DE KT SU 6 TIET 10 14-15
Chia sẻ bởi Trần Thị Loan |
Ngày 16/10/2018 |
64
Chia sẻ tài liệu: DE KT SU 6 TIET 10 14-15 thuộc Lịch sử 6
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN
Tiết PPCT: 10 - KIỂM TRA MỘT TIẾT (BÀI SỐ 1)
LỚP 6 - NĂM HỌC: 2014 – 2015
Môn: SỬ- Thời gian làm bài: 45 phút
Bảng mô tả các yêu cầu cần đạt cho mỗi loại câu hỏi trong chủ đề.
Nội dung
Nhận biết
(mô tả yêu cầu cần đạt)
Thông hiểu
(mô tả yêu cầu cần đạt)
Vận dụng thấp
(mô tả yêu cầu cần đạt)
Vận dụng cao
(mô tả yêu cầu cần đạt)
Sơ lược về môn lịch sử
Trình bày được khái niệm môn lịch sử và tác dụng của việc học lịch sử.
Giải thích sự khác nhau của lịch sử một con người với lịch sử của xã hội loài người.
Xác định được các loại tư liệu lịch sử.
So sánh được các loại tư liệu lịch sử có những ưu và nhược điểm gì.
Cách tính thời gian trong lịch sử.
Biết được
Xã hội nguyên thủy
Sự xuất hiện các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây.
Tổ chức nhà nước và đời sống xã hội ở các quốc gia cổ đại.
Thành tựu lớn của nền văn hóa cổ đại phương Đông và phương Tây.
PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN
Tiết PPCT: 10 - KIỂM TRA MỘT TIẾT (BÀI SỐ 1)
LỚP 6 - NĂM HỌC: 2014 – 2015
Môn: SỬ- Thời gian làm bài: 45 phút
Khung Ma trận đề:
Các nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Thấp
Cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Chủ đề1:
Mở đầu
* Biết: Nguyên tắc cơ bản quan trọng đầu tiên trong việc tìm hiểu và học tập lịch sử.
Hiểu được cách tính thời gian một cổ vật nằm dưới đất.
Vận dụng vẽ sơ đồ thời gian của hiện vật nằm dưới đất.
Số câu
Số điểm
lệ
1C (1)
0,25đ
½C (15)
1đ
½C (15)
1đ
2 câu
2,
22,5%
Chủ đề2:
Lịch sử thế giới cổ đại.
* Biết:
+ Thời gian và nguyên nhân các quốc gia cổ đại phương Đông, phương Tây ra đời.
+ Ngành kinh tế chính của cư dân phương Đông, phương Tây.
+ Thể chế nhà nước và lực lượng lao động chính của phương Đông
+ Người phương Tây cổ đại biết làm lịch là dựa vào đâu?
+ Ai sáng tạo ra hệ thống chữ cái a, b, c và ai nghĩ ra phép đếm đến 10 cùng công trình nổi thiếng thời cổ đại.
Hiểu được một số điểm giống và khác nhau ở xã hội phương Đông và xã hội Hi lạp, Rô-ma.
Lập bảng so sánh các quốc gia cổ đại phương Đông với các quốc gia cổ đại phương Tây.
Số câu
Số điểm
lệ
11C (2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12)
2,75 đ
1C (14)
3đ
1C (13)
2đ
13 câu
7,
77,5%
Tổng số câu
12
½+1
½+1
15
Tổng số điểm
3
4
3
10
Tính %
30%
40%
30%
100%
PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN
Tiết PPCT: 10 - KIỂM TRA MỘT TIẾT (BÀI SỐ 1)
LỚP 6 - NĂM HỌC: 2014 – 2015
Môn: SỬ- Thời gian làm bài: 45 phút
Họ và tên HS:
…………………………………
Lớp: ……..
Điểm:
Lời phê:
Đề KT:
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3đ) Chọn chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng rồi ghi vào bảng bên dưới:
Câu 1: Theo em nguyên tắc cơ bản quan trọng đầu tiên trong việc tìm hiểu và học tập lịch sử là gì?
Xác định nhân vật lịch sử. b. Xác định thời gian xảy ra các sự kiện.
Xác định nơi xảy ra các sự kiện. d. Xác định nội dung cơ bản các sự kiện.
Câu 2: Các quốc gia cổ đại phương Đông ra đời vào thời gian nào?
