DE KT HK I-SINH 9 (HKI):2009-2010
Chia sẻ bởi Đỗ Phương Lâm |
Ngày 15/10/2018 |
19
Chia sẻ tài liệu: DE KT HK I-SINH 9 (HKI):2009-2010 thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
đề kt hki
tra:
+ : 17 – Tiết 36
Ma 2 :
Kiến thức cơ bản
Mức độ kiến thức, kĩ năng
Tổng
Biết
Hiểu
Vận dụng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Lai 1 tính
Câu 4b
(0,75đ)
Câu 6(2đ)
2 câu
(2,75đ)
Lai 2 tính
Câu 4a
(0,75đ)
1 câu
(0,75đ)
thể
Câu 1(1đ)
1 câu
(1đ)
ADN
Câu 2(1đ)
Câu 3(1đ)
2 câu
(2đ)
Đột biến gen
Câu 5a
(1,75đ)
Câu 5b
(1,75đ)
2 câu
(3,5đ)
Tổng
1 câu
(1đ)
2 câu
(2,5đ)
1 câu
(1đ)
2 câu
(2,5đ)
1 câu
(1đ)
1 câu
(2đ)
6 câu
(10đ)
Đề bài:
I/ TNKQ ( 3đ )
Hãy đánh dấu "x" vào phương án mà em cho là đúng.
Câu 1: Cặp NST tương đồng là cặp NST gồm 2 NST:
Khác nhau về hình thái, kích thước và đều có nguồn gốc từ bố hoặc mẹ.
Khác nhau về hình thái, kích thước trong đó 1 có nguồn gốc từ bố , 1 từ mẹ.
Giống nhau về hình thái, kích thước trong đó 1 có nguồn gốc từ bố , 1 từ mẹ.
Giống nhau về hình thái, kích thước và đều có nguồn gốc từ bố hoặc từ mẹ.
Câu 2: Trong chu kỳ tế bào, AND và NST nhân đôi vào thời điểm :
a. Kì đầu
c. Kì sau
b. Kì giữa
d. Kì cuối
Câu 3: Một gen có 10 chu kỳ xoắn. Gen này có tổng số nuclêôtit là:
a. 200
c. 120
b. 160
d. 100
II/ Tự luận ( 7đ )
Câu 4( 1,5đ)
a. Phát biểu nội dung quy luật phân li độc lập của Menđen.
b. Phép lai phân tích nhằm mục đích gì?
Câu 5: ( 3,5đ)
Đột biến gen là gì? Gồm những dạng chủ yếu nào?
Nêu hậu quả của đột biến gen.
Câu 6 ( 2,0đ)
ở một loài thực vật, tính trạng hoa đỏ(được quy định bởi gen A) là trội không hoàn toàn so với tính trạng hoa trắng (được quy định bởi gen a ). Kiểu gen dị hợp tử (Aa) có kiểu hình hoa hồng. Cho lai giữa hai cây đều có kiểu hình hoa hồng với nhau, thu được F1
Viết sơ đồ lai từ P→ F1
Có cần tiến hành phép lai phân tích để kiểm tra kiểu gen của cây hoa hồng không? Vì sao?
Giáo viên ra đề
Đỗ Phương Lâm
đáp án kiểm tra học kì I
Câu
Nội dung
Điểm TP
1
2
3
I/ TNKQ ( 3Đ)
Đáp án C
Đáp án D
Đáp án A
1đ
1đ
1đ
4
(1,5đ)
5
(3,5đ)
6
(2đ)
II/ Tự luận ( 7
tra:
+ : 17 – Tiết 36
Ma 2 :
Kiến thức cơ bản
Mức độ kiến thức, kĩ năng
Tổng
Biết
Hiểu
Vận dụng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Lai 1 tính
Câu 4b
(0,75đ)
Câu 6(2đ)
2 câu
(2,75đ)
Lai 2 tính
Câu 4a
(0,75đ)
1 câu
(0,75đ)
thể
Câu 1(1đ)
1 câu
(1đ)
ADN
Câu 2(1đ)
Câu 3(1đ)
2 câu
(2đ)
Đột biến gen
Câu 5a
(1,75đ)
Câu 5b
(1,75đ)
2 câu
(3,5đ)
Tổng
1 câu
(1đ)
2 câu
(2,5đ)
1 câu
(1đ)
2 câu
(2,5đ)
1 câu
(1đ)
1 câu
(2đ)
6 câu
(10đ)
Đề bài:
I/ TNKQ ( 3đ )
Hãy đánh dấu "x" vào phương án mà em cho là đúng.
Câu 1: Cặp NST tương đồng là cặp NST gồm 2 NST:
Khác nhau về hình thái, kích thước và đều có nguồn gốc từ bố hoặc mẹ.
Khác nhau về hình thái, kích thước trong đó 1 có nguồn gốc từ bố , 1 từ mẹ.
Giống nhau về hình thái, kích thước trong đó 1 có nguồn gốc từ bố , 1 từ mẹ.
Giống nhau về hình thái, kích thước và đều có nguồn gốc từ bố hoặc từ mẹ.
Câu 2: Trong chu kỳ tế bào, AND và NST nhân đôi vào thời điểm :
a. Kì đầu
c. Kì sau
b. Kì giữa
d. Kì cuối
Câu 3: Một gen có 10 chu kỳ xoắn. Gen này có tổng số nuclêôtit là:
a. 200
c. 120
b. 160
d. 100
II/ Tự luận ( 7đ )
Câu 4( 1,5đ)
a. Phát biểu nội dung quy luật phân li độc lập của Menđen.
b. Phép lai phân tích nhằm mục đích gì?
Câu 5: ( 3,5đ)
Đột biến gen là gì? Gồm những dạng chủ yếu nào?
Nêu hậu quả của đột biến gen.
Câu 6 ( 2,0đ)
ở một loài thực vật, tính trạng hoa đỏ(được quy định bởi gen A) là trội không hoàn toàn so với tính trạng hoa trắng (được quy định bởi gen a ). Kiểu gen dị hợp tử (Aa) có kiểu hình hoa hồng. Cho lai giữa hai cây đều có kiểu hình hoa hồng với nhau, thu được F1
Viết sơ đồ lai từ P→ F1
Có cần tiến hành phép lai phân tích để kiểm tra kiểu gen của cây hoa hồng không? Vì sao?
Giáo viên ra đề
Đỗ Phương Lâm
đáp án kiểm tra học kì I
Câu
Nội dung
Điểm TP
1
2
3
I/ TNKQ ( 3Đ)
Đáp án C
Đáp án D
Đáp án A
1đ
1đ
1đ
4
(1,5đ)
5
(3,5đ)
6
(2đ)
II/ Tự luận ( 7
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Phương Lâm
Dung lượng: 64,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)