đề thi HKI KHTN 8

Chia sẻ bởi nguyễn thị ngọc thảo | Ngày 17/10/2018 | 102

Chia sẻ tài liệu: đề thi HKI KHTN 8 thuộc Hóa học 8

Nội dung tài liệu:

PHÒNG GIÁO DỤC CHÂU THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS BIÊN GIỚI Độc Lập – Tự Do – Hạnh phúc

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017 – 2018

Môn kiểm tra: KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Lớp: 8 Hệ: THCS
Thời gian:60 phút (Không tính thời gian giao đề)

Ma trận đề

Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vậndụng
Sángtạo
Cộng
Định hướng phát triển năng lực học sinh

Chủ đề 1:VậtLý
- Nêuđượcápsuấtlàgì? vàviếtđượccôngthứctínhápsuấtchấtrắn?
- Hiểuđượclựcđẩy AC SI MET phụthuộcvàonhữngyếutốnào? để ap1` dụngvàothựctế
- Vận dung Côngthứctínhcôngsuấtđểtínhcôngsuấtcùamộtlực


- Năng lực tự học.
- Giải quyết vấn đề
- Năng lực tư duy sáng tạo/
- Năng lực vận dụng kiến thức

Số câu: 3
1
1
1

1


Số điểm:
1
1
1

3


Tỉ lệ %: 30%
10%
10%
10%

30%


Chủ đề 2: SINH HỌC
Sinh vật và môi trường sống

-Nêu được khái niệm của QT sinh vật
-So sánh được sự giống và khác nhau giữa QT người và QT sinh vật
-Phân biệt được tai nạn và thương tích
-Vẽ được sơ đồ giới hạn sinh thái

-Năng lực tư duy
- Năng lực quan sát
- Kỹ năng tiên đoán, nhận định

Số câu : 3
1
1
1
1
4


Số điểm : 3
1
1
1
1
4


Tỉ lệ %: 30%
10%
10%
10%
10%
40%


Chủ đề 3: HÓA HỌC
Oxi – Hidro – Dung dịch
-Nêukháiniệm dung dịch
-Hoànthànhphươngtrìnhhóahọc, nêutênphànứng
-Tínhtheophươngtrìnhhóahọc


- Năng lực tự học.
- Giải quyết vấn đề
- Năng lực vận dụng kiến thức

Số câu: 3
1
1
1

3


Số điểm: 3
1
1
1

3


Tỉ lệ %: 30%
10%
10%
10%

30%










Tổng số câu
3
3
3
1
10


Tổng điểm
3
3
3
10
10


T ỉ lệ%
30%
30%
30%
10%
100%




PHÒNG GIÁO DỤC CHÂU THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS BIÊN GIỚI Độc Lập – Tự Do – Hạnh phúc

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017 – 2018

Môn kiểm tra: KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Lớp: 8 Hệ: THCS
Thời gian:60 phút (Không tính thời gian giao đề)

ĐỀ CHÍNH THỨC
I/ Phần Vật Lý
Câu 1: Ápsuất là gì ? Viếtcôngthứctínhápsuất(chấtrắn)?( 1điểm)
Câu 2: Ba vật làm từ 3 chất khác nhau: Sắt, nhôm, sứ có hình dạng khác nhau nhưng thể tích bằng nhau. Khi nhúng ngập chúng trong nước thì lực đẩy AC-SI-MET của nước tác dụng vào ba vật có khác nhau không? Tại sao? ( 1điểm)
Câu 3:Một người kéo một vật từ giếng sâu 14m lên đều trong 40giây .Người ấy phải dùng một lực 160 N. Tính công suất của người kéo .( 1 điểm)
II/ Phần Sinh Học
Câu 4:(1 điểm)
Trình bày khái niệm quần thể sinh vật trong tự nhiên?
Câu 5:( 1điểm)
So sánh được sự giống vàkhác nhau giữa quần thể người và quần thể sinh vật?
Câu 6:(1 điểm)
Loài vi khuẩn suối nước nóng có giới hạn nhiệt độ từ 0 - 90, trong đó điểm cực thuận là 500C. Hãy vẽ sơ đồ giới hạn nhiệt độ của vi khuẩn?
Câu 7:(1 điểm)
Lấy ví dụ trong thực tiễn mà em đã (đã quan sát được) để phân biệt “Tai nạn với “ Thương tích”
III/ Phần Hóa Học
Câu 8: (1,0đ)Thế nào là dung dịch ? cho ví dụ ?
Câu 9:(1,0 đ) Đốt cháy Photpho trong bình chứa 5,6 lít khí Oxi (đkc), thu được điphotphopentaoxit( P2O5).Tính khối lượng Oxit thu được sau phản ứng.
Câu 10:(1,0 đ) Hoàn thành các sơ đồ phản ứng sau và chỉ ra các phản ứng hóa hợp, phản ứng phân hủy
a. H2 + O2 H2O
. b. KClO3 KCl + O2

.


--------------------HẾT--------------------
PHÒNG GIÁO DỤC CHÂU THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: nguyễn thị ngọc thảo
Dung lượng: 38,12KB| Lượt tài: 4
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)