ĐỀ THI HỌC KÌ 2 - MÔN SINH HỌC 9 (2015-2016)
Chia sẻ bởi Nguyễn Anh Khoa |
Ngày 15/10/2018 |
56
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ THI HỌC KÌ 2 - MÔN SINH HỌC 9 (2015-2016) thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
UBND QUẬN/ HUYỆN…………………………
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN II
Môn: SINH HỌC 9 ( NĂM HỌC:2015-2016 )
Thời gian làm bài: 45 phút
( Đề thi gồm 02 trang, không kể thời gian phát đề)
a) Thế nào là môi trường sống của sinh vật? Có mấy loại môi trường sống? (1.5 điểm)
b) Tại sao nói cơ thể sinh vật cũng được coi là môi trường sống? (0.5 điểm)
a) Hãy cho biết tên gọi và đặc điểm của mỗi quan hệ giữa: tảo và nấm; dây tơ hồng và cây gỗ; địa y và cây gỗ; cây tầm gửi và dây tơ hồng. (1.0 điểm)
b) Hãy vẽ và phân tích một lưới thức ăn khi cho các sinh vật sau: chuột; sâu xám; ếch nhái; vi khuẩn; cây lúa; rắn; diều hâu; châu chấu; thỏ; cáo; bọ rùa. (0.5 điểm)
a) Những tác hại nào của ô nhiễm môi trường đến sức khỏe con người? (0.75 điểm)
b) Các loài sinh vật cùng loài có các mối quan hệ hỗ trợ và cạnh tranh trong những điều kiện nào? (0.75 điểm)
c) Vì sao quần thể người lại có những đạc trưng mà quần thể sinh vật khác không có? (0.5 điểm)
d) Hãy vẽ sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái của loài xương rồng sa mạc có giới hạn nhiệt độ từ 00C đến +560C; điểm cực thuận là +320C. (0.75 điểm)
a) Trong quá trình sản xuất nông nghiệp, người nông dân thường nhổ bớt những cây nào ở khu vực cây mọc dày. Mục đích của việc làm này là gì? (0.5 điểm)
b) Trong những vùng chuyên trồng thanh long ở Bình Thuận, nông dân thường lắp đặt rất nhiều dàn đèn cao áp. Việc làm này căn cứ vào đặc tính nào của cây thanh long và tác dụng của nó là gì? (0.5 điểm)
c) Vì sao thằn lằn bóng đuôi dài phải phơi nắng? (0.5 điểm)
a) Nêu ảnh hưởng của nhiệt độ lên đời sống sinh vật? Sinh vật được chia làm mấy nhóm theo nhiệt độ? Kể tên và nêu đặc điểm? (0.75 điểm)
b) Trong 2 nhóm sinh vật hằng nhiệt và biến nhiệt, sinh vật thuộc nhóm nào có khả năng chịu đựng cao với sự thay đổi của môi trường? Tại sao? (0.5 điểm)
Năm 2005, ít nhất 10 gấu xám ở hệ sinh thái Yellowstone bị chết do tiếp xúc với con người.
Em hãy kể ít nhất 3 yếu tố gây ra cái chết này. (0.5 điểm)
Nếu em là nhà quản lí bảo tồn, bước tiếp theo em sẽ làm gì để hạn chế những việc tiếp xúc như vậy ở Yellowstone. (0.5 điểm)
- HẾT -
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN II
Môn: SINH HỌC 9 ( NĂM HỌC:2015-2016 )
Thời gian làm bài: 45 phút
( Đề thi gồm 02 trang, không kể thời gian phát đề)
a) Thế nào là môi trường sống của sinh vật? Có mấy loại môi trường sống? (1.5 điểm)
b) Tại sao nói cơ thể sinh vật cũng được coi là môi trường sống? (0.5 điểm)
a) Hãy cho biết tên gọi và đặc điểm của mỗi quan hệ giữa: tảo và nấm; dây tơ hồng và cây gỗ; địa y và cây gỗ; cây tầm gửi và dây tơ hồng. (1.0 điểm)
b) Hãy vẽ và phân tích một lưới thức ăn khi cho các sinh vật sau: chuột; sâu xám; ếch nhái; vi khuẩn; cây lúa; rắn; diều hâu; châu chấu; thỏ; cáo; bọ rùa. (0.5 điểm)
a) Những tác hại nào của ô nhiễm môi trường đến sức khỏe con người? (0.75 điểm)
b) Các loài sinh vật cùng loài có các mối quan hệ hỗ trợ và cạnh tranh trong những điều kiện nào? (0.75 điểm)
c) Vì sao quần thể người lại có những đạc trưng mà quần thể sinh vật khác không có? (0.5 điểm)
d) Hãy vẽ sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái của loài xương rồng sa mạc có giới hạn nhiệt độ từ 00C đến +560C; điểm cực thuận là +320C. (0.75 điểm)
a) Trong quá trình sản xuất nông nghiệp, người nông dân thường nhổ bớt những cây nào ở khu vực cây mọc dày. Mục đích của việc làm này là gì? (0.5 điểm)
b) Trong những vùng chuyên trồng thanh long ở Bình Thuận, nông dân thường lắp đặt rất nhiều dàn đèn cao áp. Việc làm này căn cứ vào đặc tính nào của cây thanh long và tác dụng của nó là gì? (0.5 điểm)
c) Vì sao thằn lằn bóng đuôi dài phải phơi nắng? (0.5 điểm)
a) Nêu ảnh hưởng của nhiệt độ lên đời sống sinh vật? Sinh vật được chia làm mấy nhóm theo nhiệt độ? Kể tên và nêu đặc điểm? (0.75 điểm)
b) Trong 2 nhóm sinh vật hằng nhiệt và biến nhiệt, sinh vật thuộc nhóm nào có khả năng chịu đựng cao với sự thay đổi của môi trường? Tại sao? (0.5 điểm)
Năm 2005, ít nhất 10 gấu xám ở hệ sinh thái Yellowstone bị chết do tiếp xúc với con người.
Em hãy kể ít nhất 3 yếu tố gây ra cái chết này. (0.5 điểm)
Nếu em là nhà quản lí bảo tồn, bước tiếp theo em sẽ làm gì để hạn chế những việc tiếp xúc như vậy ở Yellowstone. (0.5 điểm)
- HẾT -
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Anh Khoa
Dung lượng: 20,24KB|
Lượt tài: 0
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)