Đề thi học kì II toán 6
Chia sẻ bởi Lê Thị Hoài |
Ngày 12/10/2018 |
53
Chia sẻ tài liệu: Đề thi học kì II toán 6 thuộc Số học 6
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn:..............................
Ngày kiểm tra:........................
Tuần: 36 Tiết PPCT:...............
KIỂM TRA: HỌC KÌ II
Môn: Toán - Khối 6
Thời gian làm bài: 90 phút(không kể thời gian phát đề)
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức: Kiểm tra khả năng nhớ quy tắc quy đồng mẫu số nhiều phân số, quy tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu; Nhớ cách giải dạng toán tìm một số biết giá trị một phân số của nó; Nhớ định nghĩa góc nhọn, góc vuông, góc tù, góc bẹt; Nhớ định nghĩa tia phân giác của một góc
2. Về kĩ năng: Giải dạng toán tìm một số thỏa mãn điều kiện cho trước; so sánh hai phân số; tính giá trị biểu thức số;Tìm một số biết giá trị một phân số của nó; vẽ tam giác; vận dụng tính chất tia nằm giữa hai tia để tính số đo góc, so sánh các góc dựa trên số đo, xác định cặp góc phụ nhau, bù nhau, bằng nhau.
3. Về thái độ: HS: Kiểm tra ý thức, thái độ, động cơ học tập, rút kinh nghiệm phương pháp học tập.
GV: Rút kinh nghiệm giảng dạy; Giúp các cấp quản lý chuyên môn nắm được thực tế chất lượng dạy học môn Toán 6 của trường THCS Bình Giang
II. CHUẨN BỊ
HS: Ôn tập kiến thức kĩ năng đã được dạy trong HKII; giấy nháp, thước kẻ, eeke, thước đo độ, bút mực.
GV:
a) MA TRẬN
Cấp độ
Chương
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Số nguyên.
Tìm số thỏa mãn điều kiện cho trước
(câu 4a,b)
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2 câu
1điểm
100%
2 câu
1điểm
10%
Phân số.
+ Nêu được quy tắc quy đồng mẫu số nhiều phân số
(câu 1a)
+ Nêu được quy tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu(câu 1b)
So sánh được hai phân số không cùng mẫu số.
(câu 3a,b)
Tính được giá trị của biểu thức số(câu 5a,b)
Tìm một số biết giá trị một phân số của nó.(câu 6)
Tính tổng các số viết theo quy luật
(câu 5c)
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2câu
2điểm
33,33%
2câu
1điểm
16,67%
3 câu
2điểm
33,33%
1 câu
1điểm
16,67%
8 câu (6 câu)
6đ; (4điểm)
60% (40%)
Góc.
+ Nêu được định nghĩa góc nhọn, góc vuông, góc tù, góc bẹt(câu 2a)
+ Nêu được định nghĩa tia phân giác của một góc
(câu 2b)
+ Vẽ được tam giác biết độ dài ba cạnh của chúng.
(câu 7)
Vận dụng được kiến thức về tia nằm giữa hai tia để tính số đo góc và so sánh hai góc, xác định cặp góc phụ nhau, bù nhau, bằng nhau
(câu 7a,b)
2câu
2điểm
25%
1 câu
1điểm
33,3%
2 câu
2điểm
66,7%
5 câu; (3 câu)
5đ (3 điểm)
50% (30%)
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ%
2 câu
2điểm
20%
3 câu
2điểm
20%
8câu
6điểm
60%
13 câu
10điểm
100%
BIÊN SOẠN CÂU HỎI THEO MA TRẬN
I. TỰ CHỌN: (2điểm). Em hãy trình bày câu trả lời cho một trong hai câu sau:
Câu 1. (2 điểm). a) Nêu quy tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu ?
b) Nêu quy tắc quy đồng mẫu số nhiều phân số?
Câu 2. (2 điểm). a) Góc nhọn là gì? Góc vuông là gì ? Góc tù là gì ? Góc bẹt là gì ?
b) Tia phân giác của một góc là gì ?
II. BẮT BUỘC: (8 điểm) Em hãy trình bày bài giải cho các bài sau :
Bài 1. (1 điểm). So sánh hai phân số: a) và b) và
Bài 2. (1 điểm). Tìm số nguyên x, biết
a, 5x + 39 = 4; b, = 0
Bài 3. (2 điểm). Tính giá trị của các biểu thức:
a) A = ; b)
Ngày kiểm tra:........................
