Đề thi chọn học sinh giỏi vòng 2 dự thi QG thành phố Hà Nội

Đề thi chọn học sinh giỏi vòng 2 dự thi QG thành phố Hà Nội Câu I:  1- Hệ số hô hấp (RQ) là tỉ số giiữa số phân tử CO2 thải ra và số phân tử O2 hít vào khi cơ thể hô hấp . Hãy tính hệ số hô hấp khi nguyên liệu là glucozơ , axit ôxalic, axit malic . 2- Cho biết sự khác nhaugiữa các hình thức photphorin hoá trong quang hợp . 3- Để phân biệt sự khác nhau giữa các nhóm thực vật C3 và C4 , người ta tiến hành 2 thí nghiệm : Thí nghiệm 1: Đặt các nhòm cây trong chuông thuỷ tinh rồi chiếu sáng liên tục  Thí nghiệm 2: Làm tiêu bản giải phẫu cắt ngang lá và nhuộm màu iot . Câu II : 1 - Giả sử có 4 loài sinh vật A, B,C,D mà ổ sinh thái của chúng được mô tả như sơ đồ sau ( cái này thì em không thể mô tả bằng hình vẽ được , em mô tả bằng lời cho mọi ngưòi) Loài A và loài B có sự trùng lập về ổ sinh thái nhưng ít , Loài C và D có sự trùng lặp về ổ sinh thái nhưng nhiều . a) Hãy cho biết mối quan hệ giữa loài A với loài B và loài C với loài D thuộc loại quan hệ gì ? Nhận xét mối quan hệ giữa loài C với D so với mối quan hệ giữa loài A với B. b) Quan hệ giữa C với D có thể dẫn đến kết quả như thế nào ? 2- Trong 1 vùng nước biển có các loài thuỷ sinh : tảo lục đơn bào , tảo lục đa bào , sứa, mực , trùng bánh xe , tôm , cá nhỏ , ốc , trai , lươn biển , cá lớn. Mỗi loài tuỳ theo đặc điểm sinh thái mà phân bố chủ yếu ở 1 lớp nước , từ lớp nước bề mặt đến lớp nước phía dưới rồi tới vùng đáy biển . a) hãy sắp xếp các loài trên theo thứ tự phân bố từ lớp nước bề mặt tới lớp nước phía dướivà vùng đáy biển . b) Sắp xếp các loài trên theo bậc dinh dưỡng của hệ sinh thái . Câu III: 1 - Hãy phân biệt chức năng : lizôxom , peroxixom, glioxixom. 2- Trong chu kì phân chia tế bào nhân thực , pha nào đựoc coi là pha sinh trưởng chủ yếu của tế bào ? Vì sao ? 3- Có 6 ống nghiệm được giữ trong tủ ấm ở 35 độ: Ống 1: Glucozo + dịch nghiền tế bào  Ống 2 : glucozo + ty thể  Ống 3 : Glucozo + Tế bào chất không có bào quan . Ống 4 : Axit piruvic + Dịch nghiền tế bào . Ống 5: Axit piruvic + ti thể  Ống 6: Axit piruvic + tế bào chất không có bào quan . Sau 1 thời gian , những ống nào có CO2 bay ra , ống nào không có CO2 bay ra ? Giải thích . Câu IV: 1- Động vật thở oxy trên cạn có thuận lợi và bất lợi gì so với động vật thở oxy dưới nước ? Đặc điểm nào của động vật trên cạn giúp khắc phục bất lợi đó ?  2- Giải htích sự co cơ và biểu diễn bằng sơ đồ trong 3 trường hợp dưới đây: Trường hợp 1: Xảy ra dưới tác dụng của 1 kích thích đơn độc . Trường hợp 2:Xảy ra dưới tác dụng của nhiều kích thích liên tục mà thời gian giữa 2 lần kích thích nhỏ hơn 5/100s Trường hợp 3:Xảy ra dưới tác dụng của nhiều kích thích liên tục mà thời gian giữa 2 lần kích thích lớn hơn 5/100s 3- Vẽ sơ đồ biểu thị sự biến động của nồng độ ơstrogen và progesteron trong chu kì kinh nguyệt của người và giải thích . Trong thời kì ngưòi phụ nữ mang thai thì nồng độ 2 hoocmon này có tác dụng gì ? Câu V : 1- Vì sao khi làm sữa chua thì sữa chuyển từ trạng thái lỏng sang trạng thái đặc sệt ? 2- Để nghiên cứu kiểu hô hấp của trực khuản gây bệnh mủ xanh ( Pseudomonas aeruginosa) ngưòi ta cấy sâu trực khuẩn này vào môi trưòng có chứa các thành phần :thạch 5 gam ,thịt bò 30 gam ,glucozo 5 gam , nước tinh khiết 1000ml . Sau khi nuôi cấy ở tủ ấm 35 độ C trong 24 giừo thì thấy trực khuẩn phát triển trên mặt thoáng của ống nghiệm . Thêm vào môi trưòng 1gam KNO3 thì thấy trực khuẩn phát triển trên cả mặt thoáng và trong toàn bộ ống nghiệm . a) Hãy xác định kiểu hô hấp của trực khuản và cho biết chất nhận e cuối cùng trong chuỗi truyền e khi chưa có KNO3 . b) Vì sao khi có KNO3 trực khuẩn lại phát triển được cả ở mặt thoáng và trong toàn bộ ống nghiệm ? 3) Nuôi cấy vi khuẩn uốn ván trong ống nghiệm chứa 10ml nước thịt với thời gian 15 ngày ở nhiệt độ 30-35 độ C, sau đó đun nóng ở 80 độ C trong 10 phút