ĐỂ THI HOC KÌ II HÓA8+ĐÁP ÁN+MA TRẬN
Chia sẻ bởi Hồ Hữu Phước |
Ngày 17/10/2018 |
23
Chia sẻ tài liệu: ĐỂ THI HOC KÌ II HÓA8+ĐÁP ÁN+MA TRẬN thuộc Hóa học 8
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CƯM’GAR ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
TRƯỜNG THCS NGÔ MÂY Năm học : 2011 – 2012
Môn : Hóa Học 8
Thời gian : 45 phút (không kể thời gian giao đề)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Nhằm đánh giá chất lượng về học tập , và khả năng tiếp thu kiến thức của các em học sinh trong học kì II thông qua các chủ đề:
Chủ đề 1: Ôxi-không khí.
Chủ đề 2: Hiđrô-nước.
Chủ đề 3: Dung dịch.
2. Kỹ năng
- Viết phương trình phản ứng
- Vận dụng được công thức về nồng độ, các công thức chuyển đổi gữa khối lượng, lượng chất và thể tích để tính nồng độ dung dịch, tính khối lượng, lượng chất và thể tích các chất tham gia và tạo thành sau PƯHH.
3. Thái độ
- Học sinh có cái nhìn tổng quát hơn về kiến thức hóa học của mình từ đó có ý thức học tập, rèn luyện hơn đối với bộ môn hóa.
- Rèn luyện tính cẩn thận, nghiêm túc trong giờ kiểm tra.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
– Ma trận đề , đề kiểm tra (Kết hợp hai hình thức: TNKQ (30%) và TL (70%), đáp án và biểu điểm.
2. Học sinh
– Ôn tập chuẩn bị kiểm tra.
C/ Tiến trình :
I. Hình thức đề kiểm tra
Kết hợp hai hình thức: TNKQ (30%) và TL (70%)
II. Ma trận đề kiểm tra :
CHỦ ĐỀ
MỨC ĐỘ
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Chủ đề 1
Biết điều chế oxi- nhận biết oxit
Viết PTPƯ biểu diễn tính chất của oxi, lập công thức oxit
Ôxi - không khí
Số câu
2
2
1
Số câu
5
Số điểm
1
1
1,5
Số điểm
3,5
Tỉ lệ(%)
10%
10%
15%
Tỉ lệ(%)
35%
Chủ đề 2
Hiđrô - nước
Tính chất, điều chế Hiđro-biết được axit,bazơ, muối
Nêu TCHH và viết PTHH thể hiện tính chất hóa học của hiđro
Tính được chất khử chất oxi hóa hoặc sản phẩm theo PTHH
Số câu
2
1
1
1
Số câu
5
Số điểm
1
1
1
2,5
Số điểm
5,5
Tỉ lệ( %)
10%
10%
10%
25%
Tỉ lệ( %)
55%
Chủ đề 3
Dung dịch
Tinh C%;CM của một số dung dịch
Số câu
1
Số câu
1
Số điểm
2
Số điểm
2
Tỉ lệ (%)
20%
Tỉ lệ (%)
20%
Tổng số câu
4
1
2
2
2
Số câu
12
Tổng số điểm
2
1
1
1,5
4,5
Số điểm
10
Tỉ lệ(%)
20%
10%
10%
15%
45%
Tỉ lệ (%)
100%
III/ĐỀ THI:
Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)
Em hãy chọn đáp án đúng ở các câu và điền vào bảng dưới đây:
Câu 1: Cặp chất nào sau đây được dùng để điều chế oxi trong phòng thí nghiệm?
A: KMnO4, KClO3 B: H2O, KClO3
C: K2MnO4, KClO3 C: KMnO4, H2O
Câu 2: Nhóm chất nào sau đây đều là oxit ?
A: CaCO3, CaO, NO B: ZnO, CO2, SO3
C: HCl, BaO, P2O5 D: Fe2O3, NO2, HNO3
Câu 3: Nhóm chất nào sau đây đều là axit ?
