Đề thi cuối kì II
Chia sẻ bởi Thái Khôi Nguyên |
Ngày 15/10/2018 |
42
Chia sẻ tài liệu: Đề thi cuối kì II thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
A. Phần Trắc nghiệm khỏc quan( 4 điểm) Câu 1: Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng Đặc điểm của lợn ỉ ở nước ta là: a. Tầm vóc to, tăng trọng nhanh b. Thịt có nhiều mỡ, chân ngắn, lưng võng, bụng sệ c. Thịt nhiều nạc, tỉ lệ mỡ thấp d. Trọng lượng tối đa cao
2. Được xem là tiến bộ nổi bật của thế kỷ XX. Đó là việc tạo ra: a. Cà chua lai b. Đậu tương lai c. Ngô lai d. Lúa lai 3. Hoạt động dưới đây của cây xanh chịu ảnh hưởng nhiều bởi ánh sáng là: a. Hô hấp, quang hợp. b. Quang hợp, hút nước và muối khoáng. c. Hút nước và khoáng d. Hô hấp, quang hợp, hút nước và muối khoáng 4. Những cây sống ở vùng nhiệt đới, để hạn chế sự thoát hơi nước khi nhiệt độ không khí cao, lá có đặc điểm thích nghi nào sau đây? a. Bề mặt lá có tầng cutin dầy. b. Số lượng lỗ khí của lá tăng lên. c. Lá tăng tổng hợp chất diệp lục tạo màu xanh cho nó. d. Lá tăng kích thước và có bản rộng ra.
5. Yếu tố nào xảy ra sau đây dẫn đến các cá thể cùng loài phải tách nhóm? a. Nguồn thức ăn trong môi trường dồi dào. b. Chỗ ở đầy đủ, thậm chí còn thừa cho các cá thể. c. Số lượng cá thể trong bầy nhóm tăng lên quá cao. d. Vào mùa sinh sản và các cá thể khác giới tìm đến nhau. 6. Để góp phần bảo vệ môi trường tự nhiên, cần phải xoá bỏ hành vi nào sau đây: a. Chăm sóc và bảo vệ cây trồng. b. Du canh, du cư c. Xử lí rác thải và không ném rác bừa bãi ra môi trường. d. Tham gia vận động người xung quanh giữ gìn và bảo vệ thiện nhiên. 7. Để vừa khai thác nguồn tài nguyên biển, vừa bảo vệ môi trường biển và phục hồi nguồn tài nguyên này, cần phải: a. Khai thác hợp lí kết hợp với cải tạo, phục hồi và nuôi bổ sung. b. Đánh bắt hải sản bằng chất nổ. c. Tăng cường đánh bắt ở ven bờ. d. Dùng hoá chất hoặc xung điện để đánh bắt hải sản. 8. Đối với động vật hoang dã, luật bảo vệ môi trường qui định: a. Không săn bắn động vật non, b. Nghiêm cấm đánh bắt. c. Vừa đánh bắt, vừa nuôi phục hồi. d. Chỉ được săn bắt thú lớn.. B. Phần trắc nghiệm tự luận( 6 điểm) Câu 1:(1 điểm) Hãy xây dựng 2 sơ đồ về chuỗi thức ăn trong hệ sinh thái mà em đã quan sát trong giờ thực hành. Câu 2:( 2 điểm) Khi điều tra tình hình ô nhiễm quanh khu vực trường học, theo em học sinh có nhiệm vụ gì trong công tác phòng chống ô nhiễm môi trường? Câu 3: (2 điểm) Qua bài thực hành: Vận dụng luật bảo vệ môi trường vào việc bảo vệ môi trường ở địa phương, theo em trách nhiệm của mỗi người dân trong chấp hành Luật bảo vệ môi trường là gì? Câu 4: ( 1điểm) Quần xã sinh vật là gì? Đáp án: A.
1b
2c
3d
4a
5c
6b
7a
8b
B.
1.
Cây cỏ Sâu ăn lá cây chim ăn sâu Cây cỏ Châu chấu gà 2. Học sinh có nhiệm vụ: - Học tập để nắm vững những kiến thức và kĩ năng về giữ gìn thiên nhiên, sử dụng môi trường theo cách bền vững cho cả thế hệ hiện tại và tương lai Có quyết tâm và cam kết hành động, dù với tư cách cá nhân hay tập thể để tham gia bảo vệ môi trường. Tích cực tham gia tuyên truyền và vận động tới bạn bè, người thân, cùng bảo vệ môi trường sống của chính mình và toàn thể cộng đồng. 3.
Các tổ chức, cá nhân có trách nhiệm giữ cho môi trường trong lành, sạch đẹp, cải thiện môi trường, đảm bảo cân bằng sinh thái. Mọi người cần ngăn chặn, khắc phục các hậu quả xấu do thiên nhiên và con người gây ra Khai thác, sử dụng hợp lí và tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên 4.
