Đề thi Hoc ki II

Phòng GD - ĐT Hưng Hà
Đề kiểm tra chất lượng cuối năm
Môn : Ngữ văn 7 – Năm học 2011-2012

Trường THCS Chí Hoà
Thời gian làm bài : 90 phút


Phần I – Trắc nghiệm ( 3,0điểm )
Đọc kĩ đoạn văn và các câu hỏi để lựa chọn câu trả lời đúng nhất.
”..... Là một phương tiện trao đổi tình cảm ý nghĩ giữa người với người, một thứ tiếng hay trước hết phải thoả mãn được nhu cầu ấy của xã hội. Về phương diện này, tiếng việt có khả năng dồi dào về phần cấu tạo từ ngữ cũng như về hình thức diễn đạt.Từ vựng tiếng việt qua các thời kì diễn biến của nó tăng lên mỗi ngày một nhiều.Ngữ pháp cũng dần dần trở nên uyển chuyển hơn, chính xác hơn. Dựa vào đặc tính ngữ âm của bản thân mình, tiếng việt đã không ngừng đặt ra những từ ngữ mới, những cách nói mới hoặc Việt hoá những từ ngữ và những cách nói của các dân tộc anh em và các dân tộc láng giềng, để biểu hiện những khái niệm mới, để thoả mãn yêu cầu của đời sống văn hoá ngày một phức tạp về mọi mặt kinh tế, chính trị, khoa học, kĩ thuật, văn nghệ......Chúng ta có thể khẳng định rằng : cấu tạo của tiếng việt, với khả năng thích ứng với hoàn cảnh lịch sử như chúng ta vừa nói trên đây, là mộtu chứng cớ khá rõ về sức sống của nó. ”
- Ngữ văn 7 – tập hai -
1) Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào?
A. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
C. Sự giàu đẹp của tiếng việt.

B. Đức tính giản dị của Bác Hồ.
D. ý nghiã văn chương.

2) Tác giả của đoạn văn trên là ai?
A. Hồ Chí Minh
C. Hoài Thanh

B. Phạm Văn Đồng
D. Đặng Thai Mai

3) Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt nào?
A. Miêu tả
C. Biểu cảm

B. Nghị luận
D. Tự sự

4) Luận điểm của đoạn văn nói về điều gì?
A. Tiếng việt là một thứ tiếng hay.

B. Tiéng việt là một thứ tiếng đẹp, cái đẹp trước hết ở mặt ngữ âm.

C. Tiếng việt có những khả năng dồi dào về phần cấu tạo ngữ pháp cũng như hình thức diễn đạt

D. Từ vựng tiếng việt dồi dào giá trị thơ, nhạc, hoạ.

5) Câu văn “ Từ vựng tiếng việt qua các thời kì diễn biến của nó tăng lên mỗi ngày một nhiều” thuộc kiểu câu gì?
A. Câu đặc biệt
C. Câu bị động

B. Câu chủ động
D. Câu rút gọn.

6) Dấu chấm lửng trong câu văn trên có tác dụng gì?
A. Đánh dấu bộ phận đặc biệt trong câu.

B. Đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong câu.

C. Tỏ ý rằng còn nhiều sự vật, hiện tượng chưa được liệt kê hết.

D. Thể hiện chỗ lời nói bị bỏ dở, ngập ngừng hay ngắt quãng.

Phần II – Tự luận ( 7điểm )
Đề bài : Bằng những dẫn chứng cụ thể, sinh động trong thực tế và trong văn