De thi HKII Van 7 co MT-ĐA Hạnh

PHÒNG GD&ĐT VĂN GIANG
TRƯỜNG THCS CHU MẠNH TRINH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
THỜI GIAN: 90 PHÚT

I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì 2, môn Ngữ văn lớp 7 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của học sinh.
II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức : Tự luận
- Cách tổ chức kỉểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận trong 90 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN.
Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình môn Ngữ văn lớp 7, học kì 2.
Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra (theo 9 bước như minh họa ở bên dưới).
Xác định khung ma trận:
Mức độ

Tên Chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp
Vận dụng
Cấp độ cao

Cộng

1. Văn học.
-Văn bản nghị luận
-Truyện kí Việt Nam hiện đại .
- Nhớ được nội dung của tác phẩm

-Hiểu được nghệ thuật nghị luận của tác phẩm
-Hiểu được ý nghĩa của nhan đề truyện
-Viết được đoạn văn giải thích nhan đề, ngắn gọn, đủ ý




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu: câu 2 (ý b)
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20 %
Số câu:,câu 1
Số điểm:2
Tỉ lệ:20%

Số câu:1
2 điểm
=20%

2. Tiếng Việt
- Dùng cụm C-V mở rộng câu.

-Nhớ khái niệm, cách xác định câu có cụm C-V làm thành phần câu




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu: 1
Số điểm :1
Tỉ lệ:10 %


Số câu: 1
1điểm
= 10%

3. Tập làm văn
Văn nghị luận.
-Nắm được đặc điểm của văn nghị luận
-Chỉ ra được sự giống và khác nhau của văn nghị luận chứng minh và nghị luận giải thích
- Phát hiện được những nét đặc sắc trong nghệ thuật nghị luận của văn bản

-

- Biết cách làm bài văn nghị luận chứng minh.
- Sử dụng hệ thống luận cứ chặt chẽ, tiêu biểu, toàn diện.
-Bố cục bài văn hợp lí, khoa học


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%


Số câu:Câu 5
Số điểm : 5
Tỉ lệ: 50%
Số câu:2
7 điểm
=70%






PHÒNG GD&ĐT VĂN GIANG
TRƯỜNG THCS CHU MẠNH TRINH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
THỜI GIAN: 90 PHÚT
ĐỀ BÀI

Đề 1
Câu 1: ( 2 điểm)
Hãy viết đoạn văn khoảng 5-7 câu giải thích ý nghĩa nhan đề của truyện ngắn Sống chết mặc bay (Sống chết mặc bay -Phạm Duy Tốn)
Câu 2: ( 8 điểm)
Cho đoạn văn
Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của dân ta. Chúng ta có quyền tự hào về những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu,, Trần Hưng Đạo,Lê Lợi, Quang Trung,…Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.
Câu in đậm của đoạn văn có dùng cụm C-V để mở rộng thành phần câu. Hãy xác định cụ thể?( 1điểm)
Nhận xét về nghệ thuật nghị luận(cách nêu dẫn chứng và lập luận) của đoạn văn ( 2 điểm)
Từ nội dung đoạn văn trên, em hãy viết bài văn chứng minh cho luận điểm: Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của dân ta ( 5điểm)


--- ----



















PHÒNG GD&ĐT VĂN GIANG
TRƯỜNG THCS CHU MẠNH TRINH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
THỜI GIAN: 90 PHÚT
ĐỀ BÀI

 Đề 2
Câu 1: ( 2 điểm)
Cho 2 đề văn sau:
Đề a : Giải thích câu tục ngữ Có chí