ĐỀ ÔN LUYỆN THANG 11,12 LƠP 3
Chia sẻ bởi Lê Thị Kim Thái |
Ngày 08/10/2018 |
31
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ ÔN LUYỆN THANG 11,12 LƠP 3 thuộc Toán học 3
Nội dung tài liệu:
Đề ÔN LUYỆN học sinh giỏi
Môn: Tiếng việt - Lớp 3
ĐỀ SỐ 1:
Bài 1 ( 2 điểm )
a) Điền vào chỗ trống l hay n :
Một cây …àm chẳng …ên …on
Ba cây chụm …ại …ên hòn …úi cao .
b) Viết 5 từ láy có âm đầu là l hoặc n.
Bài 2 ( 3 điểm )
a) Xếp các từ ngữ đướ đây vào hai nhóm ( nhóm từ chỉ sự vật ở quê hươngvà nhóm từ chỉ tình cảm đối với quê hương )
Cây gạo , thân thương, con đường , thắm thiết , nhà văn hoá, thương nhớ , phố xá , tự hào , hàng cây , bùi ngùi.
b) Tìm 3 từ chỉ hoạt động , 3 từ chỉ đặc điểm tính nết của học sinh ..
Bài 3 ( 3điểm)
a) Tìm , gạch chân và đặt câu hỏi cho các bộ phận câu dưới đây :
Ở lớp , khi học và làm bài , vì có nhiều cố gắng , Bình đã được nhận phần thưởng dành cho người tiến bộ nhất trong học kỳ I .
b) Hãy nêu cách thức so sánh ( kiểu so sánh ) ở câu thơ sau và cho biết so sánh như vậy nhằm nhấn mạnh điều gì ?
Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
(Trần Quốc Minh )
Bài 4 ( 10 điểm )
Em hãy viết một đoạn văn kể về việc nỗ lực phấn đấu để trở thành con ngoan , trò giỏi của em .
Chữ viết , trình bày bài ( 2 điểm )
ĐỀ SỐ 2:
Bài 1: ( 4điểm) Tìm những chữ viết sai chính tả trong các thành ngữ dưới đây, em hãy viết lại cho đúng.
- Hai lăm rõ mười - Nên thác xuống ghềnh
- Lứt đố đổ vách - Lo bụng đói con mắt
- Niệu cơm gắp mắt - Lúi cao sông dài
- Lăng nhặt chặt bị - Ná nành đùm ná nách
Bài 2: ( 2điểm) Đặt câu nói về việc học tập có bộ phận trả lời cho câu hỏi:
a) Để làm gì?
b)Bao giờ?
Bài 3: ( 4điểm) Em hãy đặt dấu câu thích hợp vào trong các câu sau:
Khi tất cả túa ra khỏi lớp chú lính nhỏ đợi viên tướng ở cửa nói khẽ: “Ra vườn đi ”
Viên tướng khoát tay:
Về thôi
Nhưng như vậy là hèn
Nói rồi chú lính quả quyết bước về phía vườn trường
Những người lính và viên tướng sững lại nhìn chú lính nhỏ
Rồi cả đội bước nhanh theo chú như là bước theo một người chỉ huy dũng cảm
Bài 5: ( 10điểm) Hãy viết một đoạn văn ngắn trong đó có sử dụng phép nhân hoá để tả bầu trời buổi sớm ban mai hay tả một vườn cây.
ĐỀ SỐ 2:
1-Từ ngữ ( 4 điểm): Em hãy giải nghĩa từ sau:
Tảo mộ ; đạp thanh
2-Ngữ pháp( 4 điểm) : Gạch chân các danh từ trong đoạn thơ sau:
Mồ hôi xuống, cây mọc lên
Ăn no , đánh thắng , dân yên , nước giầu.
3- Cảm thụ văn học ( 2 điểm)
Trong bài “Bóc lịch” , nhà thơ Bế Kiến Quốc có viết :
Ngày hôm qua ở lại
Trong hạt lúa mẹ trồng
Cánh đồng chờ gặt hái
Chín vàng màu ước mong
Ngày hôm qua ở lại
Trong vở hồng của con
Con học hành chăm chỉ
Là ngày qua vẫn còn...
Qua đoạn thơ trên tác giả muốn nói với em điều gì đẹp đẽ và có ý nghĩa trong cuộc sống ?
4- Tập làm văn ( 10 điểm)
Em hãy kể lại một câu chuyện nói về tình cảm gia đình mà em đã đọc hoặc nghe kể lại.
