dùng bao cao su đúng cách khi quan hệ tình dục với người chưa biết rõ hoặc đã biết bị nhiễm HIV.
- Không dùng chung kim tiêm, ống chích.
- Phải kiểm tra máu trước khi truyền.
- Phụ nữ nhiễm HIV không nên có thai khi không được sự tư vấn của bác sĩ.
d. Đối xử với người nhiễm HIV/AIDS
- Không nên cách li, xa lánh hoặc kì thị với người nhiễm HIV.
- Nên quan tâm, giúp đỡ người nhiễm HIV với lòng thân ái, chân thành.
- Động viên người bệnh sống có ích cho gia đình, xã hội và tránh lây lan cho người khác.
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
Câu 2. (2, 5 điểm)
Nội dung
Điểm
a. Phản xạ có điều kiện, phản xạ không điều kiện.
- Phản xạ có điều kiện là những phản xạ sinh ra đã có, không cần phải học tập.
- Phản xạ không điều kiện là phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể là kết quả quá trình học
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO
Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc
KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP THÀNH PHỐ
NĂM HỌC: 2009-2010
MÔN THI: SINH HỌC
Thời gian: 150 phút ( không kể thời gian phát đề)
Câu 1: (3 điểm)
AIDS là gì? Nêu các con đường lây nhiễm HIV và đề xuất các biện pháp phòng tránh. Theo em chúng ta nên có thái độ và cách cư xử như thế nào đối với người bị nhiễm HIV/AIDS?
Câu 2: (2,5 điểm)
Thế nào là phản xạ có điều kiện, phản xạ không điều kiện? Phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện có những điểm khác nhau nào? Nêu các bước thành lập một phản xạ có điều kiện ở động vật.
Câu 3: (2,5 điểm)
Sự tổng hợp phân tử ARN được diễn ra như thế nào? Nêu vai trò của các loại ARN trong quá trình tổng hợp prôtêin.
Câu 4: (2,5 điểm)
Kỹ thuật gen là gì? Nêu các khâu cơ bản của kỹ thuật cấy gen. Công nghệ gen được ứng dụng như thế nào trong đời sống và sản xuất?
Câu 5: (3 điểm)
Trình bày cơ chế xác định giới tính ở người. Vì sau trên thực tế sự phân hóa giới tính ở người nói riêng và ở động vật nói chung là không đều nhau?
Câu 6: (3 điểm)
Cho hai gen có chiều dài bằng nhau.
Khi phân tích gen I người ta thấy trên mạch đơn thứ nhất có sô nuclêotic loại A là 200, loại G là 400; trên mạch đơn thứ hai có số nuclêotic loại A là 400, loại G là 500. Gen II có 3600 liên kết hiđrô
Tính số lượng, tỉ lệ phần trăm các loại nuclêotic của mỗi gen.
Câu 7: (3,5 điểm)
Ở cây hoa Dạ lan hương, hoa màu đỏ là tính trạng trội không hoàn toàn so với tính trạng hoa trắng. Biết tính trạng màu hoa do 1 cặp gen qui định. Hãy xác định màu hoa của các phép lai sau:
a. Hoa đỏ x Hoa đỏ.
b. Hoa đỏ x Hoa hồng.
c. Hoa đỏ x Hoa trắng.
d. Hoa hồng x Hoa hồng.
e. Hoa hồng x Hoa trắng.
f. Hoa trắng x Hoa trắng.
(Hết)
UBND THÀNH PHỐ CAO LÃNH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO
Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc
KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP THÀNH PHỐ
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH HỌC
Câu 1. (3 điểm)
Nội dung
Điểm
a. AIDS là gì
AIDS là thuật ngữ tiếng Anh có nghĩa Tiếng Việt là “ Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải”.
b. Các con đường lây nhiễm HIV
- Qua quan hệ tình dục với người nhiễm HIV, người nghiện ma túy.
- Qua truyền máu không an toàn, qua tiêm chích ma túy.
- Qua nhau thai nếu mẹ bị nhiễm HIV.
c. Các biện pháp phòng tránh nhiễm HIV
- Sống chung thủy một vợ một chồng, không quan hệ tình dục bừa bãi.
- Dùng bao cao su đúng cách khi quan hệ tình dục với người chưa biết rõ hoặc đã biết bị nhiễm HIV.
- Không dùng chung kim tiêm, ống chích.
- Phải kiểm tra máu trước khi truyền.
- Phụ nữ nhiễm HIV không nên có thai khi không được sự tư vấn của bác sĩ.
d. Đối xử với người nhiễm HIV/AIDS
- Không nên cách li, xa lánh hoặc kì thị với người nhiễm HIV.
- Nên quan tâm, giúp đỡ người nhiễm HIV với lòng thân ái, chân thành.
- Động viên người bệnh sống có ích cho gia đình, xã hội và tránh lây lan cho người khác.
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
Câu 2. (2, 5 điểm)
Nội dung
Điểm
a. Phản xạ có điều kiện, phản xạ không điều kiện.
- Phản xạ có điều kiện là những phản xạ sinh ra đã có, không cần phải học tập.
- Phản xạ không điều kiện là phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể là kết quả quá trình học
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Bùi Thanh Phong
Dung lượng: 89,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)