DE THI HOC KI II TOAN 10

BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN TIN HỌC LỚP 12 CHƯƠNG 2

Bài toán quản lí học sinh: để quản lí chuyên môn một lớp học, trường Hoàng Diệu xây dựng một CSDL theo sự phân tích như sau:
+ Đối tượng Học sinh: HOCSINH (Mahs, Tenhs, Diachi, Dienthoai, Phai, Quequan)
+ Đối tượng Giáo viên: GIAOVIEN (Magv, Mamh, Tengv)
+ Đối tượng môn học: MONHOC (Mamh, Tenmh)
+ Đối tượng Bảng điểm: BANGDIEM (Mahs, Mamh, Hocky, DM, D15, D1T, DT)

Bài 1: Hãy xây dựng CSDL với tên QLHS.MDB (lưu trữ ở thư mục các nhân học sinh trong ổ đĩa D) gồm 4 bảng theo cấu trúc trên

1/ Bảng HOCSINH:

Field Name
Data Type
Discription
Field Properties

Mahs
Text
Mã học sinh
Field size
Format
5
>

Tenhs
Text
Tên học sinh
Field size
30

Diachi
Text
Địa chỉ
Field size
50

Dienthoai
Number
Điện thoại
Field size
Long Integer

Nu
Yes/No
Phái
Format
Yes/No

Quequan
Text
Quê quán
Field size
255


2/ Bảng GIAOVIEN:

Field Name
Data Type
Discription
Field Properties

Magv
Text
Mã giáo viên
Field size
5

Tengv
Text
Tên giáo viên
Field size
30

Mamh
Text
Mã môn học
Field size
Format
4
>


3/ Bảng MONHOC:

Field Name
Data Type
Discription
Field Properties

Mamh
Text
Mã môn học
Field size
Format
4
>

Tenmh
Text
Tên môn học
Field size
25


4/ Bảng BANGDIEM:

Field Name
Data Type
Discription
Field Properties

Mahs
Text
Mã học sinh
Field size
5

Mamh
Text
Mã môn học
Field size
4

Hocky
Text
Học kỳ
Filed size
1

DM
Number
Điểm miệng
Filed size
Decimal Places
Single
1

D15
Number
Điểm 15 phút
Filed size
Decimal Places
Single
1

D1T
Number
Điểm 1 tiết
Filed size
Decimal Places
Single
1

DT
Number
Điểm thi
Filed size
Decimal Places
Single
1


Bài 2: Thiết lập quan hệ giữa các bảng như hình sau:
















Bài 3: Nhập dữ liệu cho các bảng theo mẫu sau:



























Bài 4: Thực hiện các thao tác chỉnh sửa, cập nhật dữ liệu cho các bảng. Mở bảng HOCSINH và nhập thêm các dữ liệu sau:


Bài 5: Tạo các mẫu hỏi theo yêu cầu sau:
Câu 1: Thiết kế một mẫu hỏi xem danh sách các học sinh gồm các trường: Mahs, Tenhs, Tenmh,Tengv, DM, D15, D1T, DT. Đặt tên là QR_cau1.
Câu 2: Thiết kế một mẫu hỏi xem danh sách học sinh gồm các trường: Mahs, Tenhs, Tenmh,Tengv, DM, D15, D1T, DT, nhưng chỉ cần xem điểm của môn “Toán” . Đặt tên là QR_cau2.
Câu 3: Thiết kế một mẫu hỏi xem danh sách học sinh gồm các trường: Mahs, Tenhs, Tenmh,Tengv, DM, D15, D1T, DT, nhưng chỉ cần xem điểm của môn “Toán” và những học sinh có điểm thi trên trung bình. Đặt tên là QR_cau3.
Câu 4: Thiết kế một mẫu hỏi xem danh sách học sinh gồm các trường: Mahs, Tenhs, Tenmh,Tengv, DM, D15, D1T, DT, nhưng chỉ cần xem điểm của môn “Tin học” và những học sinh có điểm miệng từ 7 trở lên. Đặt tên là QR_cau4.
Câu 5: Thiết kế một mẫu hỏi xem danh sách học sinh gồm các trường: Mahs, Tenhs, Tenmh,Tengv, DM, D15, D1T, DT, nhưng chỉ cần xem điểm của môn “Tin học” và những học sinh có họ “Nguyễn” hoặc họ “Trần”. Đặt tên là QR_cau5.
Câu 6: Thiết kế một mẫu hỏi xem danh sách học sinh gồm các trường: Mahs, Tenhs, Tenmh,Tengv, DM, D15, D1T, DT, nhưng chỉ cần xem những học sinh có điểm các cột trên 7. Đặt tên là QR_cau6.
Câu 7: Thiết kế một mẫu hỏi hiển thị danh sách học sinh gồm các trường: Mahs, Tenhs, Tenmh,Tengv, Dienthoai,