A: HCl, H2SO4, KOH B: NaOH, HNO3, HCl
C: HNO3, HBr, H3PO4 D: HNO3, NaCl, H3PO4
Câu 4: Nhóm chất nào sau đây đều là Bazơ ?
TRƯỜNG THCS NGÔ MÂY Năm học : 2011 – 2012
Môn : Hóa Học 8
Thời gian : 45 phút (không kể thời gian giao đề)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Nhằm đánh giá chất lượng về học tập , và khả năng tiếp thu kiến thức của các em học sinh trong học kì II thông qua các chủ đề:
Chủ đề 1: Ôxi-không khí.
Chủ đề 2: Hiđrô-nước.
Chủ đề 3: Dung dịch.
2. Kỹ năng
- Viết phương trình phản ứng
- Vận dụng được công thức về nồng độ, các công thức chuyển đổi gữa khối lượng, lượng chất và thể tích để tính nồng độ dung dịch, tính khối lượng, lượng chất và thể tích các chất tham gia và tạo thành sau PƯHH.
3. Thái độ
- Học sinh có cái nhìn tổng quát hơn về kiến thức hóa học của mình từ đó có ý thức học tập, rèn luyện hơn đối với bộ môn hóa.
- Rèn luyện tính cẩn thận, nghiêm túc trong giờ kiểm tra.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
– Ma trận đề , đề kiểm tra (Kết hợp hai hình thức: TNKQ (30%) và TL (70%), đáp án và biểu điểm.
2. Học sinh
– Ôn tập chuẩn bị kiểm tra.
C/ Tiến trình :
I. Hình thức đề kiểm tra
Kết hợp hai hình thức: TNKQ (30%) và TL (70%)
II. Ma trận đề kiểm tra :
CHỦ ĐỀ
MỨC ĐỘ
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Chủ đề 1
Biết điều chế oxi- nhận biết oxit
Viết PTPƯ biểu diễn tính chất của oxi, lập công thức oxit
Ôxi - không khí
Số câu
2
2
1
Số câu
5
Số điểm
1
1
1,5
Số điểm
3,5
Tỉ lệ(%)
10%
10%
15%
Tỉ lệ(%)
35%
Chủ đề 2
Hiđrô - nước
Tính chất, điều chế Hiđro-biết được axit,bazơ, muối
Nêu TCHH và viết PTHH thể hiện tính chất hóa học của hiđro
Tính được chất khử chất oxi hóa hoặc sản phẩm theo PTHH
Số câu
2
1
1
1
Số câu
5
Số điểm
1
1
1
2,5
Số điểm
5,5
Tỉ lệ( %)
10%
10%
10%
25%
Tỉ lệ( %)
55%
Chủ đề 3
Dung dịch
Tinh C%;CM của một số dung dịch
Số câu
1
Số câu
1
Số điểm
2
Số điểm
2
Tỉ lệ (%)
20%
Tỉ lệ (%)
20%
Tổng số câu
4
1
2
2
2
Số câu
12
Tổng số điểm
2
1
1
1,5
4,5
Số điểm
10
Tỉ lệ(%)
20%
10%
10%
15%
45%
Tỉ lệ (%)
100%
III/ĐỀ THI:
Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)
Em hãy chọn đáp án đúng ở các câu và điền vào bảng dưới đây:
Câu 1: Cặp chất nào sau đây được dùng để điều chế oxi trong phòng thí nghiệm?
A: KMnO4, KClO3 B: H2O, KClO3
C: K2MnO4, KClO3 C: KMnO4, H2O
Câu 2: Nhóm chất nào sau đây đều là oxit ?
A: CaCO3, CaO, NO B: ZnO, CO2, SO3
C: HCl, BaO, P2O5 D: Fe2O3, NO2, HNO3
Câu 3: Nhóm chất nào sau đây đều là axit ?
A: HCl, H2SO4, KOH B: NaOH, HNO3, HCl
C: HNO3, HBr, H3PO4 D: HNO3, NaCl, H3PO4
Câu 4: Nhóm chất nào sau đây đều là Bazơ ?
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hồ Hữu Phước
Dung lượng: 101,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)