đề thi học kỳ 2 môn sinh lớp 9 có đáp án ma trận
Chia sẻ bởi Hoàng Thị Thanh Hảo |
Ngày 15/10/2018 |
78
Chia sẻ tài liệu: đề thi học kỳ 2 môn sinh lớp 9 có đáp án ma trận thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II
Môn sinh học 9
Tên chủ đề(nội dung chương)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng cấp độ thấp
Vận dụng cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TN
TL
TN
TL
1.Ứng dụng di truyền học
Nêu được Khái niệm kĩ thuật gen, các khâu của kĩ thuật gen.
Hiểu ý nghĩa to lớn của công nghệ gen với đời sống qua 1 ví dụ
15% = 1,5điểm
1/2 câu
1 điểm
1 câu
0,5điểm
2. Sinh vật và môi trường
Biết ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật
5% = 0,5điểm
1 câu
0,5 điểm
3. Hệ sinh thái
Nêu được khái niệm quần thể, quần xã, hệ sinh thái
Cho ví dụ về chuỗi thức ăn, lưới thức ăn.
Quan hệ giữa các loài sinh vật
40% = 4 điểm
1 câu
0,5 điểm
1 câu
1 điểm
1 câu
0,5điểm
1 câu
2 điểm
4. Con người, dân số và môi trường.
Các tác nhân, nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường
Đánh giá tình hình ô nhiễm môi trường ở địa phương
15% = 1,5 điểm
1 câu
0,5điểm
1 câu
1 điểm
5. Bảo vệ môi trường
Các dạng TNTN
Học sinh đề xuất được các biện pháp để bảo vệ thiên nhiên hoang dã.
25% = 2,5 điểm
1 câu
0,5điểm
1 câu
2 điểm
Tổng:10 câu
10 điểm
4 + 1/2 câu
30% = 3 điểm
3 + 1/2 câu
40% = 4 điểm
1 câu
20% = 2 điểm
1 câu
10% = 10 điểm
Trường thcs lam điền KIỂM TRA HỌC KÌ II
Họ và tên:……………………… Môn : Sinh học 9
Lớp:…………. Thời gian làm bài: 45 phút
Điểm
Nhận xét của giáo viên
A. TRẮC NGHIỆM(3 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Câu 1: Cây có lớp bần dày vào mùa đông là do ảnh hưởng của nhân tố:
A. Đất
B. Ánh sáng
C. Nhiệt độ
D. Các cây sống xung quanh
Câu 2: Trong các trường hợp dưới đây, trường hợp nào là quan hệ cộng sinh?
A. Ấu trùng trai bám trên da cá
B. Vi khuẩn trong nốt sần cây họ đậu
C. Địa y bám trên cành cây
D. Cây Tầm gửi sống trên cây hồng
Câu 3 : Dùng vi khuẩn E.coli để sản xuất hoocmon insulin là ứng dụng
A. Công nghệ gen
B . Công nghệ tế bào
C. Phương pháp chọn lọc cá thể
D. Phương pháp chọn lọc hàng loạt
Câu 4 : Ví dụ nào sau đây không phải là một quần thể sinh vật
A. Các cá thể cá trôi cùng sống ở 1 ao
B. Các cá thể lúa trong một ruộng
C. Các cá thể ốc bươu cùng sống ở 1 ao
D. Các cá thể cá trôi ở 2 ao cạnh nhau
Câu 5 : Trong các loại tài nguyên sau, thuộc loại tài nguyên tái sinh là :
A. Tài nguyên đất
B. Dầu mỏ
C. Tài nguyên khoáng sản
D. Năng lượng gió
Câu 6 : Một trong các tác nhân gây ô nhiễm không khí là
A. Chất thải rắn
B. Khí thải từ hoạt động GTVT
C. Khí Biogas
D. Nước thải sinh hoạt
B. PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1( 3 điểm ):
Thế nào là một hệ sinh thái? Cho ví dụ?
Viết 4 chuỗi thức ăn trong hệ sinh thái rừng nhiệt đới (mỗi chuỗi có ít nhất 4 loài sinh vật)?
Câu 2(2điểm ): Qua các bài thực hành tìm hiểu môi trường, em hãy nhận xét tình hình môi trường nước ở địa phương và đưa ra một số biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường nơi mình đang sinh sống?
Câu 3 ( 2 điểm ): Qua các kiến thức đã học, em hãy cho biết, nước ta đã và đang làm gì để bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật?
