Đề thi học kì 2

PHÒNG GD – ĐT QUẬN BẮC TỪ LIÊM ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I
TRƯỜNG THCS TÂY TỰU Môn: Ngữ văn 7
Thời gian làm bài: 90 phút
Đề bài
Phần I: (6 điểm)
Cho câu thơ:
“Đã bấy lâu nay, bác tới nhà”
Câu 1: Chép 7 câu thơ tiếp để hoàn thiện bài thơ. (0,75đ)
Câu 2: Cho biết bài thơ trên tên là gì? Ai là ngườisángtác? (0,5đ)
Câu 3:Bàithơđượcviếttheothểthơgì? Bốcụcbàithơcóđiểmgìđặcbiệt? (0,75đ)
Câu 4: So sánhcụmtừ “ta với ta” trongbàithơnàyvớicụmtừ “ta với ta” trongbài Qua đèoNgang ? (1đ)
Câu 5:Có ý kiếnchorằng: “Bàithơđãthểhiệnđượctìnhbạnthắmthiếtcủanhàthơ”. Bằngđoạnvănkhoảng 8 câu, emhãylàmsángtỏ ý kiếntrên. (Trongđoạncósửdụng 1 quanhệtừ, gạchchânvàchúthíchrõ) (3đ)

Phần II:(4 điểm)
Đọcbàithơsaurồitrảlờicáccâuhỏibêndưới:
“Nam quốcsơnhà, Nam đếcư
Tiệtnhiênđịnhphậntạithiênthư
Nhưhànghịchlỗ lai xâmphạm
Nhữđẳnghành khan thủbạihư.”
Câu 1: Nêutênvănbảnvàtácgiảcủabàithơtrên. (0,5đ)
Câu 2:Nêuhoàncảnhsángtácbàithơ. (0,5đ)
Câu 3:Cóbạnchépnhầm “Nam đếcư” thành “Nam nhâncư”.
Emhãygiảinghĩa 2 cụmtừtrên? (0,5đ)
Theo em, sửdụngtừnàothì hay hơn? Tạisao? (0,5đ)
Câu 4:Từ ý chíbảovệchủquyềndântộctrongbàithơ, emhãyviếtđoạnvănkhoảng ½ tranggiấythinêusuynghĩcủaemvề ý thứcbảovệchủquyềndântộctrongthờiđạingày nay. (2đ)













ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Phần I: (6 điểm)
Câu 1: - Chép 7 câuthơtiếpđúng, sai 01 lỗichínhtả :0,75đ
Chépđược 7 câuđúng, sai 03 lỗi: 0,5đ
Chépđược 7 câu, sai 05 lỗitrởlên: 0,25đ
Khôngchépthơ, chépsai: 0đ
Câu 2:
Bàithơ: Bạnđếnchơinhà: 0,25đ
Tácgiả : NguyễnKhuyến (0,25đ)
Câu 3:
BàithơđượcviếttheothểthơThấtngônbátcú (0,5đ)
Bốcụcbàithơcóđiểmđặcbiệt : khôngtheobốcụcđề- thực-luận-kết (0,25đ)
Câu 4: So sánhcụmtừ “ta với ta” trongbàithơnàyvớicụmtừ “ta với ta” trongbài Qua đèoNgang :
« Ta với ta » trongbài « Qua đèoNgang » : chỉmộtmìnhtácgiả, thểhiệnsựcôđơntrướcmâytrời, non nướcđèoNgang. (0,5đ)
Ta với ta trongbài  «Bạnđếnchơinhà » : Chỉhaingườibạn tri âm, tri kỉ. Tuyhaimàmột, thểhiệntìnhbạnthắmthiếtđậmđà. (0,5đ)
Câu 5:(3đ)
Về hình thức: HS viết được đoạn văn theo đúng yêu cầu của đề bài, không sai lỗi chính tả ngữ pháp cơ bản, không gạch đầu dòng, không ngắt đoạn. (0.5 điểm)
Đoạn văn có: 01 quan hệ từ và yêu cầu chú thích rõ biện pháp. (0.5 điểm)
Về nội dung: (2 điểm) tình bạn thắm thiết, đậm đà của tác giả vượt lên trên vật chất.
+ Vui vì bạn đến chơi
+ Không có gì để tiếp đãi bạn, tất cả mọi thứ đều ở dạng tiềm năng
+ Không có vật chất nhưng lại có tình bạn thắm thiết giữa những người tri âm, tri kỉ.
Phần II:(4 điểm)
Câu 1: Văn bản: Nam quốc sơn hà (hoặc Sông núi nước Nam) 0,25đ
Tác giả : Lý Thường Kiệt (0,25đ)
Câu 2:Hoàn cảnh sáng tác: Năm 1077, khi quân Tống sang xâm lược nước ta, Lý Thường Kiệt cho người đọc bài thơ này trong đền thờ hai vị tướng Trương Hống và Trương Hát để khích lệ tinh thần quân sĩ chiến đấu(0,5đ)
Câu 3:
Giải nghĩa (0,5đ)
Nam đế cư: Vua Nam ở
Nam nhâncư: Người Nam ở
Sửdụng “Nam đếcư” thì hay hơnvìtỏrõđượcvịthếnganghàngcủa VN trướcTrungHoa, VN khôngphảilànướcchưhầucủa TQ (0,5đ)
Câu 4: (2đ)
Về hình thức: HS viết được đoạn văn theo đúng yêu cầu của đề bài, không sai lỗi chính tả ngữ pháp cơ bản, không gạch đầu dòng, không ngắt đoạn. (0.25 điểm)
Về nội dung: suy nghĩ của em về ý thức bảo vệ chủ quyền dân tộc trong thời đại ngày nay
+ Ý thức bảo vệ chủ quyền dân tộc trong thời đại ngày nay là vô cùng quan trọng.
+ Dân tộc ta có truyền thống yêu nước, có ý chí kiên cường bảo vệ non sông đất nước
+ Là tuổi trẻ VN, ta phải ra sức thể hiện quyết tâm bảo vệ chủ quyền dân tộc

GV căn cứ vào bài làm của HS để cho điểm, có thể cho điểm lẻ 0,25đ.