De thi hki - sinh 9

Ngày soạn: 7 /12/15 Tuần:17
Ngày giảng: 16 /12/15 Tiết: 36
KIỂM TRA HỌC KÌ I
I.Mục tiêu đề kiểm tra:
1. Kiến thức: Kiểm tra các kiến thức
a) Chủ đề 1: các thí nghiệm của Men Đen: Bài tập về lai một cặp tính trạng.
b) Chủ đề 2: ADN và gen: Các nguyên tắc nhân đôi của ADN, chức năng của ADN
c) Chủ đề 3: Biến dị : Khái niệm đột biến gen và các dạng đột biến gen
d) Chủ đề 4: Di truyền học với con người. Biết được các bệnh di truyền ở người, PP nghiên cứu trẻ đồng sinh.
2. Đối tượng: HS trung bình
II.Hình thức đề kiểm tra:
Hình thức 100% tự luận.
I.Ma trận đề kiểm tra: HKI – Môn Sinh hoc 9 - Năm học: 2015-2016

Chủ đề
(nội dung, chương, bài)
Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng ở cấp độ thấp

Chủ đề 1
Các thí nghiệm của Men đen



Kĩ năng giải thích kết quả thí nghiệm bằng sơ đồ lai.

10%=25 điểm


100%=25 điểm

Chủ đề 2
ADN và gen

Trình bày được các nguyên tắc tự nhân đôi của ADN, chức năng của ADN.

Viết được trật tự các nucleoit của phân tử ADN, ARN theo NTBS.
(ND thực hành)

30%=75 điểm
66.7%=50 điểm

33.3%=25 điểm

Chủ đề 3
Biến dị
Khái niệm đột biến gen, các dạng của đột biến gen
Phân biệt thường biến và đột biến.
(ND thực hành)


30%=75 điểm
33,3%=25điểm
66,7%=50điểm


Chủ đề 3
Di truyền học học người
-Nêu được đặc điểm của đồng sinh cùng trứng và đồng sinh khác trứng.
Nhận dạng được các bệnh di truyền trong thực tế.


30%=75 điểm
66,7%=50 điểm
33,3%=25 điểm


100%=250đ
50%=125đ
Tổng số câu: 4
30%=75đ
Tổng số câu:3
20%=50điểm
Tổng số câu:1


II. Đề
Câu 1: (125 điểm)
a) (50đ)Quá trình nhân đôi của ADN diễn ra theo những nguyên tắc nào? Nêu chức năng của ADN .
b) (25đ)Thế nào là đột biến gen? cho biết các dạng của đột biến gen?
c) (50đ) Nêu những đặc điểm của trẻ đồng sinh cùng trứng và trẻ đồng sinh khác trứng?
Câu 4: a)(25 đ) Một người có các dấu hiệu như sau: bé, lùn, cổ rụt, má phệ, miệng hơi há, lưỡi hơi thè ra, mắt hơi sâu và một mí, khoảng cách 2 mắt xa nhau, ngón tay ngắn. Bằng các kiến thức đã học em hãy cho biết người đó mắc bệnh gì? Nguyên nhân của bệnh này là gì?
b) Qua bài thực hành nhận biết một vài dạng đột biến và quan sát thường biến em hãy phân biệt thường biến và đột biến.
Câu 3: (50 điểm)
a) Cho lai hai giống cà chua thân đỏ thẫm thuần chủng với cà chua thân xanh lục, được F1 đều cho cà chua thân đỏ thẫm. F1 giao phấn với nhau được F2 có 75% thân đỏ thẫm: 25% thân xanh lục. Hãy giải thích kết quả phép lai bằng sơ đồ lai.
b) Phân tử mARN có trật tự các Nucleotit như sau: A – X – X – U – G – A – U – G
Em hãy cho biết trình tự các Nu trên mạch gốc của ADN đã tổng hợp ra mARN nói trên.

III-Hướng dẫn chấm:
Đáp án-Biểu điểm:
Câu 1
125 điểm
Điểm

a)
Trình bày đúng 3 nguyên tắc tự nhân đôi của AND.
- Nguyên tắc khuôn mẫu. Mạch mới được tổng hợp dựa trên mạch khuôn mẫu.
-Nguyên tắc bổ sung: A liên kết với T, G liên kết với X và ngược lại.
-Nguyên tắc bán bảo toàn:Trong mỗi AND con có một mạch của AND mẹ, mạch còn lại được tổng hợp mới.
-Chức năng của AND là lưu giữ và truyền đạt thông tin di truyền.

10đ

10đ
10đ

20 đ

b)
Đột biến gen là biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan đến một hoặc nhiều cặp Nu.
Có các dạng: mất, thêm, thay thế cặp