Đề thi HK I Văn_12 số 1

ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN
LỚP 12 NÂNG CAO

ĐỀ 1

Câu 1 : ( 2 điểm ) : Nêu những điểm nổi bật của văn học Việt Nam chặng đường từ năm 1955 đến năm 1965 .
Câu 2 : ( 3 điểm ) : Viết một bài nghị luận bàn về hiện tượng ăn chơi, đua đòi của một số bạn trẻ hiện nay.
Câu 3: (5điểm) Phân tích hình tượng người lái đò trong tuỳ bút “Người lái đò sông Đà” của Nguyễn Tuân .














ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN
LỚP 12 NÂNG CAO

ĐỀ 2

Câu 1 : ( 2 điểm ) : Văn học Việt Nam từ năm 1975 đến hết thế kỷ XX đã có những đổi mới như thế nào ?
Câu 2 : ( 3 điểm ) : Viết một bài nghị luận bàn về "lòng khiêm tốn".
Câu 3 :(5 điểm ) Phân tích hình tượng người lái đò trong tuỳ bút “Người lái đò sông Đà” của Nguyễn Tuân .






ĐÁP ÁN


ĐỀ I

Câu 1 : (2 đ)
Nêu đúng và đủ hai nội dung sau đây , một nội dung : 1 điểm
Văn học tập trung thể hiện hình ảnh người lao động , ngợi ca những thay đổi của đất nước và con người trong bước đầu xây dựng xã hội chủ nghĩa bằng cảm hứng lãng mạn , tràn đầy niềm vui lạc quan tin tưởng .
Nhiều tác phẩm thẻ hiện tình cảm sâu nặng với miền Nam ruột thịt , nói lên nỗi đau chia cắt và thể hiện ý chí thống nhất nước nhà .
Câu 2 : (3 đ) Nêu được những nội dung sau
Hiện nay , một số học sinh đang chạy theo những mốt quần áo đắt tiền nhưng có hình dáng rất kì dị . Tốn tiền của , làm phai nhạt nét truyền thống văn hoá của dân tộc ta .
Ăn chơi đua đòi chạy theo mốt là một hành động đáng chê trách , khi các bạn trút bỏ những bộ đồng phục ,để mặc vào những bộ quần áo không phù hợp với lứa tuổi học sinh , không phù hợp thuần phong mỹ tục của người Việt Nam .
Sành điệu chưa phải là đẹp ,chưa hẳn được xã hội tôn trọng. Là học sinh cần ăn mặc giản dị , phù hợp với lứa tuổi học trò.

THANG ĐIỂM
Bài viết đầy đủ nội dung,diễn đạt trôi chảy,ít sai lỗi chính tả: 3 điểm
Bài viết thiếu 1 ý , diễn đạt khá trôi chảy : 2 điểm
Bài viết thiếu 2 ý , diễn đạt còn lủng củng : 1 điểm
Câu 3 (5 đ)
Đạt những nội dung sau :
Nêu được hình tượng Người lái dò sông Đà với hình dáng : Tay lêu nghêu như cái sào ....
Dũng cảm , giao chiến như một dũng sĩ : Hai tay giữ mái chèo khỏi bị hất lên khỏi sóng ...
Sự hiểu biết về con sông Đà và tính nết của con sông Đà : Đá bày thạch trận , luồng tử luồng sinh , ....Người lái đò nhớ tỉ mỉ như đóng đanh vào lòng ...
Ngòi bút sắc sảo và tài hoa của Nguyễn Tuân , những phép so sánh táo bạo ta thấy con sông Đà "thiên trường ca anh hùng " , cảm hứng lãng mạn đậm đà trong sáng ,tạo cho đoạn văn có sức lôi cuốn . Đó là một bài ca về lao động , về con người lao động

THANG ĐIỂM
4-5 điểm: Bài viết trôi chảy , ít sai lỗi chính tả, đạt được nội dung trên.
2-3 điểm : Bài viết dạt được một nữa nội dung , diễn đạt được , có sai chính tả nhưng không nhiều.
1điểm : Bài viết nội dung sơ sài ,sai nhiều lỗi chính tả ,diễn đạt lủng củng.




ĐỀ II

Câu 1 : (2đ)-Văn học giai đoạn này đề cao cá tính sáng tạo của nhà văn (0,5điểm )
- Đổi mới về cách nhìn nhận và cách tiếp cận về con người và hiện thực đời sống , đã khám phá con người trong những mối quan hệ đa dạng và phức tạp ( ( 1 điểm)
- Văn học đi vào tính chất hướng nội , khai thác số phận cá nhân và thân phận con người ( 0.5 điểm )
Câu 2: (3 đ) Nêu được những nội dung sau
Khiêm tốn là tính nhã nhặn , biết sống một cách nhún nhường.
Người có tính khiêm tốn không bao giờ chấp nhận sự thành công của mình trước hoàn cảnh hiện tại .
Cuộc đời là một cuộc đấu tranh bất tận , cá nhân con người là giọt nước bé nhỏ giữa đại dương ,nên con người phải khiêm tốn luôn học hỏi , học mãi.

THANG ĐIỂM
Bài viết đầy đủ nội dung,diễn đạt trôi chảy,ít sai lỗi chính tả: 3 điểm