Đề KT tiếng Việt 7 học kì II
Chia sẻ bởi Huỳnh Thị Thanh Tâm |
Ngày 11/10/2018 |
86
Chia sẻ tài liệu: Đề KT tiếng Việt 7 học kì II thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG T. H. C. S PHỔ VĂN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
Họ và tên giáo viên : Huỳnh Thị Thanh Tâm Năm học 2017 - 2018
Môn: Tiếng Việt Lớp: 7 Thời gian: 45’
A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
- Khắc sâu lại những kiến thức cơ bản về câu rút gọn, câu đặc biệt và trạng ngữ đã học trong thời gian qua.
- Rèn luyện kĩ năng nhận biết, thông hiểu, sử dụng hai kiểu câu trên và thành phần trạng ngữ.
B/Thiết kế ma trận :
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Thấp
Cao
Chủ đề 1: Câu rút gọn
(1t)
Viết được
đoạn văn có sử dụng câu rút gọn, chỉ ra những câu rút gọn đó.
1 câu
3đ
30%
Số câu, số điểm
Tỉ lệ
Câu 5: 3đ
30%
Chủ đề 2: Câu đặc biệt
(1t)
Nhận biết các câu đặc biệt.
Chỉ ra được tác dụng của các câu đặc biệt.
1 câu
2đ
20%
Số câu, số điểm
Tỉ lệ
Câu 2a: 1đ
10%
Câu 2b: 1đ
10%
Chủ đề 3: Thêm trạng ngữ cho câu
(2t)
Nhận biết các trường hợp tách trạng ngữ thành câu riêng.
Chuyển được ngữ sang những vị trí khác trong câu.
Đặt câu có sử dụng trạng ngữ, chỉ ra và cho biết loại trạng ngữ.
3 câu
5đ
50%
Số câu, số điểm
Tỉ lệ
Câu 1: 2đ
20%
Câu 3: 2đ
20%
Câu 4: 1đ
10%
Tổng
(10t)
1 ½ câu
(3đ)
30%
1 ½ câu
(3đ)
30%
1 câu
(1đ)
10%
1 câu
(3đ)
30%
5 câu
10đ
100%
Đề 1:
1/ Khi nào người ta tách trạng ngữ thành câu riêng? (2đ)
2/ Đọc đoạn trích sau:
Xuân! Xuân đến thật rồi. Trong vườn, cây cối bỏ đi cái áo khoác mà đã mang suốt mùa đông lạnh lẽo để thay vào đó là bộ quần áo mới mang màu xanh, màu êm dịu. Hoa khoe sắc, lộng lẫy. Xuân nhẹ nhàng gói mưa vào trong nắng, chập chờn những cơn mưa vội vã ban chiều, không mỏng manh. Xuân ôm từng hạt nắng trong từng bông cúc vàng, nhuộm sắc những cơn mưa phùn nhỏ còn đọng sương. Cơn mưa phùn vô tình đã làm mùa xuân rét ngọt, một cái rét tượng trưng. Ôi ! Mùa xuân thật là đẹp.
Những câu nào là câu đặc biệt? (1đ)
Chúng được sử dụng nhằm mục đích gì? (1đ)
3/ Chuyển trạng ngữ trong những câu sau đây sang những vị trí khác:
Về mùa đông, lá bàng đỏ như màu đồng hun.. (1đ)
Những cây lan trong chậu, vì rét, cứ sắt lại. (1đ)
4/ a. Đặt một câu có trạng ngữ; (0,5đ)
b.Chỉ ra trạng ngữ đó; (0,25đ)
c. Cho biết trạng ngữ đó thuộc loại trạng ngữ nào. (0,25đ)
5/ a. Viết một đoạn văn ngắn về chủ đề ngày Tết có sử dụng câu rút gọn. (2,25đ)
b. Chỉ ra các câu rút gọn đó. (0,75đ)
Đáp án:
Câu/ ý
Yêu cầu
Điểm
1
Trong một số trường hợp, để nhấn mạnh ý, chuyển ý hoặc thể hiện những tình huống cảm xúc nhất định, người ta có thể tách trạng ngữ, đặc biệt là trạng ngữ đứng cuối câu thành những câu riêng.
2,0 điểm
2
a.
Những câu đặc biệt:
Xuân!
