Đề Kt45 chương Thống Kê - Đơn giản nhưng hay - DC
Chia sẻ bởi Phan Ngọc Diễm Châu |
Ngày 12/10/2018 |
43
Chia sẻ tài liệu: Đề Kt45 chương Thống Kê - Đơn giản nhưng hay - DC thuộc Đại số 7
Nội dung tài liệu:
Trường: THCS TT PHÚ HÒA
Lớp : . . . . . . . . . .
Họ tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT KHỐI 7 LẦN 4
Môn : Toán (ĐS)
Năm học : 2009 – 2010
Điểm
Lời phê
I. TRẮC NGHIỆM: (3.0 đ)Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Điểm thi học kì của 20 học sinh lớp 7A được cho bởi bảng sau:
6
7
4
8
9
7
10
4
9
8
6
9
5
8
9
7
10
9
7
8
Dùng các số liệu trên để trả lời các câu hỏi sau đây:
1) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì?
A) 20 học sinh của lớp 7A
B) Số học sinh của lớp 7A
C) Số học sinh và số điểm thi của lớp 7A
D) Điểm thi của mỗi học sinh lớp 7A
2) Số các giá trị của dấu hiệu:
A) 7 B) 10 C) 20 D) 25
3) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu:
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8
4) Tần số của học sinh có điểm 7 là:
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7
5) Mốt của dấu hiệu là:
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10
6) Giá trị lớn nhất của dấu hiệu là:
A) 7 B) 10 C) 20 D) 25
II. TỰ LUẬN: (7.0 đ)
Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài tập (thời gian tính theo phút) của 30 học sinh và ghi lại như sau:
10
5
8
8
9
7
8
9
10
8
5
7
8
10
9
8
10
7
10
8
9
8
9
9
9
10
5
5
9
9
Dấu hiệu ở đây là gì? ( 1 điểm)
Lập bảng tần số, tính số trung bình cộng và tìm Mốt của dấu hiệu (3,5 điểm)
Từ bảng tần số hãy rút t ra nhận xét ( số các giá trị của dấu hiệu, số các giá trị khác nhau, giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất, các giá trị thuộc vào khoảng nào là chủ yếu) (1 điểm)
d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng? (1,5 điểm)
Lớp : . . . . . . . . . .
Họ tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT KHỐI 7 LẦN 4
Môn : Toán (ĐS)
Năm học : 2009 – 2010
Điểm
Lời phê
I. TRẮC NGHIỆM: (3.0 đ)Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Điểm thi học kì của 20 học sinh lớp 7A được cho bởi bảng sau:
6
7
4
8
9
7
10
4
9
8
6
9
5
8
9
7
10
9
7
8
Dùng các số liệu trên để trả lời các câu hỏi sau đây:
1) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì?
A) 20 học sinh của lớp 7A
B) Số học sinh của lớp 7A
C) Số học sinh và số điểm thi của lớp 7A
D) Điểm thi của mỗi học sinh lớp 7A
2) Số các giá trị của dấu hiệu:
A) 7 B) 10 C) 20 D) 25
3) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu:
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8
4) Tần số của học sinh có điểm 7 là:
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7
5) Mốt của dấu hiệu là:
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10
6) Giá trị lớn nhất của dấu hiệu là:
A) 7 B) 10 C) 20 D) 25
II. TỰ LUẬN: (7.0 đ)
Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài tập (thời gian tính theo phút) của 30 học sinh và ghi lại như sau:
10
5
8
8
9
7
8
9
10
8
5
7
8
10
9
8
10
7
10
8
9
8
9
9
9
10
5
5
9
9
Dấu hiệu ở đây là gì? ( 1 điểm)
Lập bảng tần số, tính số trung bình cộng và tìm Mốt của dấu hiệu (3,5 điểm)
Từ bảng tần số hãy rút t ra nhận xét ( số các giá trị của dấu hiệu, số các giá trị khác nhau, giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất, các giá trị thuộc vào khoảng nào là chủ yếu) (1 điểm)
d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng? (1,5 điểm)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phan Ngọc Diễm Châu
Dung lượng: 66,00KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)