Đề KT HKII sinh 6
Chia sẻ bởi phạm thị ngọc nam |
Ngày 15/10/2018 |
52
Chia sẻ tài liệu: Đề KT HKII sinh 6 thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
Trường THCS
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Môn: SINH HỌC 6
( Thời gian: 45 phút )
MA TRẬN ĐỀ:
Tên chương
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
CẤP ĐỘ THẤP
CẤP ĐỘ CAO
Chương VII
Quả và hạt
1 tiết
- Mối quan hệ trong một cơ quan và giữa các cơ quan để cây có hoa thành một thể thống nhất
Số câu: 1
Số điểm: 20
( 10% )
Số câu :1
Số điểm : 20
(100% )
Chương VIII
Các nhóm thực vật
2 tiết
- Dấu hiệu nhận biết lớp 1 lá mầm và lớp 2 lá mầm
- Đặc điểm của các ngành thực vật
Số câu: 2
Số điểm: 60
30%
Số câu :1
Số điểm 20
( 33%0
Số câu :1
Số điểm :40 điểm (67%)
ChươngIX
Vai trò của thực vật
2 tiết
- Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật
- Tại sao nói “Rừng cây như lá phổi xanh” của con người
Số câu: 2
Số điểm: 80
40%
Số câu :1
Số điểm: 20
( 25 %)
Số câu : 1
Số điểm :60
( 75%)
Chương X
Vi khuẩn- Nấm- Địa y
1 tiết
- Nấm có đặc điểm gì giống với vi khuẩn
Số câu: 1
Số điểm: 40
20%
Số câu :1
Số điểm ;40
( 100%)
Tổng số câu: 6
Tổng số điểm:200 (100%)
Số câu :3 câu
Số điểm :60
( 30%)
Số câu :2 câu
Số điểm :80
( 40%)
Số câu :1
Số điểm :60
( 30 %)
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Môn : Sinh học 6 (thời gian : 45`)
Câu 1: ( 20 điểm ) Trong một cơ quan và giữa các cơ quan cây có hoa có những mối quan hệ nào để cây thành một thể thống nhất?
Câu 2: ( 20 điểm ) Để nhận biết 1 cây thuộc lớp Hai lá mầm hay lớp Một lá mầm có thể dựa vào những dấu hiệu bên ngoài nào ?
Câu 3: ( 40 điểm) Nêu đặc điểm chính của các nghành thực vật đã học (Từ thấp đến cao)
Câu 4 : ( 80 điểm) a. Tại sao nói “rừng cây như một lá phổi xanh” của con người ?
b. Hãy nêu các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật.
Câu 5: ( 40 điểm ) Nấm có đặc điểm gì giống với vi khuẩn ?
đáp án và thang điểm:
Câu 1 (20 đ )
Cây có hoa là một thể thống nhất vì:
- Có sự phù hợp giữa cấu tạo và chức năng
- Có sự thống nhất giữa chức năng của các cơ quan
- Tác động đến một cơ quan sẽ ảnh hưởng đến các cơ quan khác và toàn bộ cây
7đ
7đ
6đ
Câu 2: ( 20 đ)
Dấu hiệu :
Đặc điểm
Lớp 1 lá mầm
Lớp 2 lá mầm
-Rễ
-Rễ chùm
-Rễ cọc
5đ
-Kiểu gân lá
-Gân lá song song
-Gân lá hình mạng
5đ
-Thân
-Thân gỗ, cột
-Thân gỗ, cỏ, leo
5đ
-Hạt
-Phôi có 1 lá mầm
-Phôi có 2 lá mầm
5đ
Câu 3: ( 40 đ)
- Ngành tảo: Thực vật bậc thấp; chưa có rễ, thân, lá, sống ở nước.
- Ngành rêu: Thực vật bậc cao; có thân, lá, rễ giả, chưa có mạch dẫn, sinh sản bằng bào tử.
- Ngành dương xỉ: Có rễ thật, có mạch dẫn, sinh sản bằng bào tử.
- Ngành hạt trần: Rễ , thân, lá phát triển ; có mạch dẫn; cơ quan sinh sản là nón, sinh sản bằng hạt nằm trên lá noãn hở.
