De thi HK I

TRƯỜNG THCS HOÀ PHÚ
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TỔ: TỰ NHIÊN
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc



Hoà phú, ngày 28 tháng 04 năm 2014


KẾ HOẠCH
Kiểm tra học kì II môn Tin Học
Năm học 2013 - 2014

Họ và tên giáo viên: Nguyễn Văn Thái
Thuộc tổ: Tự nhiên
Nhiệm vụ được phân công : Dạy môn Tin Khối 6, 7, 8, 9.
Căn cứ Quyết định số 801/QĐ-CT ngày 15/7/2013 của Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh Tuyên Quang về việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2013-2014 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên áp dụng trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang;
Thực hiện văn bản số: 63/CV-PGDĐT ngày 22 tháng 04 năm 2014 của Phòng GD&ĐT về việc hướng dẫn kiểm tra học kỳ II cấp THCS năm học 2013 – 2014.
Căn cứ vào kế hoạch thi của chuyên môn Trường THCS Hoà Phú về việc thực hiện nhiệm vụ chuyên môn năm học 2013 – 2014.
Căn cứ vào Phân phối chương trình theo Quyết định số 1764/QĐ-GD, ngày 24/12/2009 của Giám đốc Sở Giáo dục và đào tạo tỉnh Tuyên Quang.
Tôi xây dựng kế hoạch tự kiểm tra học kì II môn Tin Học năm học 2013 - 2014 như sau:
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Mục đích
Phản ánh đúng chất lượng dạy và học. Đánh giá học sinh chính xác, khách quan, công bằng qua kì thi học kì II môn Tin Họcnăm học 2013 - 2014.
2. Yêu cầu
a) Căn cứ vào tình hình thực tiễn của giáo dục đào tạo của nhà trường đề ra các định hướng chung, nội dung, tổ chức thực hiện sát với kề hoạch năm học.
b) Kế hoạch phải được triển khai thực hiện đến tất cả các em học sinh trong nhà trường.
II. ĐỊNH HƯỚNG CHUNG
Trang bị cho người học kiến thức, kỹ năng đáp ứng yêu cầu đối với chương trình của từng cấp học.
Có kế hoạch tổ chức việc ôn tập bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho người học, chú ý đối tượng có học lực yếu, học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng, đặc biệt chú trọng đối tượng là học sinh lớp 9, khắc phục tình trạng học sinh "ngồi nhầm lớp".
III. KẾ HOẠCH KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN TIN HỌC
1. Nội dung đề kiểm tra
- Kiểm tra những kiến thức cơ bản, khả năng vận dụng và kỹ năng thực hành của học sinh trong phạm vi môn học, bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng.
- Đảm bảo tính khoa học, chính xác, chặt chẽ, thể hiện mức độ yêu cầu kiến thức và kỹ năng được xác định trong chương trình và sách giáo khoa của môn học, lời văn, câu chữ rõ ràng, không sai sót.
- Phù hợp với khả năng nhận thức của học sinh, đồng thời phân loại được trình độ học sinh; phù hợp với tâm, sinh lý học sinh và thời gian quy định của môn học.
- Coi trọng đổi mới kiểm tra đánh giá theo hướng hạn chế ghi nhớ máy móc, ra loại đề "mở", đòi hỏi học sinh phải vận dụng tổng hợp kiến thức, kỹ năng và có thể biểu đạt chính kiến của bản thân khi làm bài; câu hỏi tái hiện kiến thức trong SGK không chiếm quá 50% tổng điểm bài kiểm tra.
2. Hình thức ra đề
- Ra đề theo hình thức lí thuyết thi vấn đáp, Tự luận: Thi thực hành cho các khối lớp 6, 7, 8, 9.
3. Thời gian làm bài kiểm tra
- Đối với môn Tin Học lớp 6,7,8,9: 90phút.
4. Lịch kiểm tra
STT
Lớp
Ngày kiểm tra
Nội dung kiểm tra
Thời gian kiểm tra

1
6A
08/05/2014
Tự luận - Thực hành
90 phút


6B
08/05/2014
Tự luận - Thực hành
90 phút

2
7A
10/05/2014
Tự luận - Thực hành
90 phút


7B
10/05/2014
Tự luận - Thực hành
90 phút

3
8A
09/05/2014
Tự luận - Thực hành
90 phút


8B
06/05/2014
Tự luận - Thực hành
90 phút

4
9A
13/05/2014
Tự luận - Thực hành
90 phút


9B
09/05/2014
Tự luận - Thực hành
90 phút


IV. ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ
Đề xuất với BGH nhà trường tạo điều kiện tốt nhất về cơ