Đề KT Sử 6
Chia sẻ bởi Phan Trọng Dần |
Ngày 16/10/2018 |
42
Chia sẻ tài liệu: Đề KT Sử 6 thuộc Lịch sử 6
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG THCS HƯƠNG HÓA
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Môn: Lịch Sử 6. (Thời gian làm bài: 45 phút)
THẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ 1:
Phạm vi kiến thức
Đơn vị nhận thức
Tổng cộng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng cấp thấp
Nước Văn Lang
1c
2đ.
1 câu 2đ
Những chuyển biến về xã hội
1c
2đ
1c
2đ.
1c
4đ.
3câu 8đ
Cộng
4 câu 10đ
ĐỀ 1:
Câu 1: (2đ) Nhà nước Văn Lang ra đời trong những hoàn cảnh nào? Hãy vẽ sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước Văn Lang.
Câu 2: (2đ) Sự phân công lao động trong xã hội nguyên thủy nước ta đã diễn ra như thế nào ?
Câu 3: (2đ) Em hãy giải thích vì sao chế độ mẫu hệ được thay thế bằng chế độ phụ hệ trong xã hội nguyên thủy ?
Câu 4: (4đ) Tại sao khi khai quật các ngôi mộ cổ, các nhà khảo cổ học phát hiện có những ngôi mộ có của cải chôn theo, song có những ngôi mộ không có của cải chôn theo?
ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ 1 HỌC KÌ I.
Câu
Đáp án
Điểm
1
- Sự mâu thuẫn ngày càng gây gắt giữa các bộ lạc, nhiều cuộc xung đột đã xẩy ra.
- Việc mở rộng nghề nông trồng lúa gặp nhiều khó khăn, gặp thiên tai thường xuyên.
=> Cần có người đứng đầu để chỉ huy mọi người giải quyết những vấn đề trên. Nhà nước Văn Lang ra đời.
0,5đ
0,5đ
0,25đ
=>0,75đ
2
Quá trình phân công lao động:
- Phân công theo ngành nghề: Giữa thủ công và nông nghiệp, một số người chuyên làm nghề thủ công, số còn lại chuyên sản xuất nông nghiệp.
- Phân công lao động theo giới: Đàn ông làm việc ngoài đồng, đàn bà làm việc nhà và chăm sóc con cái.
1đ
1đ
3
Giải thích: Xã hội phát triển, con người ít phụ thuộc vào thiên nhiên. Ngành nông nghiệp đòi hỏi phải có sức khỏe, vai trò của người đàn ông ngày càng nâng cao , vai trò người phụ nữ không còn lớn như trước.
2đ
4
Giải thích: -Vì xã hội đã có sự phân hoá kẻ giàu, người nghèo.
- Những ngôi mộ có của chôn theo là người giàu, những ngôi mộ không có của cải là của người nghèo.
2đ
2đ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2012-2013
Môn: Lịch Sử 6. (Thời gian làm bài: 45 phút)
THẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ 2:
STT
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vân dụng
Cộng
Thấp
Cao
1
Nhà nước văn lang
1c
2đ
1c
2đ
2
Đời sống vật chất
1c
2đ
1c
2đ
3
Đời sống tinh thần
1c
2đ
1c
2đ
4
Sự phát triển của người tinh khôn .
1c
4đ
1c
4đ
Cộng
2c
4đ
1c
2đ
1c
4đ
4c
10đ
ĐỀ 2 :
Câu1. Nhà nước Văn Lang ra đời trong hoàn cảnh và thời gian nào? Do ai đứng đầu? Đóng đô ở đâu?(2đ)
Câu 2. Nêu những nét chính trong đời sống vật chất của cư dân Văn Lang?(2đ)
Câu3. Em hãy nêu những nét mới trong đời sống tinh thần của cư dân Văn Lang ?(2đ)
Câu 4 . Nguyên nhân nào dẩn đến sự tiến bộ của người tinh khôn ? (4đ)
ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ 2 HỌC KÌ I.
Câu 1.(2đ)
* Nhà nước Văn Lang ra đời trong hoàn cảnh:
- Vào khoảng TK VIII-VII TCN, Ở vùng đồng bằng sông lớn thuộc Bắc Bộ và Trung Bộ đã hình thành những bộ lạc lớn . (0,5đ)
- Sản xuất phát triển , mâu thuẫn giữa người giàu và người nghèo ngày càng tăng . (0,5đ)
- Việc mở rộng nghề trồng lúa nước ở đồng bằng ven các sông lớn thường xuyên gặp hạn hạn , lụt lội vậy cần phải có người chỉ huy nhân dân để giải quyết vấn đề thủy
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Môn: Lịch Sử 6. (Thời gian làm bài: 45 phút)
THẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ 1:
Phạm vi kiến thức
Đơn vị nhận thức
Tổng cộng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng cấp thấp
Nước Văn Lang
1c
2đ.
