Đề KT GK I môn toán lớp 3

Trường TH Xuyên Mộc
Tên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp : 3A . . . .
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II – NĂM HỌC 2010– 2011
MÔN: TOÁN – LỚP 3
Thời gian : 30 phút

 :


Chữ ký giám thị:

Chữ ký giám khảo:


Bài 1. (2 điểm) Mỗi bài tập dưới đây có các câu trả lời A, B, C, D. Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
1. (0.5đ) Kết quả của biểu thức 8 x 4 - 2 là:
A. 34 B. 16 C. 30 D. 64

2. (0.5đ) Chữ số thích hợp điền vào hình vuông
còn trống bên đây làø:

A. 11 B. 30 C. 40 D. 35

3. (0.5đ) Hình bên có mấy góc vuông?




A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

4. (0.5đ) x 3 = 96 , vậy x bằng:
A. 99 B. 93 C. 288 D. 32

Bài 2. (2 điểm)
Nối các ô ở cột A với cột B để ra kết quả đúng.















Bài 3. (2 điểm) Đặt tính rồi tính
a/ 16 x 4 b/ 25 x 7 c/ 96 : 3 d/ 35 : 5
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Bài 4. (1điểm) Điền dấu thích hợp (> , < , =) vào chỗ ô trống :

800cm ( 8m 2cm ; 6m 70cm ( 670cm


Bài 5. (2 điểm) Giải bài toán












Bài 6. (1 điểm) Cho đoạn thẳng AB như hình bên dưới. Hãy đo độ dài đoạn thẳng AB và vẽ đoạn thẳng CD có độ dài gấp đôi đoạn thẳûng AB.
A B


Độ dài đoạn thẳng AB là : . . . . . . . . . . . . . . .