DE KT NGU VAN 8

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN CƯ KUIN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ TIẾT 130
TRƯỜNG THCS VIỆT ĐỨC NĂM HỌC 2011 - 2012
MÔN: NGỮ VĂN 8 (phân môn Tiếng Việt) LỚP 8
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
A. MỤC TIÊU KIỂM TRA:
1. Kiến thức:
- Ôn tập, củng cố kiến thức về các kiểu câu, về hành động nói, về hội thoại, lựa chọn trật tự từ trong câu.
3. Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng xác định các kiểu câu, tạo lập lượt lời…
- Tích hợp các văn bản văn đã học, các kiểu câu đã học.
3. Thái độ:
- Có thái độ nghiêm túc trong giờ làm bài.
- Tích hợp kĩ năng suy nghĩ, nhận thức và ra quyết định.
B. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận
C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :
1. Chuẩn bị của giáo viên: Đề kiểm tra
2. Chuẩn bị của học sinh: Giấy làm bài..
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. THIẾT LẬP MA TRẬN:

Tên chủ đề
Mức độ


Nhận biết
Thông hiểu

I. Tiếng việt:
1. Lỗi diễn đạt
- Số câu: 01
- Số điểm

- Phát hiện

1,0 điểm (10%)

- Sửa chữa

1,0 điểm (10%)

2. Hiệu quả diễn đạt của trật tự từ
- Số câu: 01
- Số điểm

- Hiệu quả diễn đạt của trật tự từ

4,0 điểm (40%)

II. Ngữ pháp:
1. Các kiểu câu

- Viết một đoạn văn
4,0 điểm (40%)



II. ĐỀ RA:
Câu 1: (2,0 điểm)
Câu sau đây mắc lỗi diễn đạt gì? Hãy phát hiện và chữa lại cho đúng?
Lão Hạc, Bước đường cùng và Ngô Tất Tố đã giúp chúng ta hiểu sâu sắc thân phận của người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám 1945.
Câu 2: (4,0 điểm)
Phân tích hiệu quả diễn đạt của trật tự từ trong những câu in đậm sau:
a. “Sột soạt gió trêu tà áo biếc
Trên giàn thiên lí bóng xuân sang”.
(Mùa xuân chín – Hàn Mặc Tử)
b. “Lom khom dưới núi tiều vài chú
Lác đác bên sông chợ mấy nhà”.
(Qua đèo ngang – Bà Huyện Thanh Quan)
Câu 3: (4,0 điểm)
Em hãy viết một đoạn văn (khoảng 10 câu) về ích lợi của việc đi bộ ngao du, trong đó có sử dụng: câu nghi vấn, câu cầu khiến và câu cảm thán thích hợp./.
------------------------------------------------
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN CƯ KUIN HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KỲ
TRƯỜNG THCS VIỆT ĐỨC TIẾT 130 - NĂM HỌC 2011 - 2012
MÔN: NGỮ VĂN 8 (Phân môn Tiếng Việt)


Câu 1: (2,0 điểm)
- Lão Hạc, Bước đường cùng và Ngô Tất Tố không thuộc cùng một trường từ vựng. Lão Hạc và Bước đường cùng là tên tác phẩm, còn Ngô Tất Tố là tên của tác giả. (1,0 điểm)
- Sửa lại: “Lão Hạc”, “Bước đường cùng” và “Tắt đèn” đã giúp chúng ta hiểu sâu sắc thân phận của người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám 1945. (1,0 điểm)

Câu 2: (4,0 điểm)
Phân tích hiệu quả diễn đạt của trật tự từ trong những câu in đậm:
a. Đặt từ “sột soạt” lên trước cụm chủ vị nhấn mạnh sự chuyển mình của trạng thái sự vật trước bước đi ccủa thời gian. (2,0 điểm)
b. Đảo vị trí vị ngữ trước chủ ngữ nhằm nhấn mạnh ý để tạo nhịp điệu, gieo vần; nhấn mạnh sự thưa thớt, hoang vắng, gợi lên một cách cụ thể, sinh động dáng vẻ của con người và cảnh vật. (2,0 điểm)
Câu 3: (4,0 điểm)
Yêu cầu cần đạt:
1. Hình thức:
- Viết một đoạn văn (khoảng 10 câu ).
- Trong đoạn văn có sử dụng câu nghi vấn, câu cầu khiến và câu cảm thán thích hợp.
- Hành văn mạch lạc, trôi chảy.
- Đoạn văn ít sai phạm về lỗi dùng từ, ngữ pháp, chính tả.
2. Nội dung:
- Đoạn văn nêu lên ích lợi của việc đi bộ ngao du: Sức khoẻ được tăng cường, tính khí trở nên vui vẻ, tiết kiệm được tiền bạc..

--------------------------------------