De thi hk1

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LĂK
TRƯỜNG PTCS LÊ ĐÌNH CHINH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2013 – 2014)
MÔN SINH HỌC
Thời gian làm bài : 45 phút (không kể giao đề)
Đề Bài:
A. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)
I. Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất:
Câu1:Muốn biết kiểu gen của cơ thể F1 là đồng hợp hay dị hợp, người ta thường dùng phương pháp:
Tự thụ phấn. C. Lai phân tích
Giao phấn D. Lai với một cơ thể đồng hợp trội.
Câu2:Nguyên tắc bổ sung trong cấu trúc của ADN dẫn đến hệ quả:
A = X, G = T C. A – G = X – T
A + G = T + X D. A + T = G + X
Câu3: mARN là kí hiệu của phân tử :
các loại ARN C. ARN riboxom
ARN vận chuyển D. ARN thông tin
Câu4: Các gen phân li độc lập, kiểu gen AaBb có thể tạo ra đượcc những loại giao tử nào?
AB, Ab, aB, ab. C. Ab, aB, ab
AB, aB, ab D. AB, Ab, aB
Câu 5: Kiểu gen dị hợp hai cặp gen là:
Aabb B. aaBb C. AABb D.AaBb
Câu6: Trong chu kì tế bào, sự tự nhân đôi NST diễn ra ở:
kì trung gian C. kì giữa.
kì đầu D. kì sau và kì cuối.
Câu7:: Trong tế bào sinh dưỡng của người bệnh nhân Tơcnơ có hiện tượng:
A. Thừa 1 NST số 21 B. Thiếu 1 NST số 21
C. Thừa 1 NST giới tính X D.Thiếu 1 NST giới tính X
Câu 8: Cải củ có bộ NST bình thường 2n =18. Khi quan sát trong một tế bào sinh dưỡng của củ cải, người ta đếm được 27 NST. Đây là thể:
a. Dị bội (2n +1) b. Tam bội(3n) c. Tứ bội (4n) d. Dị bội (2n -1)
B. PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm )
Câu 1: (2 điểm).
a) Nêu những điểm khác nhau cơ bản trong cấu trúc của ARN và ADN.
b) ARN được tổng hợp dực trên những nguyên tắc nào? Nêu bản chất của mối quan hệ theo sơ đồ gen → ARN.
c Một đoạn mạch ARN có trình tự các nuclêôtit như sau:
- A – U – G – X – U – U – G – X – A – X –
Xác định trình tự các nuclêôtit trong đoạn gen đã đã tổng hợp ra đoạn mạch ARN trên.
Câu 2: (3 điểm) Cho giao phối hai giống chuột lông đen và lông trắng với nhau ta thu được F1 đều chuột lông đen. Tiếp tục cho F1 giao phối với nhau ta thu được F2.
a. Em hãy biện luận và viết sơ đồ lai từ P → F2
b. Cho F1 lai phân tích thì kết quả về kiểu gen và kiểu hình của phép lai như thế nào ?
Câu 3: (1 điểm). Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người? Tại sao trong cấu trúc dân số, tỉ lệ nam : nữ xấp xỉ 1 : 1?