-------------------------------------------------------------------------
ĐỀ SỐ 3:
Môn Tiếng Việt
(Thời gian 60 phút)
1-Từ ngữ (
Môn: Tiếng việt - Lớp 3
ĐỀ SỐ 1:
Bài 1 ( 2 điểm )
a) Điền vào chỗ trống l hay n :
Một cây …àm chẳng …ên …on
Ba cây chụm …ại …ên hòn …úi cao .
b) Viết 5 từ láy có âm đầu là l hoặc n.
Bài 2 ( 3 điểm )
a) Xếp các từ ngữ đướ đây vào hai nhóm ( nhóm từ chỉ sự vật ở quê hươngvà nhóm từ chỉ tình cảm đối với quê hương )
Cây gạo , thân thương, con đường , thắm thiết , nhà văn hoá, thương nhớ , phố xá , tự hào , hàng cây , bùi ngùi.
b) Tìm 3 từ chỉ hoạt động , 3 từ chỉ đặc điểm tính nết của học sinh ..
Bài 3 ( 3điểm)
a) Tìm , gạch chân và đặt câu hỏi cho các bộ phận câu dưới đây :
Ở lớp , khi học và làm bài , vì có nhiều cố gắng , Bình đã được nhận phần thưởng dành cho người tiến bộ nhất trong học kỳ I .
b) Hãy nêu cách thức so sánh ( kiểu so sánh ) ở câu thơ sau và cho biết so sánh như vậy nhằm nhấn mạnh điều gì ?
Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
(Trần Quốc Minh )
Bài 4 ( 10 điểm )
Em hãy viết một đoạn văn kể về việc nỗ lực phấn đấu để trở thành con ngoan , trò giỏi của em .
Chữ viết , trình bày bài ( 2 điểm )
ĐỀ SỐ 2:
Bài 1: ( 4điểm) Tìm những chữ viết sai chính tả trong các thành ngữ dưới đây, em hãy viết lại cho đúng.
- Hai lăm rõ mười - Nên thác xuống ghềnh
- Lứt đố đổ vách - Lo bụng đói con mắt
- Niệu cơm gắp mắt - Lúi cao sông dài
- Lăng nhặt chặt bị - Ná nành đùm ná nách
Bài 2: ( 2điểm) Đặt câu nói về việc học tập có bộ phận trả lời cho câu hỏi:
a) Để làm gì?
b)Bao giờ?
Bài 3: ( 4điểm) Em hãy đặt dấu câu thích hợp vào trong các câu sau:
Khi tất cả túa ra khỏi lớp chú lính nhỏ đợi viên tướng ở cửa nói khẽ: “Ra vườn đi ”
Viên tướng khoát tay:
Về thôi
Nhưng như vậy là hèn
Nói rồi chú lính quả quyết bước về phía vườn trường
Những người lính và viên tướng sững lại nhìn chú lính nhỏ
Rồi cả đội bước nhanh theo chú như là bước theo một người chỉ huy dũng cảm
Bài 5: ( 10điểm) Hãy viết một đoạn văn ngắn trong đó có sử dụng phép nhân hoá để tả bầu trời buổi sớm ban mai hay tả một vườn cây.
ĐỀ SỐ 2:
1-Từ ngữ ( 4 điểm): Em hãy giải nghĩa từ sau:
Tảo mộ ; đạp thanh
2-Ngữ pháp( 4 điểm) : Gạch chân các danh từ trong đoạn thơ sau:
Mồ hôi xuống, cây mọc lên
Ăn no , đánh thắng , dân yên , nước giầu.
3- Cảm thụ văn học ( 2 điểm)
Trong bài “Bóc lịch” , nhà thơ Bế Kiến Quốc có viết :
Ngày hôm qua ở lại
Trong hạt lúa mẹ trồng
Cánh đồng chờ gặt hái
Chín vàng màu ước mong
Ngày hôm qua ở lại
Trong vở hồng của con
Con học hành chăm chỉ
Là ngày qua vẫn còn...
Qua đoạn thơ trên tác giả muốn nói với em điều gì đẹp đẽ và có ý nghĩa trong cuộc sống ?
4- Tập làm văn ( 10 điểm)
Em hãy kể lại một câu chuyện nói về tình cảm gia đình mà em đã đọc hoặc nghe kể lại.
-------------------------------------------------------------------------
ĐỀ SỐ 3:
Môn Tiếng Việt
(Thời gian 60 phút)
1-Từ ngữ (
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Kim Thái
Dung lượng: 122,50KB|
Lượt tài: 4
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)