DE KSCL TOAN 7 VÕTHI SÁUNHA TRANG-2009

KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM HỌC 2009-2010
MÔN VĂN 7
I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3Đ)
1. Xét về mặt nội dung( cgủ đề và đề tài), văn bản” Cuộc chia tay của những con búp bê” thuộc loại văn bản:
A, Hành chính
B, Nhật dụng
C, Công vụ
D, Biểu cảm
2. Nhân vật chính trong chuyện là:
A, Nhân vật Thành
B, Nhân vật Thủy
C, Cả hai nhân vật trên
D, Hai nhân vật Em Nhỏ và Vệ Sĩ
3. Ý chủ đạo văn bản là:
A, Cuộc chia tay của nhửng con búp bê
B, Cuôc chia tay giữa Thành và Thuỷvới thầy cô và bạn bè
C, Nhũng con búp bê bị buôc cảm phải chia tay nhưng hai anh em dã không chiu dể cho chúng phải chiu cảnh chia li
D, Hai anh em bị buộc phải xa nhau nhưng chung không chiu để tình cảm anh em bị chia lìa
4 Nỗi bất Hạnh của bé Thuỷ trong cau chuyện là:
A, Xa người anh trai thân thiết, xa ngôi nhà tủi thơ, không đựơc dến trường
B, Không được vui chơi toả thích, xa ngoi nhà tuổi thơ không được đến trường
C, khong được đến trường xa ngôi nhà tủi thơ
D, Cả A,B,C đều đúng
5 Chi tiết trong truyện thể rõ nhất nỗi bất hạnh của bé Thụy
A, Đêm qua, lúc nào chợt tỉnh, tôi cũng nghe tiếng nưc nở, tức tửi của em
B, Thuỷ mở to mát như người mất hồn, loạng choạng bám vào cánh tay tôi.
C, Nhà bà ngoại ở xa trường học lắm. Mẹ bảo sẽ xắm cho con một thúng hoa quả ra chợ ngồi bán
D, Cuộc chia tay đột ngột quá. Thuỷ như người mất hồn, mặt tái xanh như tàu lá.
6. Thông điệp được gửi gắm pua câu chuyện:
A. Hãy tôn trọng những ý thích của trẻ em
B. Hãy để trẻ em được sống trong một mái nhà
C. Hãy hành động vì trẻ em
D. Hãy tạo điều kiện để cho trẻ em phát triển những tài năng sẵn có
7.Từ ghép:
A.Rạo rực
B. Bâng khâng
C. Xao xuyến
D. Máu mủ
8.Nối cộtA với cột B để tạo thành từ ghép chính phụ hợp nghĩa:

A
B

bút
tôi

xanh
mắt

mưa
bi

thích
ngâu

vôi
gặt

mùa
ngắt

9.Điền thêm các tiếng đúng trước hoặc đứng sau để tạo từ ghép chính phụ và từ ghép đẳng lập:
áo
vở
10.Chủ để của một văn bản:
Là các vật, sự việc được nói tới trong văn bản
Là các phần có trong văn bản
Là vấn để chủ yếu được thể hiện trong văn bản
Là cách bố cục văn bản
11.Dòng nói đúng khái niệm bố cục của một văn bản:
Là tất cả các ý được trình bày trong văn bản
Là ý lớn, ý bao trùm của văn bản
Là nội dung nổi bật của văn bản
Là sự sắp xếp các ý theo trình tự hợp li trong văn bản
12.Chọn những từ thích hợp: lớp học, chiến thắng, hoàn cầu, sách vỡ điền vào chỗ trống trong câu sau:
Hãy can đảm lên con, người lính nhỏ của đạo quân mênh mông ấy ………. Là vũ khí của con,……….là đon vị của con, trận địa là cả……….và……….là nền văn minh nhân loại
(Trích “Những tấm lòng cao cả”)
II. TỰ LUẬN(7Đ)
Người mẹ nói “….bước qua cổng trường là thế giới kì diệu sẽ mở ra”. Đã bảy
năm bước qua cánh cổng trường, bây giờ em hiểu thế giới kì diệu ấy là gì?
2.Em hãy tả lại quang cảnh giờ ra chơi của trường em.
HƯỚNG DẪN GIẢI
I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3Đ)
CÂU
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Đ.ÁN
C
C
D
A
B
B
D
Bút bi-xanh ngắt-mưa ngâu
-thích mắt
-vôi tôi
-mùa gặt
A. áo quần-áo lạnh;B.Vở sách-vở vẽ
C
D
Sách vở-lớp học-hoàn cầu-chiến thắng

II. TỰ LUẬN(7Đ)
Người mẹ nói “….bước qua cổng trường là thế giới kì diệu sẽ mở ra”. Đã bảy
năm bước qua cánh cổng trường, bây giờ em hiểu thế giới kì diệu ấy là gì?
Điều kì diệu đó là tri thức khoa học của nhân loại mà các thầy cô đã truyền đạt