DE THI GV GIOI

Kì thi chọn giáo viên giỏi cấp huyện chu kì 2007-2009
Môn thi: Sinh học
Thời gian làm bài: 90 phút

Đề ra:
A. Lý thuyết:

Câu 1: Theo thang đánh giá của Bloom Benzamin (người Mỹ) nhận thức của học sinh được chia làm mấy mức độ? Đ/c hãy nêu đặc điểm của từng mức độ và mỗi mức độ hãy cho một câu hỏi làm ví dụ.
Câu 2: Trình bày những điểm giống nhau và khác nhau cơ bản giữa định luật di truyền liên kết gen hoàn toàn và hoán vị gen. Sự liên kết gen và hoán vị gen có làm giảm tính đa dạng và phong phú của sinh vật không? Vì sao?
Câu 3: a. Những điểm khác nhau chủ yếu về cấu tạo giữa tế bào thực vật và tế bào vi khuẩn điển hình?
b. Cấu tạo và vai trò của Lizôxôm trong tế bào sinh vật nhân thật? Nếu Lizôxôm trong tế bào vỡ thì sao?

B. Bài tập:
Bài 1: ở Lúa 2n = 24. Số lượng NST kép trong tế bào của các tế bào ứng vào thời điểm tập trung trên mặt phẳng xích đạo ít hơn số lượng NST đơn của các tế bào cùng đang phân li về hai cực của tế bào là 1200. Còn tổng số NST có trong 2 nhóm tế bào đó bằng 2640.
a. Tìm số NST trong các tế bào con của của từng nhóm ứng với các thời điểm trong nguyên phân?
b. Số lượng tế bào con được tạo ra khi cả hai nhóm kết thúc quá trình nguyên phân?
Bài 2: Khi cho lai giữa Ruồi giấm cái cánh dài, mắt đỏ với Ruồi giấm đực cánh ngắn, mắt trắng, người ta thu được toàn bộ F1 có cánh dài, mắt đỏ. Cho các con Ruồi giấm F1 giao phối ngẫu nhiên với nhau, người ta thu được F2 gồm:
Ruồi cái F2
Ruồi đực F2

- Cánh dài, mắt đỏ: 306 con.
- Cánh ngắn, mắt đỏ: 101 con
- Cánh dài, mắt đỏ: 147 con.
- Cánh dài, mắt trắng: 152 con.
- Cánh ngắn, mắt đỏ: 50 con.
- Cánh ngắn, mắt trắng: 51 con.

 Cho rằng mỗi gen qui định một tính trạng. Hãy giải thích kết quả thu được và viết sơ đồ lai từ P đến F2 .

Phòng GD&ĐT Anh sơn