Tuần: 36 Tiết PPCT:...............
KIỂM TRA: HỌC KÌ II
Môn: Toán - Khối 6
Thời gian làm bài: 90 phút(không kể thời gian phát đề)
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức: Kiểm tra khả năng nhớ quy tắc quy đồng mẫu số nhiều phân số, quy tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu; Nhớ cách giải dạng toán tìm một số biết giá trị một phân số của nó; Nhớ định nghĩa góc nhọn, góc vuông, góc tù, góc bẹt; Nhớ định nghĩa tia phân giác của một góc
2. Về kĩ năng: Giải dạng toán tìm một số thỏa mãn điều kiện cho trước; so sánh hai phân số; tính giá trị biểu thức số;Tìm một số biết giá trị một phân số của nó; vẽ tam giác; vận dụng tính chất tia nằm giữa hai tia để tính số đo góc, so sánh các góc dựa trên số đo, xác định cặp góc phụ nhau, bù nhau, bằng nhau.
3. Về thái độ: HS: Kiểm tra ý thức, thái độ, động cơ học tập, rút kinh nghiệm phương pháp học tập.
GV: Rút kinh nghiệm giảng dạy; Giúp các cấp quản lý chuyên môn nắm được thực tế chất lượng dạy học môn Toán 6 của trường THCS Bình Giang
II. CHUẨN BỊ
HS: Ôn tập kiến thức kĩ năng đã được dạy trong HKII; giấy nháp, thước kẻ, eeke, thước đo độ, bút mực.
GV:
a) MA TRẬN
Cấp độ
Chương
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Số nguyên.
Tìm số thỏa mãn điều kiện cho trước
(câu 4a,b)
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2 câu
1điểm
100%
2 câu
1điểm
10%
Phân số.
+ Nêu được quy tắc quy đồng mẫu số nhiều phân số
(câu 1a)
+ Nêu được quy tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu(câu 1b)
So sánh được hai phân số không cùng mẫu số.
(câu 3a,b)
Tính được giá trị của biểu thức số(câu 5a,b)
Tìm một số biết giá trị một phân số của nó.(câu 6)
Tính tổng các số viết theo quy luật
(câu 5c)
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2câu
2điểm
33,33%
2câu
1điểm
16,67%
3 câu
2điểm
33,33%
1 câu
1điểm
16,67%
8 câu (6 câu)
6đ; (4điểm)
60% (40%)
Góc.
+ Nêu được định nghĩa góc nhọn, góc vuông, góc tù, góc bẹt(câu 2a)
+ Nêu được định nghĩa tia phân giác của một góc
(câu 2b)
+ Vẽ được tam giác biết độ dài ba cạnh của chúng.
(câu 7)
Vận dụng được kiến thức về tia nằm giữa hai tia để tính số đo góc và so sánh hai góc, xác định cặp góc phụ nhau, bù nhau, bằng nhau
(câu 7a,b)
2câu
2điểm
25%
1 câu
1điểm
33,3%
2 câu
2điểm
66,7%
5 câu; (3 câu)
5đ (3 điểm)
50% (30%)
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ%
2 câu
2điểm
20%
3 câu
2điểm
20%
8câu
6điểm
60%
13 câu
10điểm
100%
BIÊN SOẠN CÂU HỎI THEO MA TRẬN
I. TỰ CHỌN: (2điểm). Em hãy trình bày câu trả lời cho một trong hai câu sau:
Câu 1. (2 điểm). a) Nêu quy tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu ?
b) Nêu quy tắc quy đồng mẫu số nhiều phân số?
Câu 2. (2 điểm). a) Góc nhọn là gì? Góc vuông là gì ? Góc tù là gì ? Góc bẹt là gì ?
b) Tia phân giác của một góc là gì ?
II. BẮT BUỘC: (8 điểm) Em hãy trình bày bài giải cho các bài sau :
Bài 1. (1 điểm). So sánh hai phân số: a) và b) và
Bài 2. (1 điểm). Tìm số nguyên x, biết
a, 5x + 39 = 4; b, = 0
Bài 3. (2 điểm). Tính giá trị của các biểu thức:
a) A = ; b)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Hoài
Dung lượng: 246,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)