Ôi! :
2,0 điểm
(0,5đ)
(0,5đ)
b.
Tác dụng:
Thông
Họ và tên giáo viên : Huỳnh Thị Thanh Tâm Năm học 2017 - 2018
Môn: Tiếng Việt Lớp: 7 Thời gian: 45’
A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
- Khắc sâu lại những kiến thức cơ bản về câu rút gọn, câu đặc biệt và trạng ngữ đã học trong thời gian qua.
- Rèn luyện kĩ năng nhận biết, thông hiểu, sử dụng hai kiểu câu trên và thành phần trạng ngữ.
B/Thiết kế ma trận :
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Thấp
Cao
Chủ đề 1: Câu rút gọn
(1t)
Viết được
đoạn văn có sử dụng câu rút gọn, chỉ ra những câu rút gọn đó.
1 câu
3đ
30%
Số câu, số điểm
Tỉ lệ
Câu 5: 3đ
30%
Chủ đề 2: Câu đặc biệt
(1t)
Nhận biết các câu đặc biệt.
Chỉ ra được tác dụng của các câu đặc biệt.
1 câu
2đ
20%
Số câu, số điểm
Tỉ lệ
Câu 2a: 1đ
10%
Câu 2b: 1đ
10%
Chủ đề 3: Thêm trạng ngữ cho câu
(2t)
Nhận biết các trường hợp tách trạng ngữ thành câu riêng.
Chuyển được ngữ sang những vị trí khác trong câu.
Đặt câu có sử dụng trạng ngữ, chỉ ra và cho biết loại trạng ngữ.
3 câu
5đ
50%
Số câu, số điểm
Tỉ lệ
Câu 1: 2đ
20%
Câu 3: 2đ
20%
Câu 4: 1đ
10%
Tổng
(10t)
1 ½ câu
(3đ)
30%
1 ½ câu
(3đ)
30%
1 câu
(1đ)
10%
1 câu
(3đ)
30%
5 câu
10đ
100%
Đề 1:
1/ Khi nào người ta tách trạng ngữ thành câu riêng? (2đ)
2/ Đọc đoạn trích sau:
Xuân! Xuân đến thật rồi. Trong vườn, cây cối bỏ đi cái áo khoác mà đã mang suốt mùa đông lạnh lẽo để thay vào đó là bộ quần áo mới mang màu xanh, màu êm dịu. Hoa khoe sắc, lộng lẫy. Xuân nhẹ nhàng gói mưa vào trong nắng, chập chờn những cơn mưa vội vã ban chiều, không mỏng manh. Xuân ôm từng hạt nắng trong từng bông cúc vàng, nhuộm sắc những cơn mưa phùn nhỏ còn đọng sương. Cơn mưa phùn vô tình đã làm mùa xuân rét ngọt, một cái rét tượng trưng. Ôi ! Mùa xuân thật là đẹp.
Những câu nào là câu đặc biệt? (1đ)
Chúng được sử dụng nhằm mục đích gì? (1đ)
3/ Chuyển trạng ngữ trong những câu sau đây sang những vị trí khác:
Về mùa đông, lá bàng đỏ như màu đồng hun.. (1đ)
Những cây lan trong chậu, vì rét, cứ sắt lại. (1đ)
4/ a. Đặt một câu có trạng ngữ; (0,5đ)
b.Chỉ ra trạng ngữ đó; (0,25đ)
c. Cho biết trạng ngữ đó thuộc loại trạng ngữ nào. (0,25đ)
5/ a. Viết một đoạn văn ngắn về chủ đề ngày Tết có sử dụng câu rút gọn. (2,25đ)
b. Chỉ ra các câu rút gọn đó. (0,75đ)
Đáp án:
Câu/ ý
Yêu cầu
Điểm
1
Trong một số trường hợp, để nhấn mạnh ý, chuyển ý hoặc thể hiện những tình huống cảm xúc nhất định, người ta có thể tách trạng ngữ, đặc biệt là trạng ngữ đứng cuối câu thành những câu riêng.
2,0 điểm
2
a.
Những câu đặc biệt:
Xuân!
Ôi! :
2,0 điểm
(0,5đ)
(0,5đ)
b.
Tác dụng:
Thông
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Huỳnh Thị Thanh Tâm
Dung lượng: 37,70KB|
Lượt tài: 3
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)