đề thi HKI sinh 9 NH 2013-2014

Chia sẻ bởi Trương Văn Nghĩa | Ngày 15/10/2018 | 37

Chia sẻ tài liệu: đề thi HKI sinh 9 NH 2013-2014 thuộc Sinh học 9

Nội dung tài liệu:

TRƯỜNG THCS TRƯỜNG LONG HÒA

THI HỌC KÌ I. (NH: 2013 -2014)
MÔN: SINH HỌC 9
THỜI GIAN: 60 PHÚT (không kể thời gian chép đề)


MA TRẬN ĐỀ THI:
Tên chủ đề ( ndung, chương)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao

Chương I:
“Các thí nghiệm của ”


Vận dụng kiến thức DT để viết sơ đồ lai P → F2
Dựa Xác định KG, KH của phép lai phân tích.

Số câu: 2
3 điểm 30%


66.7%= 2đ
(C5a)
33.3%= 1đ
(C5b)

Chương II “Nhiễm sắc thể”
Cơ chế sinh con trai, con gái ở người.




Số câu: 1
2 điểm 20%
100% = 2đ
(C1)




Chương III
“AND VÀ GEN”
Nêu điểm khác nhau cơ bản trong cấu trúc của ARN và ADN.

- ARN được tổng hợp dựa trên những nguyên tắc nào?
- Bản chất của mối quan hệ theo sơ đồ gen → ARN.



Số câu: 2
2 điểm 20%
50% = 1đ
(C2a)
50% = 1đ
(C2b)



Chương IV.
“Biến dị”
7 tiết

Đột biến gen là gì? Giải thích tại sao đột biến gen thường có hại đối với sinh vật? Ý nghĩa của đột biến gen trong thực tiễn sản xuất.



Số câu: 1
2 điểm 20%

100% = 2đ
(C3)



Chương V.
“Di truyền học người”
3 tiết

Giải thích được vì sao người ta phải dùng phương pháp nghiên cứu phả hệ để theo dõi sự di truyền ờ người.



Số câu: 1
1 điểm 10%

100% = 1đ
(C4)



- TS câu: 7
- TS điểm: 10đ
- 100% = 10đ
- Số câu: 2
- Số điểm: 3.0đ
30%
- Số câu: 3
- Số điểm: 4.0đ
40%
- Số câu: 1
- Số điểm: 2 đ
20%
- Số câu: 1
- Số điểm: 1 đ
10%

TRƯỜNG THCS TRƯỜNG LONG HÒA

THI HỌC KÌ I. (NH: 2013 -2014)
MÔN: SINH HỌC 9
THỜI GIAN: 60 PHÚT (không kể thời gian chép đề)


ĐỀ THI:
Câu 1: (2 điểm). Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người.
Câu 2: (2 điểm).
a) Nêu những điểm khác nhau cơ bản trong cấu trúc của ARN và ADN.
b) ARN được tổng hợp dực trên những nguyên tắc nào? Nêu bản chất của mối quan hệ theo sơ đồ gen → ARN.
Câu 3: (2 điểm). Đột biến gen là gì? Tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật? Nêu ý nghĩa của đột biến gen trong thực tiễn sản xuất.
Câu 4: (1 điểm). Tại sao người ta phải dùng phương pháp nghiên cứu phả hệ để nghiên cứu sự di truyền một số tính trạng ở người?
Câu 5: (3 điểm) Cho giao phối hai giống chuột lông đen và lông trắng với nhau ta thu được F1 đều chuột lông đen. Tiếp tục cho F1 giao phối với nhau ta thu được F2.
a. Em hãy biện luận và viết sơ đồ lai từ P → F2
b. Cho F1 lai phân tích thì kết quả về kiểu gen và kiểu hình của phép lai như thế nào ?



Trường Long Hòa, ngày 14 tháng 11 năm 2013
Giáo viên ra đề






Đặng Xuân Thảo














TRƯỜNG THCS TRƯỜNG LONG HÒA

THI HỌC KÌ I. (NH: 2013 -2014)
MÔN: SINH HỌC 9


GỢI Ý CHẤM BÀI THI

Câu hỏi
ý kết quả
Điểm

1

Qua giảm phân



- Ở mẹ sinh ra một loại trứng 22A + X
0.5 điểm


- Ở bố cho ra 2 loại tinh trùng là 22A + X và 22A + Y
0.5 điểm


tinh



- thụ tinh giữa tinh trùng mang NST X với trứng tạo hợp tử chứa XX sẽ phát triển thành con gái.
0.5 điểm


- thụ tinh giữa tinh trùng mang NST Y với trứng tạo hợp tử chứa XY sẽ phát triển thành con
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trương Văn Nghĩa
Dung lượng: 102,50KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)