Bao gồm những quần thể thuộc các loài khác nhau, cùng sống trong một khoảng không gian xác định, có mối quan hệ sinh thái mật thiết với nhau.
Họ và tên:…………….. Kiểm
2. Được xem là tiến bộ nổi bật của thế kỷ XX. Đó là việc tạo ra: a. Cà chua lai b. Đậu tương lai c. Ngô lai d. Lúa lai 3. Hoạt động dưới đây của cây xanh chịu ảnh hưởng nhiều bởi ánh sáng là: a. Hô hấp, quang hợp. b. Quang hợp, hút nước và muối khoáng. c. Hút nước và khoáng d. Hô hấp, quang hợp, hút nước và muối khoáng 4. Những cây sống ở vùng nhiệt đới, để hạn chế sự thoát hơi nước khi nhiệt độ không khí cao, lá có đặc điểm thích nghi nào sau đây? a. Bề mặt lá có tầng cutin dầy. b. Số lượng lỗ khí của lá tăng lên. c. Lá tăng tổng hợp chất diệp lục tạo màu xanh cho nó. d. Lá tăng kích thước và có bản rộng ra.
5. Yếu tố nào xảy ra sau đây dẫn đến các cá thể cùng loài phải tách nhóm? a. Nguồn thức ăn trong môi trường dồi dào. b. Chỗ ở đầy đủ, thậm chí còn thừa cho các cá thể. c. Số lượng cá thể trong bầy nhóm tăng lên quá cao. d. Vào mùa sinh sản và các cá thể khác giới tìm đến nhau. 6. Để góp phần bảo vệ môi trường tự nhiên, cần phải xoá bỏ hành vi nào sau đây: a. Chăm sóc và bảo vệ cây trồng. b. Du canh, du cư c. Xử lí rác thải và không ném rác bừa bãi ra môi trường. d. Tham gia vận động người xung quanh giữ gìn và bảo vệ thiện nhiên. 7. Để vừa khai thác nguồn tài nguyên biển, vừa bảo vệ môi trường biển và phục hồi nguồn tài nguyên này, cần phải: a. Khai thác hợp lí kết hợp với cải tạo, phục hồi và nuôi bổ sung. b. Đánh bắt hải sản bằng chất nổ. c. Tăng cường đánh bắt ở ven bờ. d. Dùng hoá chất hoặc xung điện để đánh bắt hải sản. 8. Đối với động vật hoang dã, luật bảo vệ môi trường qui định: a. Không săn bắn động vật non, b. Nghiêm cấm đánh bắt. c. Vừa đánh bắt, vừa nuôi phục hồi. d. Chỉ được săn bắt thú lớn.. B. Phần trắc nghiệm tự luận( 6 điểm) Câu 1:(1 điểm) Hãy xây dựng 2 sơ đồ về chuỗi thức ăn trong hệ sinh thái mà em đã quan sát trong giờ thực hành. Câu 2:( 2 điểm) Khi điều tra tình hình ô nhiễm quanh khu vực trường học, theo em học sinh có nhiệm vụ gì trong công tác phòng chống ô nhiễm môi trường? Câu 3: (2 điểm) Qua bài thực hành: Vận dụng luật bảo vệ môi trường vào việc bảo vệ môi trường ở địa phương, theo em trách nhiệm của mỗi người dân trong chấp hành Luật bảo vệ môi trường là gì? Câu 4: ( 1điểm) Quần xã sinh vật là gì? Đáp án: A.
1b
2c
3d
4a
5c
6b
7a
8b
B.
1.
Cây cỏ Sâu ăn lá cây chim ăn sâu Cây cỏ Châu chấu gà 2. Học sinh có nhiệm vụ: - Học tập để nắm vững những kiến thức và kĩ năng về giữ gìn thiên nhiên, sử dụng môi trường theo cách bền vững cho cả thế hệ hiện tại và tương lai Có quyết tâm và cam kết hành động, dù với tư cách cá nhân hay tập thể để tham gia bảo vệ môi trường. Tích cực tham gia tuyên truyền và vận động tới bạn bè, người thân, cùng bảo vệ môi trường sống của chính mình và toàn thể cộng đồng. 3.
Các tổ chức, cá nhân có trách nhiệm giữ cho môi trường trong lành, sạch đẹp, cải thiện môi trường, đảm bảo cân bằng sinh thái. Mọi người cần ngăn chặn, khắc phục các hậu quả xấu do thiên nhiên và con người gây ra Khai thác, sử dụng hợp lí và tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên 4.
Bao gồm những quần thể thuộc các loài khác nhau, cùng sống trong một khoảng không gian xác định, có mối quan hệ sinh thái mật thiết với nhau.
Họ và tên:…………….. Kiểm
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Thái Khôi Nguyên
Dung lượng: 34,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)