De thi hoc ki 2 vat ly 6 simacai

PHÒNG GD&ĐT SIMACAI

TRƯỜNG THCS XÃ SIMACAI


MA TRẬN ĐỀ
Năm học: 2011-2012
Môn: Vật lý 6
Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 19 đến tiết thứ 34 theo PPCT (sau khi học xong bài 34: Ôn tập tổng kết chương 2)
Nội dung kiến thức: Chương 1chiếm 10%; chương 2 chiếm 90%
I. hình thức kiểm tra
TNKQ và tự luận (20% và 80%)
II. Ma trận đề kiểm tra
1.TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH.

Nội dung

Tổng số tiết
Lí thuyết
Tỷ lệ
Trọng số của chương
Trọng số bài kiểm tra




LT
VD
LT
VD
LT
VD

CHƯƠNG 1.
CƠ HỌC
2
2
1,6
0,4
80
20
8
2

CHƯƠNG 2.
NHIỆT HỌC
13
12
9,6
3,4
73,8
26,2
66,4
23,6

Tổng
15
14
11,2
3,8
153,8
46,2
74,4
25,6


2. TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ
Cấp độ
Nội dung (chủ đề)
Trọng số
Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra)
Điểm
số




T.số
TN
TL


Cấp độ 1,2
(Lí thuyết)
Ch.1: CƠ HỌC
8
0,5 ≈ 1
1 (0,5đ; 2`)

0,5


Ch.2: NHIỆT HỌC
66,4
4,6 ≈ 4
2 (1,0đ; 6`)
2 (5đ; 25`)
6,0

Cấp độ 3,4
(Vận dụng)
Ch.1: CƠ HỌC
2
0,14 ≈ 0





Ch.2: NHIỆT HỌC
23,6
1,6≈ 2
1 (0,5đ; 2`)
1 (3đ; 10’)
3,5

Tổng
100
7
4 (2đ; 10`)
4 (7đ; 35`)
10


3. MA TRẬN ĐỀ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao



TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL


Chương 1.
CƠ HỌC
1. Nêu được các máy cơ đơn giản có trong các vật dụng và thiết bị thông thường.
2. Nêu được tác dụng của máy cơ đơn giản là giảm lực kéo hoặc đẩy vật và đổi hướng của lực. Nêu được tác dụng này trong các ví dụ thực tế.

3. Sử dụng được máy cơ đơn giản phù hợp trong những trường hợp thực tế cụ thể và chỉ rõ được lợi ích của nó.




Số câu

Số điểm
Tỉ lệ %
1
C1.2

0,5
5%







1


0,5
5%

Chương 2.
NHIỆT HỌC
4. Biết sử dụng các nhiệt kế thông thường để đo nhiệt độ theo đúng quy trình.
5. Nhận biết được các chất khác nhau nở vì nhiệt khác nhau.
6. Nêu được ví dụ về các vật khi nở vì nhiệt, nếu bị ngăn cản thì gây ra lực lớn.
7. So sánh được sự nở vì nhiệt của các chất rắn, lỏng, khí.

8. Nêu được ứng dụng của nhiệt kế dùng trong phòng thí nghiệm, nhiệt kế rượu và nhiệt kế y tế.
9. Nhận biết được một số nhiệt độ thường gặp theo thang nhiệt độ Xen - xi - ut.
10. Mô tả được các quá trình chuyển thể: sự nóng chảy và đông đặc, sự bay hơi và ngưng tụ, sự sôi. Nêu được đặc điểm về nhiệt độ trong mỗi quá trình này.
11. Nêu được phương pháp tìm hiểu sự phụ thuộc của một hiện tượng đồng thời vào nhiều yếu tố, chẳng hạn qua việc tìm hiểu tốc độ bay hơi.
12. Vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt để giải thích được một số hiện tượng và ứng dụng thực tế.
13. Xác định được GHĐ và ĐCNN của mỗi loại nhiệt kế khi quan sát trực tiếp hoặc qua ảnh chụp, hình vẽ.
14. Mô tả được nguyên tắc cấu tạo và cách chia độ của nhiệt kế dùng chất lỏng.
15. Lập được bảng theo dõi sự thay đổi nhiệt độ của một vật theo thời gian.
16. Dựa vào bảng số liệu đã