- Ngành hạt kín: Rễ , thân, lá phát triển đa dạng; có hoa, quả
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Môn: SINH HỌC 6
( Thời gian: 45 phút )
MA TRẬN ĐỀ:
Tên chương
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
CẤP ĐỘ THẤP
CẤP ĐỘ CAO
Chương VII
Quả và hạt
1 tiết
- Mối quan hệ trong một cơ quan và giữa các cơ quan để cây có hoa thành một thể thống nhất
Số câu: 1
Số điểm: 20
( 10% )
Số câu :1
Số điểm : 20
(100% )
Chương VIII
Các nhóm thực vật
2 tiết
- Dấu hiệu nhận biết lớp 1 lá mầm và lớp 2 lá mầm
- Đặc điểm của các ngành thực vật
Số câu: 2
Số điểm: 60
30%
Số câu :1
Số điểm 20
( 33%0
Số câu :1
Số điểm :40 điểm (67%)
ChươngIX
Vai trò của thực vật
2 tiết
- Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật
- Tại sao nói “Rừng cây như lá phổi xanh” của con người
Số câu: 2
Số điểm: 80
40%
Số câu :1
Số điểm: 20
( 25 %)
Số câu : 1
Số điểm :60
( 75%)
Chương X
Vi khuẩn- Nấm- Địa y
1 tiết
- Nấm có đặc điểm gì giống với vi khuẩn
Số câu: 1
Số điểm: 40
20%
Số câu :1
Số điểm ;40
( 100%)
Tổng số câu: 6
Tổng số điểm:200 (100%)
Số câu :3 câu
Số điểm :60
( 30%)
Số câu :2 câu
Số điểm :80
( 40%)
Số câu :1
Số điểm :60
( 30 %)
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Môn : Sinh học 6 (thời gian : 45`)
Câu 1: ( 20 điểm ) Trong một cơ quan và giữa các cơ quan cây có hoa có những mối quan hệ nào để cây thành một thể thống nhất?
Câu 2: ( 20 điểm ) Để nhận biết 1 cây thuộc lớp Hai lá mầm hay lớp Một lá mầm có thể dựa vào những dấu hiệu bên ngoài nào ?
Câu 3: ( 40 điểm) Nêu đặc điểm chính của các nghành thực vật đã học (Từ thấp đến cao)
Câu 4 : ( 80 điểm) a. Tại sao nói “rừng cây như một lá phổi xanh” của con người ?
b. Hãy nêu các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật.
Câu 5: ( 40 điểm ) Nấm có đặc điểm gì giống với vi khuẩn ?
đáp án và thang điểm:
Câu 1 (20 đ )
Cây có hoa là một thể thống nhất vì:
- Có sự phù hợp giữa cấu tạo và chức năng
- Có sự thống nhất giữa chức năng của các cơ quan
- Tác động đến một cơ quan sẽ ảnh hưởng đến các cơ quan khác và toàn bộ cây
7đ
7đ
6đ
Câu 2: ( 20 đ)
Dấu hiệu :
Đặc điểm
Lớp 1 lá mầm
Lớp 2 lá mầm
-Rễ
-Rễ chùm
-Rễ cọc
5đ
-Kiểu gân lá
-Gân lá song song
-Gân lá hình mạng
5đ
-Thân
-Thân gỗ, cột
-Thân gỗ, cỏ, leo
5đ
-Hạt
-Phôi có 1 lá mầm
-Phôi có 2 lá mầm
5đ
Câu 3: ( 40 đ)
- Ngành tảo: Thực vật bậc thấp; chưa có rễ, thân, lá, sống ở nước.
- Ngành rêu: Thực vật bậc cao; có thân, lá, rễ giả, chưa có mạch dẫn, sinh sản bằng bào tử.
- Ngành dương xỉ: Có rễ thật, có mạch dẫn, sinh sản bằng bào tử.
- Ngành hạt trần: Rễ , thân, lá phát triển ; có mạch dẫn; cơ quan sinh sản là nón, sinh sản bằng hạt nằm trên lá noãn hở.
- Ngành hạt kín: Rễ , thân, lá phát triển đa dạng; có hoa, quả
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: phạm thị ngọc nam
Dung lượng: 63,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)