Từ đầu thiên niên kỷ IV – đầu thiên niên
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN
Tiết PPCT: 10 - KIỂM TRA MỘT TIẾT (BÀI SỐ 1)
LỚP 6 - NĂM HỌC: 2014 – 2015
Môn: SỬ- Thời gian làm bài: 45 phút
Bảng mô tả các yêu cầu cần đạt cho mỗi loại câu hỏi trong chủ đề.
Nội dung
Nhận biết
(mô tả yêu cầu cần đạt)
Thông hiểu
(mô tả yêu cầu cần đạt)
Vận dụng thấp
(mô tả yêu cầu cần đạt)
Vận dụng cao
(mô tả yêu cầu cần đạt)
Sơ lược về môn lịch sử
Trình bày được khái niệm môn lịch sử và tác dụng của việc học lịch sử.
Giải thích sự khác nhau của lịch sử một con người với lịch sử của xã hội loài người.
Xác định được các loại tư liệu lịch sử.
So sánh được các loại tư liệu lịch sử có những ưu và nhược điểm gì.
Cách tính thời gian trong lịch sử.
Biết được
Xã hội nguyên thủy
Sự xuất hiện các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây.
Tổ chức nhà nước và đời sống xã hội ở các quốc gia cổ đại.
Thành tựu lớn của nền văn hóa cổ đại phương Đông và phương Tây.
PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN
Tiết PPCT: 10 - KIỂM TRA MỘT TIẾT (BÀI SỐ 1)
LỚP 6 - NĂM HỌC: 2014 – 2015
Môn: SỬ- Thời gian làm bài: 45 phút
Khung Ma trận đề:
Các nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Thấp
Cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Chủ đề1:
Mở đầu
* Biết: Nguyên tắc cơ bản quan trọng đầu tiên trong việc tìm hiểu và học tập lịch sử.
Hiểu được cách tính thời gian một cổ vật nằm dưới đất.
Vận dụng vẽ sơ đồ thời gian của hiện vật nằm dưới đất.
Số câu
Số điểm
lệ
1C (1)
0,25đ
½C (15)
1đ
½C (15)
1đ
2 câu
2,
22,5%
Chủ đề2:
Lịch sử thế giới cổ đại.
* Biết:
+ Thời gian và nguyên nhân các quốc gia cổ đại phương Đông, phương Tây ra đời.
+ Ngành kinh tế chính của cư dân phương Đông, phương Tây.
+ Thể chế nhà nước và lực lượng lao động chính của phương Đông
+ Người phương Tây cổ đại biết làm lịch là dựa vào đâu?
+ Ai sáng tạo ra hệ thống chữ cái a, b, c và ai nghĩ ra phép đếm đến 10 cùng công trình nổi thiếng thời cổ đại.
Hiểu được một số điểm giống và khác nhau ở xã hội phương Đông và xã hội Hi lạp, Rô-ma.
Lập bảng so sánh các quốc gia cổ đại phương Đông với các quốc gia cổ đại phương Tây.
Số câu
Số điểm
lệ
11C (2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12)
2,75 đ
1C (14)
3đ
1C (13)
2đ
13 câu
7,
77,5%
Tổng số câu
12
½+1
½+1
15
Tổng số điểm
3
4
3
10
Tính %
30%
40%
30%
100%
PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN
Tiết PPCT: 10 - KIỂM TRA MỘT TIẾT (BÀI SỐ 1)
LỚP 6 - NĂM HỌC: 2014 – 2015
Môn: SỬ- Thời gian làm bài: 45 phút
Họ và tên HS:
…………………………………
Lớp: ……..
Điểm:
Lời phê:
Đề KT:
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3đ) Chọn chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng rồi ghi vào bảng bên dưới:
Câu 1: Theo em nguyên tắc cơ bản quan trọng đầu tiên trong việc tìm hiểu và học tập lịch sử là gì?
Xác định nhân vật lịch sử. b. Xác định thời gian xảy ra các sự kiện.
Xác định nơi xảy ra các sự kiện. d. Xác định nội dung cơ bản các sự kiện.
Câu 2: Các quốc gia cổ đại phương Đông ra đời vào thời gian nào?
Từ đầu thiên niên kỷ IV – đầu thiên niên
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Loan
Dung lượng: 45,56KB|
Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)