De thi hoc ky 2 ngu van 7
Chia sẻ bởi Lê Vân |
Ngày 11/10/2018 |
31
Chia sẻ tài liệu: de thi hoc ky 2 ngu van 7 thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD-ĐT QUẢNG TRẠCH
TRƯỜNG THCS QUẢNG PHÚ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011-2012
MÔN: NGỮ VĂN 7
(Thời gian làm bài 90 phút)
Mã đề 01
Câu 1. (2,0 điểm). Thế nào là nghệ thuật tăng cấp ? Tìm chi tiết thể hiện nghệ thuật tăng cấp trong truyện “Sống chết mặc bay” của Phạm Duy Tốn.
Câu 2. (2,0 điểm) : Thế nào là dùng cụm chủ-vị để mở rộng câu? Tìm cụm C-V làm thành phần câu trong câu sau và cho biết cụm C – V đó làm thành phần gì?
Nam được điểm mười làm vui lòng cha mẹ.
Câu 3: (6,0 điểm)
Em hãy giải thích nội dung lời khuyên của Lê- nin: “Học, học nữa, học mãi”
PHÒNG GD-ĐT QUẢNG TRẠCH
TRƯỜNG THCS QUẢNG PHÚ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011-2012
MÔN: NGỮ VĂN 7
(Thời gian làm bài 90 phút)
Mã đề 02
Câu 1. (2,0 điểm). Thế nào là nghệ thuật tương phản ? Chỉ ra hai mặt tương phản cơ bản trong truyện “Sống chết mặc bay” của Phạm Duy Tốn.
Câu 2. (2,0 điểm) : Nêu các trường hợp dùng cụm chủ-vị để mở rộng câu? Tìm cụm
C-V làm thành phần câu trong câu sau và cho biết cụm C – V đó làm thành phần gì?
Bài toán này em giải được.
Câu 3: (6,0 điểm)
Em hãy giải thích nội dung lời khuyên của Lê- nin: “Học, học nữa, học mãi”
PHÒNG GD-ĐT QUẢNG TRẠCH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM HỌC KỲ II
TRƯỜNG THCS QUẢNG PHÚ NĂM HỌC 2011-2012
MÔN: NGỮ VĂN 7
Mã đề 01
Câu 1. (2,0 điểm).
- ý 1 (1,0 điểm) : Nghệ thuật tăng cấp là lần lượt đưa thêm chi tiết và chi tiết sau phải cao hơn chi tiết trước, qua đó làm rõ thêm bản chất một sự việc, hiện tượng muốn nói.
- ý 2 (1,0 điểm) : Chi tiết thể hiện nghệ thuật tăng cấp.
+ Gần một giờ đêm. Trời mưa tầm tã. Nước sông Nhị Hà lên to quá; khúc đê làng X, thuộc phủ X; xem chừng núng thế lắm... vỡ mất.
*) Học sinh có thể tìm chi tiết khác.
Câu 2. (2,0 điểm) Nêu được:
- Khi nói hoặc viết, có thể dùng những cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi là cụm chủ- vị ( cụm c-v), làm thành phầncủa câu hoặc của cụm từ để mở rộng câu.( 1,0 điểm)
- Cụm chủ – vị làm thành phần câu :
Nam được điểm mười (0,5 điểm)
( Cụm C- V làm thành phần chủ ngữ (0,5 điểm).
Câu 3: (6,0đ)
a) Các yêu cầu về kĩ năng:
1. Biết cách làm một bài văn nghị luận.
2. Bố cục rành mạch hợp lý.
3. Diễn đạt trôi chảy mạch lạc.
4. Mắc ít lỗi dùng từ và viết câu.
b) Các yêu cầu về nội dung và cho điểm.
Học sinh sắp xếp theo trình tự từng vấn đề để đạt được các nội dung sau đây.
* Mở bài: (1,0đ)
Khái quát vấn đề, nguyên nhân việc học. Kiến thức nhân loại rộng lớn, sự hiểu biết con người nhỏ bé, bởi vậy muốn hiểu biết con người phải nỗ lực học hỏi.
Lê - nin - vị lãnh tụ của cách mạng vô sản đã căn dặn chúng ta: “Học, học nữa, học mãi”
* Thân bài: (4.0đ)
-Học là gì ?(0,5đ)
Học: tìm hiểu, khám phá, lĩnh hội kiến thức về tự nhiên về xã hội - học chữ, học làm người.
- Học nữa, học mãi là gì? (0,5đ)
Nghĩa là việc học phải liên tục, lúc bé đến già lúc thành đạt càng phải học.