1 câu 2đ
Những chuyển biến về xã hội
1c
2đ
1c
2đ.
1c
4đ.
3câu 8đ
Cộng
4 câu 10đ
ĐỀ 1:
Câu 1: (2đ) Nhà nước Văn Lang ra đời trong những hoàn cảnh nào? Hãy vẽ sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước Văn Lang.
Câu 2: (2đ) Sự phân công lao động trong xã hội nguyên thủy nước ta đã diễn ra như thế nào ?
Câu 3: (2đ) Em hãy giải thích vì sao chế độ mẫu hệ được thay thế bằng chế độ phụ hệ trong xã hội nguyên thủy ?
Câu 4: (4đ) Tại sao khi khai quật các ngôi mộ cổ, các nhà khảo cổ học phát hiện có những ngôi mộ có của cải chôn theo, song có những ngôi mộ không có của cải chôn theo?
ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ 1 HỌC KÌ I.
Câu
Đáp án
Điểm
1
- Sự mâu thuẫn ngày càng gây gắt giữa các bộ lạc, nhiều cuộc xung đột đã xẩy ra.
- Việc mở rộng nghề nông trồng lúa gặp nhiều khó khăn, gặp thiên tai thường xuyên.
=> Cần có người đứng đầu để chỉ huy mọi người giải quyết những vấn đề trên. Nhà nước Văn Lang ra đời.
0,5đ
0,5đ
0,25đ
=>0,75đ
2
Quá trình phân công lao động:
- Phân công theo ngành nghề: Giữa thủ công và nông nghiệp, một số người chuyên làm nghề thủ công, số còn lại chuyên sản xuất nông nghiệp.
- Phân công lao động theo giới: Đàn ông làm việc ngoài đồng, đàn bà làm việc nhà và chăm sóc con cái.
1đ
1đ
3
Giải thích: Xã hội phát triển, con người ít phụ thuộc vào thiên nhiên. Ngành nông nghiệp đòi hỏi phải có sức khỏe, vai trò của người đàn ông ngày càng nâng cao , vai trò người phụ nữ không còn lớn như trước.
2đ
4
Giải thích: -Vì xã hội đã có sự phân hoá kẻ giàu, người nghèo.
- Những ngôi mộ có của chôn theo là người giàu, những ngôi mộ không có của cải là của người nghèo.
2đ
2đ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2012-2013
Môn: Lịch Sử 6. (Thời gian làm bài: 45 phút)
THẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ 2:
STT
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vân dụng
Cộng
Thấp
Cao
1
Nhà nước văn lang
1c
2đ
1c
2đ
2
Đời sống vật chất
1c
2đ
1c
2đ
3
Đời sống tinh thần
1c
2đ
1c
2đ
4
Sự phát triển của người tinh khôn .
1c
4đ
1c
4đ
Cộng
2c
4đ
1c
2đ
1c
4đ
4c
10đ
ĐỀ 2 :
Câu1. Nhà nước Văn Lang ra đời trong hoàn cảnh và thời gian nào? Do ai đứng đầu? Đóng đô ở đâu?(2đ)
Câu 2. Nêu những nét chính trong đời sống vật chất của cư dân Văn Lang?(2đ)
Câu3. Em hãy nêu những nét mới trong đời sống tinh thần của cư dân Văn Lang ?(2đ)
Câu 4 . Nguyên nhân nào dẩn đến sự tiến bộ của người tinh khôn ? (4đ)
ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ 2 HỌC KÌ I.
Câu 1.(2đ)
* Nhà nước Văn Lang ra đời trong hoàn cảnh:
- Vào khoảng TK VIII-VII TCN, Ở vùng đồng bằng sông lớn thuộc Bắc Bộ và Trung Bộ đã hình thành những bộ lạc lớn . (0,5đ)
- Sản xuất phát triển , mâu thuẫn giữa người giàu và người nghèo ngày càng tăng . (0,5đ)
- Việc mở rộng nghề trồng lúa nước ở đồng bằng ven các sông lớn thường xuyên gặp hạn hạn , lụt lội vậy cần phải có người chỉ huy nhân dân để giải quyết vấn đề thủy
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phan Trọng Dần
Dung lượng: 42,90KB|
Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)