De thi hk2 sinh 9 co ma tran+trac nghiem
Chia sẻ bởi Trần Thị Thùy Linh |
Ngày 15/10/2018 |
44
Chia sẻ tài liệu: de thi hk2 sinh 9 co ma tran+trac nghiem thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KỲ II
Môn : Sinh học lớp 9- Năm học 2010- 2011
Thời gian : 45 Phút
Chủ đề kiến thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TỔNG
Số câu Đ
KQ
TL
KQ
TL
KQ
TL
Chương: ứng dụng di truyển học.
Câu
CI.10
1C
Điểm
0,25đ
0,25đ
Chương: sinh vật và môi trường.
Câu
C1a
0.5đ
CI.6,CIII
0,25đ+1,5đ
CI.8,CI.9
2*0,25đ
C1.b
1đ
5C
3,75đ
Chương hệ sinh thái
Câu
CI.1,CII
CI.5
3C
Điểm
0,25đ+1đ
0,25 đ
1,5đ
Chương con người,dân số và môi trường
Câu
CI.4
C2.ý1
1đ
CI.3
C2.ý2
1đ
3C
Điểm
0,25 đ
0,25đ
2,5đ
Chương : bảo vệ môi trường
Câu
CI.2
CI.7
C3.ý 2
C3.ý 1
3C
Điểm
0,25 đ
0,25 đ
1đ
0,5đ
2đ
TỔNG
Điểm
3,5 đ
3,25đ
3,25 đ
15C
10đ
PHÒNG GD- ĐT ĐAM RÔNG
THCS …………….
Họ và tên : …………………….
Lớp 9A…
BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2010- 2011
MÔN SINH HỌC- KHỐI 9
THỜI GIAN 45 PHÚT
Điểm
kí giám thị
kí giám khảo
Giám thị 1
Giám thị2
Giám khảo1
Giám khảo2
A. TRẮC NGHIỆM.
I. Chọn và khoanh tròn vào chữ cái đầu tiên của câu trả lời chính xác nhất.(2,5đ)
Câu 1. Một nhóm cá thể cùng loài, cùng sống trong một khu vực nhất định tại một thời điểm nhất định, các cá thể có khả năng sinh sản được gọi là:
a. Quần xã sinh vật.
b. Quần thể sinh vật.
c. Hệ sinh thái.
d. Nhóm cá thể ngẫu nhiên.
Câu 2. Năng lượng gió thuộc dạng tài nguyên nào?
a.Tài nguyên tái sinh.
b. Tài nguyên không tái sinh.
c. Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu.
d. Tài nguyên vừa tái sinh vừa không tái sinhCâu 3. Hoạt động nào sau đây đánh dấu sự tiến bộ của loài người nguyên thủy:
a. Hái lượm.
b. Săn bắt.
c. Chăn nuôi.
d. Dùng lửaCâu 4. Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí?
a. Cháy rừng.
b. Chăn thả gia súc.
c. Chặt phá rừng.
d. Hái lượm.
Câu 5. Chuỗi thức ăn đúng là:
a.Cỏ sâu ấu trùng sâu.
b.Hạt ngô gà điều hâu.
c. Gà hạt gạo vi sinh vật.
d.Vi sinh vật gạo diều hâu.
Câu 6. Nhóm sinh vật nào dưới đây được xếp vào nhóm động vật hằng nhiệt?
a.Cá sấu, thỏ, ếch, dơi.
b. Bồ câu, cá rô phi, cá chép, chó sói.
c. Cá rô phi, cá chép, ếch, cá sấu.
d. Bồ câu, chó sói, thỏ, dơi.
Câu 7. Năng lượng nguyên tử và chất phóng xạ có khả năng gây đột biến ở người, gây ra một số bệnh:
a. Bệnh di truyền
b. Bệnh ung thư
c. lao.
d. Bệnh di truyền và ung thưCâu 8. Về mùa đông giá lạnh, các cây xanh ở vùng ôn đới thường rụng nhiều lá có tác dụng gì?
a. Tăng diện tích tiếp xúc với không khí và giảm sự thoát hơi nước.
b. Làm giảm sự tiếp xúc với không khí lạnh.
c. Giảm diện tích tiếp xúc với không khí lạnh và giảm sự thoát hơi nước.
d. Hạn chế sự thoát hơi nước.
