Đề thi học kì 2

Trường THCS Chu Văn An Đề thi học kì 2 năm học 2012-2013
Họ và tên………………… Môn: Ngữ văn 7
Lớp…. Thời gian: 90’ ( không kể thời gian giao đề)


Câu 1 (2 điểm): Thế nào là phép tương phản? Chỉ ra hai mặt tương phản trong truyện ngắn “Sống chết mặc bay” của nhà văn Phạm Duy Tốn.
Câu 2 (1.5 điểm ): Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu? Tìm cụm chủ - vị làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu sau đây. Cho biết trong mỗi câu, cụm c-v làm thành phần gì?
a. Bố đi câu về khiến thằng bé thấy vui.
b. Người ta bảo anh ấy thất nghiệp.
Câu 3 (1.5 điểm): Đặt 3 câu, trong mỗi câu có chứa ít nhất một trạng ngữ ( gạch chân những trạng ngữ đó).
Câu 4 (5 điểm): Nhân dân ta luôn sống với đạo lí “Uống nước nhớ nguồn”. Bằng hiểu biết của mình, em hãy chứng minh nhận định trên.
----------Hết----------



























MA TRẬN

Mức độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng

Tổng


TN
TL
TN
TL
TN
TL



Thêm trạng ngữ cho câu



Đặt đúng câu có chứa trạng ngữ




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %



1
1.5
15%


1
1.5
15%


Dùng cụm c-v để mở rộng câu

Biết được thế nào là dùng cụm c-v để mở rộng câu

Xác định được cụm c-v trong câu




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Ý 1
0.5
5%

Ý 2
1
10%


1
1.5
15%



Sống chết mặc bay

Biết được phép tương phản trong nghệ thuật và chỉ ra được 2 mặt tương phản trong văn bản






Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

1
2
20%




1
2
20%


Cách làm bài văn lập luận chứng minh





Viết được bài văn nghị luận chứng minh


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %





1
5
50%
1
5
50%


Tổng

1 + Ý 1
2.5
25%

1 + Ý 2
2.5
25%

1
5
50%
1
10
100%







ĐÁP ÁN
Câu 1 ( 2 điểm)
=>Phép tương phản trong nghệ thuật là việc tạo ra những hành động, những cảnh tượng, những tính cách trái ngược nhau để qua đó làm nổi bật một ý tưởng bộ phận trong tác phẩm hoặc tư tưởng chính của tác phẩm.(1 điểm)
=>Hai mặt tương phản trong truyện “Sống chết mặc bay”: Một bên là cảnh tượng nhân dân đang vật lộn căng thẳng, vất vả đến cực độ trước nguy cơ đê vỡ. Một bên là cảnh quan phủ cùng nha lại, chánh tổng lao vào cuộc tổ tôm trong khi họ “đi hộ đê”.(1 điểm)
Câu 2 (1.5 điểm)
=> Khi nói hoặc viết có thể dùng những cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường ( gọi là cụm chủ-vị ) làm thành phần của câu hoặc của cụm từ để mở rộng câu.(0.5 điểm)
a. (0.5 điểm) Bố đi câu về// khiến thằng bé thấy vui.
c1 v1 c2 v2
=> Cụm C-V làm CN và PN.
b. (0.5 điểm) Người ta// bảo anh thất nghiệp.
c v
=> Cụm C-V làm PN.
Câu 3 ( 1.5 điểm)
Đặt đúng mỗi câu theo đúng yêu cầu của đề - 0.5 điểm
Câu 4 ( 5 điểm)
*Về hình thức (0.5 điểm)
-Bài viết có bố cục 3 phần rõ ràng và đảm bảo yêu cầu của bài văn chứng minh.
-Diễn đạt mạch lạc, ngôn từ trong sáng, dễ hiểu.
-Trình bày gọn gàng, sạch sẽ.
-Chữ viết đúng chính tả.
*Về nội dung (4.5 điểm)
MB: Giới thiệu vấn đề cần chứng minh.( 0.75 điểm)
Trong kho tàng tục ngữ Việt Nam có nhiều câu tục