ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC TỈNH PHÚ THỌ NĂM HỌC 2010-2011 CÓ ĐÁP ÁN
Chia sẻ bởi Phạm Đức Tiến |
Ngày 15/10/2018 |
45
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC TỈNH PHÚ THỌ NĂM HỌC 2010-2011 CÓ ĐÁP ÁN thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
Sở giáo dục và đào tạo kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 9 THCS
Phú CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010 - 2011
Môn: Sinh học
Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề
Đề thi có: 01 trang.
Câu 1 (2,5 điểm): Gen A trội hoàn toàn so với gen a, gen B trội hoàn toàn so với gen b. Cho hai cá thể dị hợp tử về một cặp gen có kiểu gen khác nhau giao phối với nhau đời con có 4 kiểu hình theo tỷ lệ: 25% : 25% : 25% : 25% .
a) Viết hai sơ đồ lai ứng với quy luật di truyền phân li độc lập và quy luật di truyền liên kết minh hoạ cho kết quả trên?
b) Phân biệt hai quy luật di truyền trên?
Câu 2 (1,0 điểm ): Tại sao các loài sinh sản hữu tính lại tạo ra nhiều biến dị tổ hợp hơn so với các loài sinh sản vô tính ?
Câu 3 (2,5 điểm): Cho 2 thứ đậu thuần chủng khác nhau lai với nhau thu được F1 toàn hạt trơn, có tua cuốn. Cho F1 tiếp tục giao phấn với nhau được F2 cho thấy 2 trường hợp phân ly theo tỉ lệ sau:
Trường hợp 1: 3 hạt trơn, có tua cuốn: 1 hạt nhăn, không tua cuốn.
b) Trường hợp 2: 1 hạt trơn, không tua cuốn: 2 hạt trơn, có tua cuốn: 1 Hạt nhăn, có tua cuốn. Hãy biện luận viết sơ đồ lai cho mỗi trường hợp trên.
Câu 4 (3,0 điểm):
a) Phản xạ là gì? Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện.
Hoóc môn là gì? Vì sao nói tuyến tụy là tuyến pha?
Câu 5 ( 3,5 điểm ): a) Phân biệt gen và mARN về cấu trúc và chức năng.
Đột biến gen là gì? Hãy tìm các dạng thay đổi cấu trúc của gen trong từng trường
hợp sau: Tăng 1 liên kết hy đrô; giảm 2 liên kết hy đrô; không thay đổi liên kết hyđrô.
Câu 6: (2,5 điểm): Gen B có 3600 liên kết hiđrô và có chiều dài là 0,51m. Phân tử mARN được tổng hợp từ gen trên có hiệu số giữa uraxin với ađênin là 120 ribônuclêôtít và tỷ lệ giữa guanin với xitôzin là .
Tính số lượng từng loại nuclêôtít của gen B.
Tính số lượng từng loại ribônuclêôtít của phân tử mARN.
Gen trên quy định tổng hợp một phân tử prôtêin có bao nhiêu a xít amin.
Câu 7 (1,0 điểm ): Bệnh mù màu do một gen qui định. Người vợ và chồng đều không mắc bệnh, sinh ra con mắc bệnh chỉ là con trai. Xác định kiểu gen của gia đình nói trên, lập sơ đồ lai kiểm chứng ?
Câu 8 (2,0 điểm): Thế nào là giới hạn sinh thái? Khi nghiên cứu giới hạn của nhiệt độ lên đời sống của 2 loài cá rô phi và cá chép người ta thấy: cá rô phi chết ở nhiệt độ dưới 50C, và trên 420C, sinh trưởng phát triển tốt ở nhiệt độ 300C; cá chép chết ở nhiệt độ dưới 20C, và trên 440C, sinh trưởng phát triển tốt ở nhiệt độ 280C. Em vẽ sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái của 2 loài cá trên và từ giới hạn sinh thái của hai loài cá trên em có thể rút ra nhận xét gì ?
Câu 9 (2 điểm): Hãy nêu những điểm giống và khác nhau giữa hiện tượng khống chế sinh học trong quần xã và trạng thái cân bằng của quần thể sinh vật .
________________Hết________________
Họ và tên ..................................................................SBD.............................
Chú ý: Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm .
SỞ GD & ĐT PHÚ THỌ
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC
MÔN: SINH HỌC
Hướng dẫn chấm có 6 trang
Câu
Nội dung trả lời
Điểm
Câu1
(2,5đ )
1/ Hai sơ đồ lai ứng với hai quy luật di truyền:
+ Sơ đồ lai theo quy luật phân li độc lập.
P: ♀ Aabb x ♂aaBb
GP: Ab; ab aB; ab
F1: KG: 25%AaBb; 25%Aabb; 25%aaBb; 25%aabb
+ Sơ đồ lai theo quy luật di truyền liên kết:
P: ♀ x ♂
GP: Ab; ab aB; ab
F1: KG: 25%; 25%; 25%; 25%
2/ Phân biệt hai quy luật di truuyền:
- Các cặp gen quy định các cặp tính trạng nằm trên các cặp NST tương đồng
- Các cặp gen quy định các cặp tính trạng nằm trên một cặp NST tương đồng
- Tạo ra nhiều biến
Phú CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010 - 2011
Môn: Sinh học
Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề
Đề thi có: 01 trang.
