Đề thi HKII

Phòng GD Hải Lăng ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Trường THCS Hải Thượng MÔN: NGỮ VĂN
GV: Lê Thị Tuyết THỜI GIAN: 90 phút

Câu 1
Cho tình huống sau:
Có một bộ phim truyện rất hay, liên quan tới tác phẩm đang học,cả lớp muốn đi xem tập thể.
Em thay mặt lớp viết một văn bản đề nghị với thầy (cô) giáo chủ nhiệm nguyện vọng trên.
Câu 2
Tục ngữ là gì ? So sánh tục ngữ với ca dao? Chép 2 câu tục ngữ về con người và xã hội.
Câu 3
Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây


ĐÁP ÁN
Câu 1: (2đ)
Biết viết văn bản đề nghị :
- Trình bày được các yêu cầu sau về nội dung: Ai đề nghị? Đề nghị ai? Đề nghị điều gì? (1điểm)
- Đáp ứng được các yêu cầu về hình thức của văn bản đề nghị (cách trình bày
các mục trong văn bản, diễn đạt, chữ viết,....) (1điểm)
Câu 2: (2điểm)
- Nêu được khái niệm tục ngữ (0,5 điểm)
- So sánh tục ngữ với ca dao: + Điểm giống (0,5 điểm)
+ Điểm khác (0,5 điểm)
- Chép 2 câu tục ngữ về con người và xã hội (0,5 điểm)
Câu 3:
Giải thích được ý nghĩa câu tục ngữ: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây (6điểm)
- Viết đúng kiểu bài nghị luận giải thích (1điểm)
- Giải thích được ý nghĩa của câu tục ngữ: (4điểm)
+ Nghĩa đen, nghĩa bóng ( Ý nghĩa câu tục ngữ: Đạo lí của người Việt Nam
+ Thế nào là ăn quả nhớ kẻ trồng cây ? Người hưởng thành quả do người khác đem lại phải nhớ ơn người đó.
+ Vì sao ăn quả phải nhớ kẻ trồng cây ? Lòng biết ơn là truyền thống tốt đẹp của người Việt Nam.
+ Nhớ kể trồng cây ta phải làm gì? giữ gìn và phát huy, học tập rèn luyện tốt để góp phần xây dựng quê hương, ......(chứng minh: nhớ ơn ông bà tổ tiên, nhớ ơ lành tụ, các vị anh hùng dân tộc, .... )
Diễn đạt trôi chảy (1điểm)
ĐỀ KIỂM TRA 1 tiết
Năm học 2008-2009
Môn : TIẾNG VIỆT 7
PPCT : Tiết 90
( Thời gian làm bài : 45’)
I- Trắc nghiệm (trả lời đúng nhất ?)2 điểm
Câu 1: Câu rút gọn là câu
A- Chỉ có thể vắng chủ ngữ B- Chỉ có thể vắng vị ngữ
C- Có thể vắng cả chủ ngữ và vị ngữ D- Chỉ có thể vắng thành phần phụ
Câu 2 : Trong các câu sau là câu rút gọn là câu
A- Ai cũng phải học đi đôi với hành
B- Học đi đôi với hành
C- Anh trai tôi học luôn đi đôi với hành
D- Rất nhiều người học đi đôi với hành
Câu 3 : Trong các dòng sau dòng nào không nói lên tác dụng của việc sử dụng câu đặc biệt
A- Bộc lộ cảm xúc B- Gọi đáp
C- Làm cho lời nói được ngắn gọn
D- Liệt kê nhằm thông báo sự tồn tại của sự vật hiện tượng
Câu 4: Trong các câu sau đây câu đặc biệt là câu
A- Trên cao , bầu trời trong xanh không một gợn mây.
B- Lan được đi tham quan nhiều nơi nên bạn biết rất nhiều
C- Hoa sim
D- Mưa rất to .
II- Tự luận (8điểm)
Câu 1( 1,5 điểm ) Câu trả lời rút gọn của học sinh sau đây đã được chưa vì sao?
- Cô giáo : Em nào là lớp trưởng ?
- Học sinh : Em.
Câu 2 ( 1,5 điểm) Nêu một câu rút gọn trong bài thơ Qua Đèo Ngang ? Giải thích vì sao tác giả lại lại rút gọn như vậy
Câu 3 ( 5 điểm ) Viết đoạn văn ngắn khoảng 6 đến 8 câu trong đó có sử dụng trạng ngữ nói rõ tác dụng của những trạng ngữ này?


hướng dẫn chấm
đề kiểm tra học kì I
Năm hoc: 2008 – 2009
Môn : Ngữ văn 7 Phân môn Tiếng Việt


I – Trắc nghiệm ( 2điểm)Mỗicâu trả lời đúng 0,5 điểm

Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4

C
B
C