Đề tham khảo Ngữ Văn 7 NH20102011
Chia sẻ bởi Trường Thcs Thanh Tân |
Ngày 11/10/2018 |
29
Chia sẻ tài liệu: Đề tham khảo Ngữ Văn 7 NH20102011 thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
Trường THCS Thanh Tân
Tổ Ngữ văn
ĐỀ KIỂM TRA
HỌC KỲ II
MÔN:NGỮ VĂN –LỚP 7
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA.
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì 2, môn ngữ văn lớp 7 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với mục đích đáng giá năng lực đọc- hiểu và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm tra tự luận.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
Hình thức đề kiểm tra: Tự luận.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
CẤP ĐỘ
TÊN CHỦ ĐỂ
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
CỘNG
THẤP
CAO
1. Văn học:
- Tục ngữ.
-Nghị luận hiện đại Việt Nam
Xác định được luận điểm, đề tài nghị luận và trình tự lập luận của văn bản.
Nêu khái niệm về tục ngữ.
Cho được ví dụ để minh họa.
- Số câu:
- Số điểm:
- Tỷ lệ %:
1
1
10%
1
1
10%
2
2
20%
2. Tiếng Việt:
- Các loại câu
Nhận diện được câu rút gọn , câu đặc biệt.
Tạo lập được đoạn văn trong đó có sử dụng được câu đặc biệt; cụm c-v mở rộng thành phần câu.
- Số câu:
- Số điểm:
- Tỷ lệ %:
1
1
10%
1
2
20%
2
3
30%
3. Tập làm văn:
Nghị luận
Tạo lập một văn bản nghị luận chứng minh hoàn chỉnh.
- Số câu:
- Số điểm:
- Tỷ lệ %:
1
5
50%
1
5
50%
- Tổng số câu:
- Tổng số điểm:
- Tỷ lệ %:
2
2
20%
1
1
10%
1
2
20%
1
5
50%
5
10
100%
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MÔN NGỮ VĂN 7
THỜI GIAN: 90 PHÚT
(Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: Tục ngữ là gì? Cho ví dụ minh họa các đặc điểm của tục ngữ?(1đ)
Câu 2: Trong bài “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”, tác giả đã nghị luận về vấn đề gì? Trình tự lập luận như thế nào?(1đ)
Câu 3: Cấu tạo hai câu in đậmdưới đây có gì khác nhau?(1đ)
-Khi nào mình thi học kì?
-Tháng năm.
b) Ô, hay quá! Mình sắp được đi du lịch rồi.
Câu 4: Viết đoạn văn ( từ 7-> 10 dòng) bày tỏ suy nghĩ, thái độ, tình cảm của em đối với nhân vật “ Quan phụ mẫu” trong truyện ngắn “ Sống chết mặc bay” của Phạm Duy Tốn, trong đó có sử dụng một câu đặc biệt, một câu có dùng cụm chủ - vị để mở rộng thành phần( gạch chân các câu ấy và xác định thành phần của cụm chủ - vị trong câu)? (2đ) .
Hết.
HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
HỌC KÌ II
Câu 1: (1 điểm)
-Trình bày được khái niệm: Tục ngữ là những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh, thể hiện những kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt.
-Cho được ví dụ một câu tục ngữ có các đặc điểm về hình thức: ngắn gọn, có vần, có nhịp, có hình ảnh.
Câu 2: (1 điểm)
-Nêu được đề tài nghị luận: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
-Nêu được luận diểm: Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quí báo của ta.
- Trình tự lập luận: chứng minh theo trình tự thời gian từ xưa đến nay.
Câu 3: (1 điểm)
- Câu a là câu rút gọn vì có thể khôi phục lại phần bị rút gọn( Mình thi học kì)
-Câu b là câu đặc biệt vì không
Tổ Ngữ văn
ĐỀ KIỂM TRA
HỌC KỲ II
MÔN:NGỮ VĂN –LỚP 7
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA.
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì 2, môn ngữ văn lớp 7 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với mục đích đáng giá năng lực đọc- hiểu và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm tra tự luận.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
Hình thức đề kiểm tra: Tự luận.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
CẤP ĐỘ
TÊN CHỦ ĐỂ
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
CỘNG
THẤP
CAO
1. Văn học:
- Tục ngữ.
-Nghị luận hiện đại Việt Nam
Xác định được luận điểm, đề tài nghị luận và trình tự lập luận của văn bản.
Nêu khái niệm về tục ngữ.
Cho được ví dụ để minh họa.
- Số câu:
- Số điểm:
- Tỷ lệ %:
1
1
10%
1
1
10%
2
2
20%
2. Tiếng Việt:
- Các loại câu
Nhận diện được câu rút gọn , câu đặc biệt.
Tạo lập được đoạn văn trong đó có sử dụng được câu đặc biệt; cụm c-v mở rộng thành phần câu.
- Số câu:
- Số điểm:
- Tỷ lệ %:
1
1
10%
1
2
20%
2
3
30%
3. Tập làm văn:
Nghị luận
Tạo lập một văn bản nghị luận chứng minh hoàn chỉnh.
- Số câu:
- Số điểm:
- Tỷ lệ %:
1
5
50%
1
5
50%
- Tổng số câu:
- Tổng số điểm:
- Tỷ lệ %:
2
2
20%
1
1
10%
1
2
20%
1
5
50%
5
10
100%
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MÔN NGỮ VĂN 7
THỜI GIAN: 90 PHÚT
(Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: Tục ngữ là gì? Cho ví dụ minh họa các đặc điểm của tục ngữ?(1đ)
Câu 2: Trong bài “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”, tác giả đã nghị luận về vấn đề gì? Trình tự lập luận như thế nào?(1đ)
Câu 3: Cấu tạo hai câu in đậmdưới đây có gì khác nhau?(1đ)
-Khi nào mình thi học kì?
-Tháng năm.
b) Ô, hay quá! Mình sắp được đi du lịch rồi.
Câu 4: Viết đoạn văn ( từ 7-> 10 dòng) bày tỏ suy nghĩ, thái độ, tình cảm của em đối với nhân vật “ Quan phụ mẫu” trong truyện ngắn “ Sống chết mặc bay” của Phạm Duy Tốn, trong đó có sử dụng một câu đặc biệt, một câu có dùng cụm chủ - vị để mở rộng thành phần( gạch chân các câu ấy và xác định thành phần của cụm chủ - vị trong câu)? (2đ) .
Hết.
HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
HỌC KÌ II
Câu 1: (1 điểm)
-Trình bày được khái niệm: Tục ngữ là những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh, thể hiện những kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt.
-Cho được ví dụ một câu tục ngữ có các đặc điểm về hình thức: ngắn gọn, có vần, có nhịp, có hình ảnh.
Câu 2: (1 điểm)
-Nêu được đề tài nghị luận: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
-Nêu được luận diểm: Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quí báo của ta.
- Trình tự lập luận: chứng minh theo trình tự thời gian từ xưa đến nay.
Câu 3: (1 điểm)
- Câu a là câu rút gọn vì có thể khôi phục lại phần bị rút gọn( Mình thi học kì)
-Câu b là câu đặc biệt vì không
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trường Thcs Thanh Tân
Dung lượng: 57,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)