đề KTHKI LỚP 8 12-13
Chia sẻ bởi Phạm Xuân Quang |
Ngày 17/10/2018 |
37
Chia sẻ tài liệu: đề KTHKI LỚP 8 12-13 thuộc Địa lí 8
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: ....../12/2012
Ngày dạy: ....../12/2012
Tuần: 17
Tiết 18 KIỂM TRA HỌC KÌ I
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Nhằm đánh giá lại quá trình dạy và học của giáo viên và học sinh, để từ đó tìm ra các biện pháp phù hợp với đặc thù bộ môn và đối tượng học sinh dân tộc.
2. Kỹ năng
- HS biết phân tích, so sánh và giải thích các hiện tượng tự nhiên ở châu Á.
- Kiểm tra cách trình bày bài làm, diễn đạt ý. Tư duy địa lí.
3. Thái độ
- Giáo dục cho các em ý thức tư duy địa lí để làm bài trên lớp một cách tự lập, có sáng tạo.
II. Phương tiện dạy học
- Ra đề và đáp án, đánh máy,
III. Tiến trình dạy học
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra )
3. Bài mới
*. Xác định mục tiêu của đề kiểm tra
- Đo mức độ tư duy của học sinh trong chương châu Á: Địa lý tự nhiên và địa lý dân cư- xã hội.
- Mức độ kiểm tra: 10 điểm
- Đối tượng HS: Trung bình- Khá
*. Xác định hình thức đề kiểm tra: Tự Luận.
*. Ma trận đề kiểm tra
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng ở cấp độ thấp
Vận dụng ở cấp độ cao
Thiên nhiên và con người châu Á
(14 tiết)
- Nêu được đặc điểm sông ngòi, cảnh quan châu Á. (1 câu, 1,5 điểm)
- Nêu những ngành sản xuất công nghiệp hàng đầu của Nhật Bản (1 câu, 2 điểm)
- Nêu được vị trí đại lý và nguồn tài nguyên chủ yếu của khu vực Tây Nam Á(0,5 câu, 1 điểm)
- Giải thích được sự bất ổn của khu vực Tây Nam Á. (0,5 câu, 1 điểm)
- Giải thích tại sao châu Á có sự đa dạng về các kiểu khí hậu. (1 câu, 2 điểm)
- Dựa vào bảng số liệu tính mật độ dân số của các khu vực Châu Á (0,5 câu, 1 điểm)
- Vì sao có sự phân bố. (0,5 câu, 1 điểm)
Tổng số câu:
Tổng số điểm: =10đ
2,5 câu
4,5 điểm
2câu
3 điểm
0,5 câu
1,5 điểm
0,5 câu
1 điểm
ĐÁP ÁN:
I/Phần điền từ (1,5 điểm) Câu 5: 1-C ; 2-A ;3- B
II/Phần tự luận(8,5 điểm)
Câu 1
(2 điểm)
-Công nghiệp chế tạo ô tô tàu biển
- Công nghiệp điện tử: Chế tạo các thiết bị điện tử, máy tính điện tử, người máy công nghiệp
- Công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng: đồng hồ, máy ảnh, xe máy, máy giặt, máy lạnh
Câu 2
(2 điểm)
- Châu Á nằm trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo.
- Có kích thước rộng lớn và đại hình phức tạp.
=> Đó là điều kiện tạo ra sự phân hóa khí hậu châu Á
Câu 3
(2 điểm)
- Tây Nam Á là cầu nối giữa ba đại lục Á, Âu, Phi án ngữ đường thông thương giữa châu Âu với châu Đại Dương qua Địa Trung Hải, Hồng Hải
- Nguồn tài nguyên chủ yếu là đầu mỏ khí đốt
- Nhiều thế lực vụ lợi trong và ngoài khu vực đều muốn có quyền lợi và cạnh tranh gay gắt về thế và lực dẫn đến khu vực Tây Nam Á thường xuyên mất ổn định
Câu 4
(2,5 điểm)
- Đông Á: 128; Nam Á: 302; Đông Nam Á 115;Trung Á :14;
Tây Nam Á: 41(Mỗi khu vực tính đúng 0,25 điểm)
- Khu vực có dân cư tập trung đông nhất là Nam Á
- Lí do khu vực có số dân lớn nhưng diện tích không lớn lắm. Đồng bằng một số sông lớn (Sông Hằng, Sông Ấn) đồng bằng ven biển tập trung dân cư: cao nguyên (Đê Can )màu mỡ của Ấn Độ, quốc gia đông dân thứ hai trên thế giới
Họ & tên: ............................................................... THI HỌC KỲ I
MÔN ĐỊA LÝ LỚP 8
THỜI GIAN 45 PHÚT
Ngày dạy: ....../12/2012
Tuần: 17
Tiết 18 KIỂM TRA HỌC KÌ I
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Nhằm đánh giá lại quá trình dạy và học của giáo viên và học sinh, để từ đó tìm ra các biện pháp phù hợp với đặc thù bộ môn và đối tượng học sinh dân tộc.