- Tại sao phải học nhiều đến vậy? (1,0đ)
+ Học có
TRƯỜNG THCS QUẢNG PHÚ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011-2012
MÔN: NGỮ VĂN 7
(Thời gian làm bài 90 phút)
Mã đề 01
Câu 1. (2,0 điểm). Thế nào là nghệ thuật tăng cấp ? Tìm chi tiết thể hiện nghệ thuật tăng cấp trong truyện “Sống chết mặc bay” của Phạm Duy Tốn.
Câu 2. (2,0 điểm) : Thế nào là dùng cụm chủ-vị để mở rộng câu? Tìm cụm C-V làm thành phần câu trong câu sau và cho biết cụm C – V đó làm thành phần gì?
Nam được điểm mười làm vui lòng cha mẹ.
Câu 3: (6,0 điểm)
Em hãy giải thích nội dung lời khuyên của Lê- nin: “Học, học nữa, học mãi”
PHÒNG GD-ĐT QUẢNG TRẠCH
TRƯỜNG THCS QUẢNG PHÚ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011-2012
MÔN: NGỮ VĂN 7
(Thời gian làm bài 90 phút)
Mã đề 02
Câu 1. (2,0 điểm). Thế nào là nghệ thuật tương phản ? Chỉ ra hai mặt tương phản cơ bản trong truyện “Sống chết mặc bay” của Phạm Duy Tốn.
Câu 2. (2,0 điểm) : Nêu các trường hợp dùng cụm chủ-vị để mở rộng câu? Tìm cụm
C-V làm thành phần câu trong câu sau và cho biết cụm C – V đó làm thành phần gì?
Bài toán này em giải được.
Câu 3: (6,0 điểm)
Em hãy giải thích nội dung lời khuyên của Lê- nin: “Học, học nữa, học mãi”
PHÒNG GD-ĐT QUẢNG TRẠCH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM HỌC KỲ II
TRƯỜNG THCS QUẢNG PHÚ NĂM HỌC 2011-2012
MÔN: NGỮ VĂN 7
Mã đề 01
Câu 1. (2,0 điểm).
- ý 1 (1,0 điểm) : Nghệ thuật tăng cấp là lần lượt đưa thêm chi tiết và chi tiết sau phải cao hơn chi tiết trước, qua đó làm rõ thêm bản chất một sự việc, hiện tượng muốn nói.
- ý 2 (1,0 điểm) : Chi tiết thể hiện nghệ thuật tăng cấp.
+ Gần một giờ đêm. Trời mưa tầm tã. Nước sông Nhị Hà lên to quá; khúc đê làng X, thuộc phủ X; xem chừng núng thế lắm... vỡ mất.
*) Học sinh có thể tìm chi tiết khác.
Câu 2. (2,0 điểm) Nêu được:
- Khi nói hoặc viết, có thể dùng những cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi là cụm chủ- vị ( cụm c-v), làm thành phầncủa câu hoặc của cụm từ để mở rộng câu.( 1,0 điểm)
- Cụm chủ – vị làm thành phần câu :
Nam được điểm mười (0,5 điểm)
( Cụm C- V làm thành phần chủ ngữ (0,5 điểm).
Câu 3: (6,0đ)
a) Các yêu cầu về kĩ năng:
1. Biết cách làm một bài văn nghị luận.
2. Bố cục rành mạch hợp lý.
3. Diễn đạt trôi chảy mạch lạc.
4. Mắc ít lỗi dùng từ và viết câu.
b) Các yêu cầu về nội dung và cho điểm.
Học sinh sắp xếp theo trình tự từng vấn đề để đạt được các nội dung sau đây.
* Mở bài: (1,0đ)
Khái quát vấn đề, nguyên nhân việc học. Kiến thức nhân loại rộng lớn, sự hiểu biết con người nhỏ bé, bởi vậy muốn hiểu biết con người phải nỗ lực học hỏi.
Lê - nin - vị lãnh tụ của cách mạng vô sản đã căn dặn chúng ta: “Học, học nữa, học mãi”
* Thân bài: (4.0đ)
-Học là gì ?(0,5đ)
Học: tìm hiểu, khám phá, lĩnh hội kiến thức về tự nhiên về xã hội - học chữ, học làm người.
- Học nữa, học mãi là gì? (0,5đ)
Nghĩa là việc học phải liên tục, lúc bé đến già lúc thành đạt càng phải học.
- Tại sao phải học nhiều đến vậy? (1,0đ)
+ Học có
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Vân
Dung lượng: 67,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)