ĐỀ THI HỌC KY I SINH HỌC 9 2014-2014
Chia sẻ bởi Trần Văn Minh |
Ngày 15/10/2018 |
56
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ THI HỌC KY I SINH HỌC 9 2014-2014 thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: …/…/2014
Ngày dạy: 9A:…/…/2014
9B:…/…/2014
TIẾT 34: KIỂM TRA HỌC KỲ I
Xác định mục tiêu bài kiểm tra:
Giáo viên:
- Đánh giá khả năng nhận thức, tư duy sáng tạo của học sinh.
- Biết được khả năng tiếp thu của học sinh, điều chỉnh kế hoạch dạy học cho phù hợp.
- Đánh giá, phân hóa và xếp loại học sinh.
2. Học sinh:
- Tự đánh giá được kết quả học tập của mình trong học kỳ I
- Nhận ra những phần kiến thức chưa vững.
- Tự lập kế hoạch học tập, phấn đấu phù hợp cho bản thân.
II. Xác định hình thức đề kiểm tra:
Trắc nghiệm: 30%; tự luận: 70%
Đối tượng: Hs khá- trung bình.
III. Xác định nội dung lập ma trận:
Tổng số câu hỏi: 15 câu
Tổng điểm : 10 điểm.
IV. Ma trận
Các chủ đề chính
Các mức độ nhận thức
Tổng cộng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
ChươngI: Các thí nghiệm của Menđen
Xác định được kết quả lai 1cặp tính trạng của Menden
Nêu được ý nghĩa của di truyền liên kết
Xđinh kquả lai,đ.luật phân li của Men đen
Điểm
Câu
3đ
1 câu
0.25đ
1 câu
0.5đ
2 câu
3.75 đ
4 câu
Chương II: Nhiễm sắc thể
Nêu được cấu trúc của NST ở kì giữa
Xác định kết quả, hoạt động của NST trong nguyên phân, giảm phân và thụ tinh
Điểm
Câu
2đ
1 câu
0.75
3 câu
2.75đ
4 câu
Chương III: ADN và gen
Xác định được chức năng của mARN
Xác định được sự tổng hợp ARN từ AND
Xác định được chu kì xoắn của gen
Điểm
Câu
0,25đ
1 câu
0,25đ
1 câu
0,25đ
1 câu
0.75 đ
3 câu
Chương IV: Biến dị
Phân biệt được các loại đột biến
Nêu được ĐB cấu trúc NST và các dạng của nó
Xđịnh được mức phản ứng của sinh vật
Điểm
Câu
0,25đ
1 câu
2đ
1 câu
0.25đ
1 câu
2.5 đ
3 câu
Chương IV: Di truyền học người
Xác định được bộ NST của người bệnh di truyền
0.25đ
1 câu
0.25 đ
1 câu
100%
Tổng số Điểm
2.5%
1 câu
0.25đ
30%
1 câu
3đ
7.5%
3 câu
0.75đ
40%
2 câu
4đ
7.5%
3 câu
0.75 đ
12.5%
5 câu
1.25đ
100%
15câu
10 đ
V. Phần đề theo ma trận
A. Trắc nghiệm:(3 điểm ) khoanh tròn vào đáp án đúng
Câu 1 : Kết quả của định luật phân li của Menden là :
A.F2 đồng tính trội B.F2 có tỉ lệ 3trội :1 lặn C. F2 có tỉ lệ 9:3:3:1 D. F2 có tỉ lệ 1trội :1lặn
Câu 2: Phép lai nào sau đây sẽ cho số kiểu gen nhiều nhất :
A.P:AA x Aa B. P:Aa x aa C. P:Aa x Aa D. aa x aa
Câu 3: Các NST kép tương đồng tiếp hợp và bắt chéo nhau trong kì nào của giảm phân
A.Kì đầu I B .Kì đầu II C . Kì giữa II D. Kì giữaI
Câu 4: 50 tinh bào bậc 1 ở động vật tạo được bao nhiêu tinh trùng :
A.50 B.100 C. 150 D .200
Câu 5:Lúa nước có 2n =24 .Một tế bào của lúa nước đang ở kì sau của nguyên phân .Tế bào đó có bao nhiêu NST đơn trong các trường hợp sau đây :
A.12 B.24 C.36 D.48
Câu 6:Ý nghĩa cơ bản của di truyền liên kết là :
Đảm bảo sự di truyền bền vững của từng nhóm tính trạng.