Câu 9. Đặc điểm cấu tạo của động vật vùng lạnh có ý nghĩa giúp chúng giữ nhiệt cho cơ thể,
Môn : Sinh học lớp 9- Năm học 2010- 2011
Thời gian : 45 Phút
Chủ đề kiến thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TỔNG
Số câu Đ
KQ
TL
KQ
TL
KQ
TL
Chương: ứng dụng di truyển học.
Câu
CI.10
1C
Điểm
0,25đ
0,25đ
Chương: sinh vật và môi trường.
Câu
C1a
0.5đ
CI.6,CIII
0,25đ+1,5đ
CI.8,CI.9
2*0,25đ
C1.b
1đ
5C
3,75đ
Chương hệ sinh thái
Câu
CI.1,CII
CI.5
3C
Điểm
0,25đ+1đ
0,25 đ
1,5đ
Chương con người,dân số và môi trường
Câu
CI.4
C2.ý1
1đ
CI.3
C2.ý2
1đ
3C
Điểm
0,25 đ
0,25đ
2,5đ
Chương : bảo vệ môi trường
Câu
CI.2
CI.7
C3.ý 2
C3.ý 1
3C
Điểm
0,25 đ
0,25 đ
1đ
0,5đ
2đ
TỔNG
Điểm
3,5 đ
3,25đ
3,25 đ
15C
10đ
PHÒNG GD- ĐT ĐAM RÔNG
THCS …………….
Họ và tên : …………………….
Lớp 9A…
BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2010- 2011
MÔN SINH HỌC- KHỐI 9
THỜI GIAN 45 PHÚT
Điểm
kí giám thị
kí giám khảo
Giám thị 1
Giám thị2
Giám khảo1
Giám khảo2
A. TRẮC NGHIỆM.
I. Chọn và khoanh tròn vào chữ cái đầu tiên của câu trả lời chính xác nhất.(2,5đ)
Câu 1. Một nhóm cá thể cùng loài, cùng sống trong một khu vực nhất định tại một thời điểm nhất định, các cá thể có khả năng sinh sản được gọi là:
a. Quần xã sinh vật.
b. Quần thể sinh vật.
c. Hệ sinh thái.
d. Nhóm cá thể ngẫu nhiên.
Câu 2. Năng lượng gió thuộc dạng tài nguyên nào?
a.Tài nguyên tái sinh.
b. Tài nguyên không tái sinh.
c. Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu.
d. Tài nguyên vừa tái sinh vừa không tái sinhCâu 3. Hoạt động nào sau đây đánh dấu sự tiến bộ của loài người nguyên thủy:
a. Hái lượm.
b. Săn bắt.
c. Chăn nuôi.
d. Dùng lửaCâu 4. Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí?
a. Cháy rừng.
b. Chăn thả gia súc.
c. Chặt phá rừng.
d. Hái lượm.
Câu 5. Chuỗi thức ăn đúng là:
a.Cỏ sâu ấu trùng sâu.
b.Hạt ngô gà điều hâu.
c. Gà hạt gạo vi sinh vật.
d.Vi sinh vật gạo diều hâu.
Câu 6. Nhóm sinh vật nào dưới đây được xếp vào nhóm động vật hằng nhiệt?
a.Cá sấu, thỏ, ếch, dơi.
b. Bồ câu, cá rô phi, cá chép, chó sói.
c. Cá rô phi, cá chép, ếch, cá sấu.
d. Bồ câu, chó sói, thỏ, dơi.
Câu 7. Năng lượng nguyên tử và chất phóng xạ có khả năng gây đột biến ở người, gây ra một số bệnh:
a. Bệnh di truyền
b. Bệnh ung thư
c. lao.
d. Bệnh di truyền và ung thưCâu 8. Về mùa đông giá lạnh, các cây xanh ở vùng ôn đới thường rụng nhiều lá có tác dụng gì?
a. Tăng diện tích tiếp xúc với không khí và giảm sự thoát hơi nước.
b. Làm giảm sự tiếp xúc với không khí lạnh.
c. Giảm diện tích tiếp xúc với không khí lạnh và giảm sự thoát hơi nước.
d. Hạn chế sự thoát hơi nước.
Câu 9. Đặc điểm cấu tạo của động vật vùng lạnh có ý nghĩa giúp chúng giữ nhiệt cho cơ thể,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Thùy Linh
Dung lượng: 26,54KB|
Lượt tài: 0
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)