Đề KT Sinh 9 HKII _ 2012 - 2013 (PGD_CT)

PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH

KỲ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2012 - 2013
MÔN: SINH HỌC 9
Thời gian làm bài: 60 phút

ĐỀ KIỂM TRA CHÍNH THỨC
Đề kiểm tra có 04 trang

Mã đề thi 135

Họ, tên thí sinh:..........................................................................
Số báo danh:...............................................................................

Câu 1: Dòng năng lượng trong chuỗi thức ăn, năng lượng khởi đầu trong sinh giới được lấy từ đâu?
A. Từ năng lượng mặt trời B. Từ chất dinh dưỡng trong đất
C. Từ nước D. Từ môi trường không khí
Câu 2: Tác động xấu của con người đối với môi trường tự nhiên
A. Chặt phá rừng bừa bãi , khai thác tài nguyên thiên nhiên.
B. Khai thác tài nguyên thiên nhiên , Săn bắt động vật hoang dã.
C. Săn bắt động vật hoang dã, chặt phá rừng bừa bãi.
D. Chặt phá rừng bừa bãi, săn bắt động vật hoang dã, khai thác tài nguyên thiên nhiên.
Câu 3: Sinh vật nào là mắt xích cuối cùng trong chuỗi thức ăn hoàn chỉnh?
A. Động vật ăn thực vật B. Vi sinh vật phân giải
C. Động vật ăn thịt D. Thực vật
Câu 4: Nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường là gì?
A. Do hoạt động của con người gây ra và do 1 số hoạt động của tự nhiên
B. Do 1 số hoạt động của tự nhiên (núi lửa , lũ lụt.. )
C. Do con người thải rác ra sông.
D. Do hoạt động của con người gây ra.
Câu 5: Nhân tố nhiệt độ ảnh hưởng như thế nào lên đời sống thực vật?
A. Đến sự dài ra của thân
B. Đến hình thái, cấu tạo, hoạt động sinh lý và sự phân bố của thực vật.
C. Đến cấu tạo của rễ
D. Đến sự biến dạng của cây có rễ thở ở vùng ngập nước.
Câu 6: Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia nhằm mục đích gì?
A. Bảo vệ nguồn gen sinh vật
B. Tạo khu du lịch
C. Bảo vệ hệ sinh thái và bảo vệ nguồn gen sinh vật
D. Hạn chế diện tích rừng bị khai phá
Câu 7: Chúng ta cần phải làm gì để thực hiện Luật Bảo vệ môi trường:
A. Thành lập đội cảnh sát môi trường
B. Mỗi người dân phải tìm hiểu luật và tự giác thực hiện
C. Xây dựng môi trường “Xanh, sạch, đẹp”
D. Quy hoạch và sử dụng kế hoạch có hiệu quả đất đai
Câu 8: Các nhân tố sinh thái được chia thành những nhóm nào sau đây?
A. Nhóm nhân tố vô sinh và nhân tố con người.
B. Nhóm nhân tố con người và nhóm các sinh vật khác.
C. Nhóm nhân tố sinh thái vô sinh , nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh và nhóm nhân tố con người.
D. Nhóm nhân tố ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm và nhóm các sinh vật khác.
Câu 9: Hậu quả gây nên cho môi trường tự nhiên do con người săn bắt động vật quá mức là
A. Nhiều loài có nguy cơ bị tiệt chủng , mất cân bằng sinh thái.
B. Nhiều loài trở về trạng thái cân bằng.
C. Môi trường bị ô nhiễm.
D. Động vật mất nơi cư trú.
Câu 10: Đặc điểm khác nhau căn bản nhất giữa quan hệ hỗ trợ và quan hệ đối địch là:
A. Quan hệ hỗ trợ là quan hệ giữa các sinh vật cùng loài, quan hệ đối địch là mối quan hệ khác loài.
B. Quan hệ hỗ trợ bao gồm: quan hệ cộng sinh, hội sinh, hợp tác; quan hệ đối địch bao gồm: quan hệ cạnh tranh, kí sinh, sinh vật ăn sinh vật khác.
C. Quan hệ hỗ trợ là mối quan hệ có lợi (hoặc ít nhất không có hại) cho cả hai bên; trong quan hệ đối địch , một bên có lợi, một bên có hại hoặc cả hai bên cùng bị hại.
D. Quan hệ hỗ trợ giúp sinh vật chống được các điều kiện bất lợi của môi trường; quan hệ đối địch kìm hãm sự phát triển của cả hai bên.
Câu 11: Để bảo vệ các hệ sinh thái quan trọng, bảo vệ nguồn gen sinh vật, con người cần phải:
A. Phòng ngừa hạn hán, lũ lụt. B. Xây dựng các khu bảo tồn, các vườn quốc gia.
C. Phát triển dân số một cách hợp lí. D. Tích cực tham gia bảo vệ rừng.
Câu 12: Số lượng cá thể trong quần xã luôn được khống chế ở mức độ nhất định phù hợp với khả năng của môi trường. Hiện tượng này gọi là:
A.