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM
TRẮC NGHIỆM
Câu
1
2
3
4
5
6
Đáp án
C
B
Môn sinh học 9
Tên chủ đề(nội dung chương)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng cấp độ thấp
Vận dụng cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TN
TL
TN
TL
1.Ứng dụng di truyền học
Nêu được Khái niệm kĩ thuật gen, các khâu của kĩ thuật gen.
Hiểu ý nghĩa to lớn của công nghệ gen với đời sống qua 1 ví dụ
15% = 1,5điểm
1/2 câu
1 điểm
1 câu
0,5điểm
2. Sinh vật và môi trường
Biết ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật
5% = 0,5điểm
1 câu
0,5 điểm
3. Hệ sinh thái
Nêu được khái niệm quần thể, quần xã, hệ sinh thái
Cho ví dụ về chuỗi thức ăn, lưới thức ăn.
Quan hệ giữa các loài sinh vật
40% = 4 điểm
1 câu
0,5 điểm
1 câu
1 điểm
1 câu
0,5điểm
1 câu
2 điểm
4. Con người, dân số và môi trường.
Các tác nhân, nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường
Đánh giá tình hình ô nhiễm môi trường ở địa phương
15% = 1,5 điểm
1 câu
0,5điểm
1 câu
1 điểm
5. Bảo vệ môi trường
Các dạng TNTN
Học sinh đề xuất được các biện pháp để bảo vệ thiên nhiên hoang dã.
25% = 2,5 điểm
1 câu
0,5điểm
1 câu
2 điểm
Tổng:10 câu
10 điểm
4 + 1/2 câu
30% = 3 điểm
3 + 1/2 câu
40% = 4 điểm
1 câu
20% = 2 điểm
1 câu
10% = 10 điểm
Trường thcs lam điền KIỂM TRA HỌC KÌ II
Họ và tên:……………………… Môn : Sinh học 9
Lớp:…………. Thời gian làm bài: 45 phút
Điểm
Nhận xét của giáo viên
A. TRẮC NGHIỆM(3 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Câu 1: Cây có lớp bần dày vào mùa đông là do ảnh hưởng của nhân tố:
A. Đất
B. Ánh sáng
C. Nhiệt độ
D. Các cây sống xung quanh
Câu 2: Trong các trường hợp dưới đây, trường hợp nào là quan hệ cộng sinh?
A. Ấu trùng trai bám trên da cá
B. Vi khuẩn trong nốt sần cây họ đậu
C. Địa y bám trên cành cây
D. Cây Tầm gửi sống trên cây hồng
Câu 3 : Dùng vi khuẩn E.coli để sản xuất hoocmon insulin là ứng dụng
A. Công nghệ gen
B . Công nghệ tế bào
C. Phương pháp chọn lọc cá thể
D. Phương pháp chọn lọc hàng loạt
Câu 4 : Ví dụ nào sau đây không phải là một quần thể sinh vật
A. Các cá thể cá trôi cùng sống ở 1 ao
B. Các cá thể lúa trong một ruộng
C. Các cá thể ốc bươu cùng sống ở 1 ao
D. Các cá thể cá trôi ở 2 ao cạnh nhau
Câu 5 : Trong các loại tài nguyên sau, thuộc loại tài nguyên tái sinh là :
A. Tài nguyên đất
B. Dầu mỏ
C. Tài nguyên khoáng sản
D. Năng lượng gió
Câu 6 : Một trong các tác nhân gây ô nhiễm không khí là
A. Chất thải rắn
B. Khí thải từ hoạt động GTVT
C. Khí Biogas
D. Nước thải sinh hoạt
B. PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1( 3 điểm ):
Thế nào là một hệ sinh thái? Cho ví dụ?
Viết 4 chuỗi thức ăn trong hệ sinh thái rừng nhiệt đới (mỗi chuỗi có ít nhất 4 loài sinh vật)?
Câu 2(2điểm ): Qua các bài thực hành tìm hiểu môi trường, em hãy nhận xét tình hình môi trường nước ở địa phương và đưa ra một số biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường nơi mình đang sinh sống?
Câu 3 ( 2 điểm ): Qua các kiến thức đã học, em hãy cho biết, nước ta đã và đang làm gì để bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật?
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM
TRẮC NGHIỆM
Câu
1
2
3
4
5
6
Đáp án
C
B
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng Thị Thanh Hảo
Dung lượng: 78,00KB|
Lượt tài: 4
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)