De thi HKI Toan 6

MA TRẬN TOÁN 6 (Đề 1)

Cấp độ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng


Chủ đề


Cấp độ thấp
Cấp độ cao


Lý‎
-Biết thế nào là số nguyên tố, cho VD





Số câu
Số điểm
1
1đ




1đ

1/Thực hiện phép tính (Tính nhanh nếu có thể)
-Biết thực hiện phép tính





Số câu
Số điểm
1
1đ




1đ

2/ Tìm x
-Tính nhanh giá trị của x
-Tính đúng giá trị của x




Số câu
Số điểm
1
1đ
1
1đ



2đ

3/ Dấu hiệu chia hết cho 2 , cho 3 và 5
-Nhận biết nhanh các số chia hết cho 2, 3 và 5





Số câu
Số điểm
1
1,5đ





1,5đ

4/ BC, BCNN

-Biết tìm BC

-Biết tìm BC thông qua BCNN




Số câu
Số điểm

1
0,5đ

1
1đ


1,5đ

5/ Đoạn thẳng
-Biết vẽ 2 đoạn thẳng trên tia
-Biết định nghĩa trung điểm của đoạn thẳng
-Biết điểm nằm giữa hai điểm.
-Tính và xác định được trung điểm đoạn thẳng





Số câu
Số điểm
1
0,5đ
1
1,5đ
1
1đ


3 đ

Tổng số câu
Tổng số điểm %
5
50%
3
30%
1
10%
1
10%
10
100%








ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 – 2016
MÔN: TOÁN 6 Đề 1
TG: 90’

I/ Lý‎ thuyết (2 điểm)
1/ Thế nào là số nguyên tố ? cho ví dụ
2/ Trung điểm M của đoạn thẳng AB là gì? Vẽ hình minh họa
II/ Bài toán (8 điểm)
Bài 1: (1 điểm) Thực hiện các phép tính (tính nhanh nếu có thể):
a/ 18 + 25 + 82
c/ 2 + ( – 7)
Bài 2: (2 điểm) Tìm x, biết
a/ 12 + x = 24
b/ 18 + ( x – 2 ) = 40
c/

Bài 3: (1,5 điểm)
Cho các số: 420; 381; 572; 914; 653; 207. Trong các số đó
a/ Số nào chia hết cho 2
b/ Số nào chia hết cho 3
c/ Số nào chia hết cho cả 2 và 5
Baøi 4: (1,5 điểm)
Một số sách nếu xếp thành từng bó 10 quyển, 12 quyển, hoặc 18 quyển đều vừa đủ bó. Tính số sách đó biết rằng số sách trong khoảng từ 300 đến 450?
Bài 5: (2 điểm) Vẽ tia Ox.
Trên tia Ox vẽ điểm A, B sao cho OA = 3 cm; OB = 6 cm.
a/ Trong 3 điểm O, A, B điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao? (0, 5điểm)
b/ So sánh OA và AB (0,5 điểm)
c/ Hỏi điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao? (0,5 điểm)
Vẽ hình đúng, chính xác (0,5 điểm)










TT GVBM



Ngô Đồng Nghiệp Trần Minh Ngọc Hà







ĐÁP ÁN TOÁN 6 (đề 1)
I/ Lý‎ thuyết (2 điểm)
1/ Nêu định nghĩa đúng (0,5đ)
Ví dụ: 2 là số nguyên tố (0,5 đ)
2/ Nêu định nghĩa đúng (0,5 đ)
Vẽ hình đúng: (0,5 đ)

II/ Bài toán (8 đ)
Bài 1: (1 điểm)
Thực hiện các phép tính (tính nhanh nếu có thể):
a/ 18 + 25 + 82 = (18 +82) +25 (0,5 đ)
= 100 + 25
= 125
b/ 2 + ( – 7) = – (7 – 2)
= – 5 (0,5đ