Đảmbảo sự xuất hiện các biến dị tổ hợp mới.
Hình
Ngày dạy: 9A:…/…/2014
9B:…/…/2014
TIẾT 34: KIỂM TRA HỌC KỲ I
Xác định mục tiêu bài kiểm tra:
Giáo viên:
- Đánh giá khả năng nhận thức, tư duy sáng tạo của học sinh.
- Biết được khả năng tiếp thu của học sinh, điều chỉnh kế hoạch dạy học cho phù hợp.
- Đánh giá, phân hóa và xếp loại học sinh.
2. Học sinh:
- Tự đánh giá được kết quả học tập của mình trong học kỳ I
- Nhận ra những phần kiến thức chưa vững.
- Tự lập kế hoạch học tập, phấn đấu phù hợp cho bản thân.
II. Xác định hình thức đề kiểm tra:
Trắc nghiệm: 30%; tự luận: 70%
Đối tượng: Hs khá- trung bình.
III. Xác định nội dung lập ma trận:
Tổng số câu hỏi: 15 câu
Tổng điểm : 10 điểm.
IV. Ma trận
Các chủ đề chính
Các mức độ nhận thức
Tổng cộng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
ChươngI: Các thí nghiệm của Menđen
Xác định được kết quả lai 1cặp tính trạng của Menden
Nêu được ý nghĩa của di truyền liên kết
Xđinh kquả lai,đ.luật phân li của Men đen
Điểm
Câu
3đ
1 câu
0.25đ
1 câu
0.5đ
2 câu
3.75 đ
4 câu
Chương II: Nhiễm sắc thể
Nêu được cấu trúc của NST ở kì giữa
Xác định kết quả, hoạt động của NST trong nguyên phân, giảm phân và thụ tinh
Điểm
Câu
2đ
1 câu
0.75
3 câu
2.75đ
4 câu
Chương III: ADN và gen
Xác định được chức năng của mARN
Xác định được sự tổng hợp ARN từ AND
Xác định được chu kì xoắn của gen
Điểm
Câu
0,25đ
1 câu
0,25đ
1 câu
0,25đ
1 câu
0.75 đ
3 câu
Chương IV: Biến dị
Phân biệt được các loại đột biến
Nêu được ĐB cấu trúc NST và các dạng của nó
Xđịnh được mức phản ứng của sinh vật
Điểm
Câu
0,25đ
1 câu
2đ
1 câu
0.25đ
1 câu
2.5 đ
3 câu
Chương IV: Di truyền học người
Xác định được bộ NST của người bệnh di truyền
0.25đ
1 câu
0.25 đ
1 câu
100%
Tổng số Điểm
2.5%
1 câu
0.25đ
30%
1 câu
3đ
7.5%
3 câu
0.75đ
40%
2 câu
4đ
7.5%
3 câu
0.75 đ
12.5%
5 câu
1.25đ
100%
15câu
10 đ
V. Phần đề theo ma trận
A. Trắc nghiệm:(3 điểm ) khoanh tròn vào đáp án đúng
Câu 1 : Kết quả của định luật phân li của Menden là :
A.F2 đồng tính trội B.F2 có tỉ lệ 3trội :1 lặn C. F2 có tỉ lệ 9:3:3:1 D. F2 có tỉ lệ 1trội :1lặn
Câu 2: Phép lai nào sau đây sẽ cho số kiểu gen nhiều nhất :
A.P:AA x Aa B. P:Aa x aa C. P:Aa x Aa D. aa x aa
Câu 3: Các NST kép tương đồng tiếp hợp và bắt chéo nhau trong kì nào của giảm phân
A.Kì đầu I B .Kì đầu II C . Kì giữa II D. Kì giữaI
Câu 4: 50 tinh bào bậc 1 ở động vật tạo được bao nhiêu tinh trùng :
A.50 B.100 C. 150 D .200
Câu 5:Lúa nước có 2n =24 .Một tế bào của lúa nước đang ở kì sau của nguyên phân .Tế bào đó có bao nhiêu NST đơn trong các trường hợp sau đây :
A.12 B.24 C.36 D.48
Câu 6:Ý nghĩa cơ bản của di truyền liên kết là :
Đảm bảo sự di truyền bền vững của từng nhóm tính trạng.
Đảmbảo sự xuất hiện các biến dị tổ hợp mới.
Hình
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Văn Minh
Dung lượng: 72,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)