De kt HKI (co dap an, ma tran)
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Tươi |
Ngày 15/10/2018 |
48
Chia sẻ tài liệu: de kt HKI (co dap an, ma tran) thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG THCS PHỔ CƯỜNG
TỔ CHUYÊN MÔN: HÓA – SINH
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I (Năm học 2009-2010)
Môn: SINH HỌC 9
-----------------------------------------------------
A. LÝ THUYẾT:
1. Nội dung quy luật phân li, phân li độc lập, di truyền liên kết
2. Khái niệm lai phân tích
3. So sánh trội hoàn toàn và không hoàn toàn
4. So sánh nguyên phân, giảm phân
5. Sự phát sinh giao tử và thụ tinh
6. Cấu tạo ADN, ARN, Protein. Giải thích mối quan hệ giữa ADN- ARN- Protein- Tính trạng
7. So sánh đột biến với thường biến
8. Khái niệm và cơ chế hình thành thể dị bội, thể đa bội
9. Khái niệm công nghệ tế bào, công nghệ gen và các công đoạn của chúng
10. Vai trò của di truyền với hôn nhân và KHH gia đình
11. Di truyền phả hệ và cách vẽ sơ đồ phả hệ
B. BÀI TẬP
12. Bài tập thuận về các quy luật di truyền
13. Tính xác suất xuất hiện các loại tổ hợp theo quy luật phân li độc lập.
14. Bài tập về NST qua các kỳ nguyên phân, giảm phân và thụ tinh
15. Bài tập phân tử: ADN, ARN, protein
THIẾT KẾ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
(Năm học 2009-2010)
Môn: SINH HỌC 9 / Thời gian: 45 phút
* Chuẩn đánh giá:
1. Kiến thức:
- Nắm vững các thí nghiệm của Menden, vận dụng được kết quả thí nghiệm để giải quyết các bài tập
- Hiểu rõ nội dung và ý nghĩa của các quy luật di truyền
- Trình bày được sự biến đổi hình thái của NST qua nguyên phân, giảm phân. Phân biệt được sự khác nhau giữa chúng. Vận dụng kiến thức đó để giải bài tập.
- Nắm rõ cấu tạo, chức năng của ADN, ARN, protein và mối quan hệ giữa chúng. Trình bày được các quá trình tự sao, sao mã, giải mã.
- Phân biệt được các loại biến dị. Hiểu được nguyên nhân phát sinh và một số biểu hiện của đột biến gen, đột biến NST
- Hiểu rõ khái niệm, quy trình và ý nghĩa của công nghệ tế bào
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng làm bài kiểm tra có trắc nghiệm
- Rèn luyện kỹ năng tính toán, kỹ năng viết sơ đồ lai
- Rèn luyện các thao tác tư duy: phân tích, so sánh, khái quát hóa, ...
- Vận dụng kiến thức lí thuyết để giải các bài tập về các quy luật di truyền, về ADN, nhiễm sắc thể,...
- Rèn luyện tính cẩn thận, nghiêm túc, trung thực trong làm bài kiểm tra.
Mức độ
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
vận dụng
T. Cộng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Chương I:
Các thí nghiệm của Menden
2
1.0đ
1
2.5đ
3.5đ
Chương II:
Nhiễm sắc thể
1
1.0đ
1.0đ
Chương III:
ADN và gen
2
1.0đ
1
1.0đ
2.0đ
Chương IV:
Biến dị
3
1.5đ
1.5đ
Chương V:
Di truyền học người
1
0.5đ
0.5đ
Chương VI:
Ứng dụng di truyền học
1
1.5đ
1.5đ
Tổng cộng
3.5đ
4.0đ
2.5đ
10 đ
KÍ DUYỆT ĐỀ:
PHÒNG GD-ĐT ĐỨC PHỔ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (Năm học 2009-2010)
TRƯỜNG THCS PHỔ CƯỜNG Môn: SINH HỌC 9
------------------- Thời gian làm bài: 45 phút
I. TRẮC NGHIỆM: Ở mỗi câu, chọn một phương án trả lời đúng ghi vào bài làm ( 4 điểm)
1. Trong trường hợp mỗi gen quy định 1 tính trạng, trội không hoàn toàn. Tỉ lệ kiểu hình thu được trong phép lai Aa x Aa sẽ là:
A. 1:1
B. 3
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Tươi
Dung lượng: 97,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)