Câu 1 (2,5 điểm): Gen A trội hoàn toàn so với gen a, gen B trội hoàn toàn so với gen b. Cho hai cá thể dị hợp tử về một cặp gen có kiểu gen khác nhau giao phối với nhau đời con có 4 kiểu hình theo tỷ lệ: 25% : 25% : 25% : 25% .
a) Viết hai sơ đồ lai ứng với quy luật di truyền phân li độc lập và quy luật di truyền liên kết minh hoạ cho kết quả trên?
b) Phân biệt hai quy luật di truyền trên?
Câu 2 (1,0 điểm ): Tại sao các loài sinh sản hữu tính lại tạo ra nhiều biến dị tổ hợp hơn so với các loài sinh sản vô tính ?
Câu 3 (2,5 điểm): Cho 2 thứ đậu thuần chủng khác nhau lai với nhau thu được F1 toàn hạt trơn, có tua cuốn. Cho F1 tiếp tục giao phấn với nhau được F2 cho thấy 2 trường hợp phân ly theo tỉ lệ sau:
Trường hợp 1: 3 hạt trơn, có tua cuốn: 1 hạt nhăn, không tua cuốn.
b) Trường hợp 2: 1 hạt trơn, không tua cuốn: 2 hạt trơn, có tua cuốn: 1 Hạt nhăn, có tua cuốn. Hãy biện luận viết sơ đồ lai cho mỗi trường hợp trên.
Câu 4 (3,0 điểm):
a) Phản xạ là gì? Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện.
Hoóc môn là gì? Vì sao nói tuyến tụy là tuyến pha?
Câu 5 ( 3,5 điểm ): a) Phân biệt gen và mARN về cấu trúc và chức năng.
Đột biến gen là gì? Hãy tìm các dạng thay đổi cấu trúc của gen trong từng trường
hợp sau: Tăng 1 liên kết hy đrô; giảm 2 liên kết hy đrô; không thay đổi liên kết hyđrô.
Câu 6: (2,5 điểm): Gen B có 3600 liên kết hiđrô và có chiều dài là 0,51m. Phân tử mARN được tổng hợp từ gen trên có hiệu số giữa uraxin với ađênin là 120 ribônuclêôtít và tỷ lệ giữa guanin với xitôzin là .
Tính số lượng từng loại nuclêôtít của gen B.
Tính số lượng từng loại ribônuclêôtít của phân tử mARN.
Gen trên quy định tổng hợp một phân tử prôtêin có bao nhiêu a xít amin.
Câu 7 (1,0 điểm ): Bệnh mù màu do một gen qui định. Người vợ và chồng đều không mắc bệnh, sinh ra con mắc bệnh chỉ là con trai. Xác định kiểu gen của gia đình nói trên, lập sơ đồ lai kiểm chứng ?
Câu 8 (2,0 điểm): Thế nào là giới hạn sinh thái? Khi nghiên cứu giới hạn của nhiệt độ lên đời sống của 2 loài cá rô phi và cá chép người ta thấy: cá rô phi chết ở nhiệt độ dưới 50C, và trên 420C, sinh trưởng phát triển tốt ở nhiệt độ 300C; cá chép chết ở nhiệt độ dưới 20C, và trên 440C, sinh trưởng phát triển tốt ở nhiệt độ 280C. Em vẽ sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái của 2 loài cá trên và từ giới hạn sinh thái của hai loài cá trên em có thể rút ra nhận xét gì ?
Câu 9 (2 điểm): Hãy nêu những điểm giống và khác nhau giữa hiện tượng khống chế sinh học trong quần xã và trạng thái cân bằng của quần thể sinh vật .
________________Hết________________
Họ và tên ..................................................................SBD.............................
Chú ý: Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm .
SỞ GD & ĐT PHÚ THỌ
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC
MÔN: SINH HỌC
Hướng dẫn chấm có 6 trang
Câu
Nội dung trả lời
Điểm
Câu1
(2,5đ )
1/ Hai sơ đồ lai ứng với hai quy luật di truyền:
+ Sơ đồ lai theo quy luật phân li độc lập.
P: ♀ Aabb x ♂aaBb
GP: Ab; ab aB; ab
F1: KG: 25%AaBb; 25%Aabb; 25%aaBb; 25%aabb
+ Sơ đồ lai theo quy luật di truyền liên kết:
P: ♀ x ♂
GP: Ab; ab aB; ab
F1: KG: 25%; 25%; 25%; 25%
2/ Phân biệt hai quy luật di truuyền:
- Các cặp gen quy định các cặp tính trạng nằm trên các cặp NST tương đồng
- Các cặp gen quy định các cặp tính trạng nằm trên một cặp NST tương đồng
- Tạo ra nhiều biến
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Đức Tiến
Dung lượng: 159,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)