Đề KTHKI môn Sinh 7,9 và Tin 6,7

Chia sẻ bởi Trương Văn Minh | Ngày 16/10/2018 | 23

Chia sẻ tài liệu: Đề KTHKI môn Sinh 7,9 và Tin 6,7 thuộc Tin học 6

Nội dung tài liệu:

PHÒNG GD-ĐT BỐ TRẠCH KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2012-2013
TRƯỜNG TH-THCS HƯNG TRẠCH Môn: Sinh học 9



I. Đề ra
Đề 01:
Câu 1. (3đ). Trình bày sự hình thành chuổi axit amin? Giải thích mối quan hệ giữa gen và tính trạng qua sơ đồ:
Gen (1) mARN (2) Protein (3) Tính trạng
Câu 2. (4đ). Mô tả cấu trúc không gian của ADN? Hệ quả của nguyên tắc bổ sung được thể hiện ở điểm nào?
Câu 3. (3đ). Phân tử mARN có thành phần bao nhiêu khi đoạn mạch đơn khuôn mẫu của gen có thành phần Nu là: 100A; 200T; 300G; 400X?

Đề 02:
Câu 1. (3đ). Đột biến gen là gì? Các dạng Đột biến gen? Vì sao Đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật?
Câu 2. (4đ). Mô tả cấu trúc không gian của ADN? Hệ quả của nguyên tắc bổ sung được thể hiện ở điểm nào?
Câu 3. (3đ). Một đoạn mạch đơn khuôn mẫu của gen có thành phần Nu là: 400A; 300T; 200G; 100X. Thì phân tử mARN của nó có thành phần bao nhiêu?
II. Đáp án và biểu điểm
Đề 01:
Câu 1. (3đ).
- ARNm rời khỏi nhân đến ribôxôm để tổng hợp protein. (0.5đ)
- Các ARNt mang axit amin và ribôxôm khớp với ARNm theo NTBS → đặt axit amin vào đúng vị trí. (0.5đ)
- Kho ribôxôm dịch một nấc trên ARNm → 1 axit amin được nối tiếp. (0.5đ)
- Khi ribôxôm dịch chuyển hết chiều dài của ARNm → chuỗi axit amin được tổng hợp xong. (0.5đ)
(1): AND là khuôn mẫu để tổng hợp ARNm. (0.25đ)
(2): ARNm là khuôn mẫu để tổng hợp chuỗi axit amin (cấu trúc bậc 1 của protein). (0.25đ)
(3): Protein tham gia cấu trúc và hoạt động sinh lí của tế bào → biểu hiện thành tính trạng. (0.5đ)
Câu 2. (4đ).
- ADN là chuỗi xoắn kép, gồm 2 mạch đơn // xoắn đều quanh 1 trục (1đ)
- Mỗi vòng xoắn: d = 20A0; h = 34A0; 10 cặp Nu (1đ)
- A = T; G = X (1đ)
- Khi biết trình tự đơn phân 1 mạch → mạch còn lại (1đ)
Câu 3. (3đ).
- A = U; T = A; G = X (1.5đ)
- Thành phần mARN: U = 100; A = 200; X = 300; G = 400 (1.5đ)

Đề 02:
Câu 1. (3đ).
- HS nêu được khái niệm (1đ)
- Các dạng: Mất, thêm, thay thế 1 hoặc 1 số cặp Nu (1đ)
- Biến đổi ADN → Chúng phá vở sự thống nhất hài hoà trong KG đã qua CLTN → rối loạn trong tổng hợp P (1đ)
Câu 2. (4đ).
- ADN là chuỗi xoắn kép, gồm 2 mạch đơn // xoắn đều quanh 1 trục (1đ)
- Mỗi vòng xoắn: d = 20A0; h = 34A0; 10 cặp Nu (1đ)
- A = T; G = X (1đ)
- Khi biết trình tự đơn phân 1 mạch → mạch còn lại (1đ)
Câu 3. (3đ).
- A = U; T = A; G = X (1.5đ)
- Thành phần mARN: U = 400; A = 300; X = 200; G = 100 (1.5đ)


GV RA ĐỀ



Trương Văn Minh PHÒNG GD-ĐT BỐ TRẠCH KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2012-2013
TRƯỜNG TH-THCS HƯNG TRẠCH Môn: Sinh học 7



I. Đề ra
Đề 01:
Câu 1. (4đ). Nêu đặc điểm chung của động vật nguyên sinh?
Câu 2. (3đ). Căn cứ vào nơi ký sinh, hãy so sánh giun Kim và giun Móc câu, giun nào nguy hiểm hơn, giun nào dễ phòng chống hơn?
Câu 3. (3đ). Cấu tạo Sán lá gan thích nghi với lối sống ký sinh như thế nào?

Đề 02:
Câu 1. (4đ). Nêu đặc điểm chung của động vật nguyên sinh?
Câu 2. (3đ). Vì sao San hô sống tập đoàn? Người ta làm thế nào để có cành San hô làm vật trang trí?
Câu 3. (3đ). Những đặc điểm của Sán dây thích nghi với lối sống ký sinh?
II. Đáp án và biểu điểm
Đề 01:
Câu
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trương Văn Minh
Dung lượng: 81,50KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)