De KT chuong IV Dai 7 moi

Ngày dạy: 07/ 4/ 2012
Tiết 66: Kiểm tra 45`

I. Mục tiêu:
1. KT: Củng cố các kiến thức cơ bản về phần đơn thức, đa thức thông qua nội dung các bài kiểm tra viết 45phút.
2. KN: Rèn kĩ năng trình bày bài toán thu gọn đa thức, tính giá trị của đa thức.
3. TĐ: Trình bày bài toán khoa học, ngắn gọn, chính xác.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
- GV : Đề kiểm tra phôtô.
- HS : Ôn tập các kiến thức đã được học về phần đa thức , đơn thức.
III. Tiến trình bài học:
HĐ1. ổn định lớp:
HĐ2. Kiểm tra:
MA TRẬN KIỂM TRA CHƯƠNG IV – ĐẠI SỐ 7

Cấp độ

Tên
Chủ đề
(nội dung,
chương)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao



TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


Biểu thức đại số, giá trị của một biểu thức đại số
Biết được cách tính giá trị của một biểu thức đại số
Biết cách trình bày bài toán tính giá trị biểu thức đại số




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
0,5đ
5%


2
2đ
20%




4
2,5 đ
25%

Đơn thức
Nhận biết được đơn thức, đơn thức thu gọn, đơn thức đồng dạng, bậc của đơn thức
Biết các thu gọn đơn thức, tìm bậc, tìm hệ số của đơn thức




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
0,5đ
5%


1
1,5đ
15%




3
2,0đ
20%

Đa thức
Nhận biết được đa thức thu gọn, bậc của đa thức
Nhận biết nghiệm, tìm nghiệm của đa thức một biến
Vận dụng được các bước tính tổng, hiệu của các đa thức để tìm đa thức và thực hiện các phép tính với các đa thức
Vận dụng được kiến thức về đa thức bằng nhau để tìm hệ số của các đa thức


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
0,5đ
5%

2
0,5 đ
5%
2
1,0đ
10%

2
2,5đ
35%

1
1
10%
9
5,5đ
55%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
6
1,5đ
15%

2
0,5 đ
5%
5
4,5đ
45%

2
2,5đ
25%

1
1đ
10%
16
10đ 100%


B. Đề bài
Phần trắc nghiệm(2đ): Khoanh vào đáp án đúng trong mỗi câu sau:
Câu 1: Giá trị của biểu thức
tại x = - 1 là:
A. 5
B. - 5
C. 1
D. - 3

 Câu 2: Giá trị của biểu thức
tại x = 1; y = -1 là:
A. 0
B. - 7
C. 1
D. 6

Câu 3: Đơn thức nào sau đây đồng dạng với đơn thức
?
A. 3xy(-y)
B.

C.

D.


Câu 4: Trong các số sau, nghiệm của đa thức 2x - 4 là:
A. - 2
B. 2
C. - 4
D. 4

Câu 5: Nghiệm của đa thức 2x2 – x – 1 là:
A. – 1
B. 2
C.
D.

Câu 6: Kết quả
là:
A.

B.

C.

D.


Câu 7: Bậc của đơn thức 12x6yz4 là:
A. 6
B. 4
C. 11
D. 12

Câu 8: Bậc của đa thức
là:
A. 0
B. 4
C. 3
D. 7