2. Kỹ năng
- HS biết phân tích, so sánh và giải thích các hiện tượng tự nhiên ở châu Á.
- Kiểm tra cách trình bày bài làm, diễn đạt ý. Tư duy địa lí.
3. Thái độ
- Giáo dục cho các em ý thức tư duy địa lí để làm bài trên lớp một cách tự lập, có sáng tạo.
II. Phương tiện dạy học
- Ra đề và đáp án, đánh máy,
III. Tiến trình dạy học
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra )
3. Bài mới
*. Xác định mục tiêu của đề kiểm tra
- Đo mức độ tư duy của học sinh trong chương châu Á: Địa lý tự nhiên và địa lý dân cư- xã hội.
- Mức độ kiểm tra: 10 điểm
- Đối tượng HS: Trung bình- Khá
*. Xác định hình thức đề kiểm tra: Tự Luận.
*. Ma trận đề kiểm tra
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng ở cấp độ thấp
Vận dụng ở cấp độ cao
Thiên nhiên và con người châu Á
(14 tiết)
- Nêu được đặc điểm sông ngòi, cảnh quan châu Á. (1 câu, 1,5 điểm)
- Nêu những ngành sản xuất công nghiệp hàng đầu của Nhật Bản (1 câu, 2 điểm)
- Nêu được vị trí đại lý và nguồn tài nguyên chủ yếu của khu vực Tây Nam Á(0,5 câu, 1 điểm)
- Giải thích được sự bất ổn của khu vực Tây Nam Á. (0,5 câu, 1 điểm)
- Giải thích tại sao châu Á có sự đa dạng về các kiểu khí hậu. (1 câu, 2 điểm)
- Dựa vào bảng số liệu tính mật độ dân số của các khu vực Châu Á (0,5 câu, 1 điểm)
- Vì sao có sự phân bố. (0,5 câu, 1 điểm)
Tổng số câu:
Tổng số điểm: =10đ
2,5 câu
4,5 điểm
2câu
3 điểm
0,5 câu
1,5 điểm
0,5 câu
1 điểm
ĐÁP ÁN:
I/Phần điền từ (1,5 điểm) Câu 5: 1-C ; 2-A ;3- B
II/Phần tự luận(8,5 điểm)
Câu 1
(2 điểm)
-Công nghiệp chế tạo ô tô tàu biển
- Công nghiệp điện tử: Chế tạo các thiết bị điện tử, máy tính điện tử, người máy công nghiệp
- Công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng: đồng hồ, máy ảnh, xe máy, máy giặt, máy lạnh
Câu 2
(2 điểm)
- Châu Á nằm trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo.
- Có kích thước rộng lớn và đại hình phức tạp.
=> Đó là điều kiện tạo ra sự phân hóa khí hậu châu Á
Câu 3
(2 điểm)
- Tây Nam Á là cầu nối giữa ba đại lục Á, Âu, Phi án ngữ đường thông thương giữa châu Âu với châu Đại Dương qua Địa Trung Hải, Hồng Hải
- Nguồn tài nguyên chủ yếu là đầu mỏ khí đốt
- Nhiều thế lực vụ lợi trong và ngoài khu vực đều muốn có quyền lợi và cạnh tranh gay gắt về thế và lực dẫn đến khu vực Tây Nam Á thường xuyên mất ổn định
Câu 4
(2,5 điểm)
- Đông Á: 128; Nam Á: 302; Đông Nam Á 115;Trung Á :14;
Tây Nam Á: 41(Mỗi khu vực tính đúng 0,25 điểm)
- Khu vực có dân cư tập trung đông nhất là Nam Á
- Lí do khu vực có số dân lớn nhưng diện tích không lớn lắm. Đồng bằng một số sông lớn (Sông Hằng, Sông Ấn) đồng bằng ven biển tập trung dân cư: cao nguyên (Đê Can )màu mỡ của Ấn Độ, quốc gia đông dân thứ hai trên thế giới
Họ & tên: ............................................................... THI HỌC KỲ I
MÔN ĐỊA LÝ LỚP 8
THỜI GIAN 45 PHÚT
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Xuân Quang
Dung lượng: 66,50KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)