ĐỀ kscl co ma trân hoc kỳ I 2011 - 2012
Chia sẻ bởi Phung Vu Lam |
Ngày 15/10/2018 |
32
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ kscl co ma trân hoc kỳ I 2011 - 2012 thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Môn: Sinh học 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian chép đề )
Năm học: 2011 – 2012
MA TRẬN
Chủ đề
Nhân biết
Hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
* Chương I: các TN của MenĐen
(7 tiết)
Vận dụng được nội dung qui luật phân li để giải các bài tập.
20 % = 40đ
100% = 40 đ
* Chương III: AND VÀ GEN
(6 tiết)
Vận dung nguyên tăc bổ sung và khuôn mẩu viết các đoạn mạch AND và ARN
15% = 30đ
100% = 30 đ
Chương IV:
BIẾN DỊ
(7 tiết)
Nêu được khái niệm thể dị bội và khái niệm thường biến
- Trình bày được cơ chế phát sinh và vẽ được sơ đồ minh họa hiện tượng dị bội thể
- Phân biệt được thường biến và đột biến
50% = 100 đ
25% = 25 đ
75% = 75 đ
Chương V: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI
Nêu được điểm khác nhau cơ bản giữa trẻ đồng sinh cùng trứng với trẻ đồng sinh khác trứng. Nêu được vai trò của việc nghiên cứu trẻ đồng sinh cùng trứng.
15% = 30 đ
100% =30
100% = 200đ
Số câu = 3 câu
Số điểm = 55đ
22.5%
Số câu = 2 câu
Số điểm = 75đ
37.5%
Số câu = 2 câu
Số điểm = 70đ
35%
PHÒNG GD – ĐT QUẢNG TRẠCH
TRƯỜNG THCS QUẢNG MINH
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 - 2012
Môn: Sinh học 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề )
Câu 1 (2.5 điểm): Thường biến là gì? Nêu sự khác nhau giữa thường biến và đột biến
Câu 2(2.5 điểm): Thế nào là thể dị bội? Nêu cơ chế phát sinh và vẽ sơ đồ minh họa.
Câu 3 (1,5 điểm): a. Một đoạn mạch đơn của phân tử ADN có trình tự sắp xếp như sau
- A - X - T - X - A - G - X - T - A- X
Hãy viết đoạn mạch đơn bổ sung với nó để tạo thành phân tử AND hoàn chỉnh.
b. Một đoạn gen có cấu trúc như sau:
Mạch 1: - T - G - T - G - X - T - X - A - G - T
Mạch 2: - A - X - A - X - G - A- G - T - X - A
Xác định trình tự của các đơn phân của đoạn mạch ARN được tổng hợp từ mạch 2.
Câu 4(1.5 điểm) :Trẻ đồng sinh cùng trứng và trẻ đồng sinh khác trứng khác nhau cơ bản ở điểm nào? Nêu vai trò của nghiên cứu trẻ đồng sinh cùng trứng?
Câu 5: (2 điểm) : Ở người gen A quy định tóc xoăn, gen a quy định tóc thẳng, B quy định mắt đen, b quy định mắt xanh. Các gen này phân li độc lập với nhau.
Bố tóc thẳng mắt xanh. Chọn mẹ có kiểu gen như thế nào để con sinh ra đều có mắt đen tóc xoăn?
Tổ trưởng Người ra đề
Hoàng Minh Ngọc Phùng Vũ Lâm
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM KSCL MÔN SINH 9
Câu
37.5 điểm
1
a)
b)
2.5
*Khái niệm: - Thường biến là những biến đổi ở kiểu hình phát sinh trong đời sống cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường.
* Sự khác nhau:
Thường biến
Đột biến
+ Biến đổi ở kiểu hình
+ Không di truyền được
+ Xảy ra đồng loạt, định hướng
+ Thường có lợi cho sinh vật
+ Biến đổi ở kiểu gen.
+ Di truyền được cho thế hệ sau.
+ Xảy ra riêng rẽ, vô hướng
+ Thường có hại cho sinh vật, đôi khi có lợi
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
2
Môn: Sinh học 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian chép đề )
Năm học: 2011 – 2012
MA TRẬN
Chủ đề
Nhân biết
Hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
* Chương I: các TN của MenĐen
(7 tiết)
Vận dụng được nội dung qui luật phân li để giải các bài tập.
20 % = 40đ
100% = 40 đ
* Chương III: AND VÀ GEN
(6 tiết)
Vận dung nguyên tăc bổ sung và khuôn mẩu viết các đoạn mạch AND và ARN
15% = 30đ
100% = 30 đ
Chương IV:
BIẾN DỊ
(7 tiết)
Nêu được khái niệm thể dị bội và khái niệm thường biến
- Trình bày được cơ chế phát sinh và vẽ được sơ đồ minh họa hiện tượng dị bội thể
- Phân biệt được thường biến và đột biến
50% = 100 đ
25% = 25 đ
75% = 75 đ
Chương V: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI
Nêu được điểm khác nhau cơ bản giữa trẻ đồng sinh cùng trứng với trẻ đồng sinh khác trứng. Nêu được vai trò của việc nghiên cứu trẻ đồng sinh cùng trứng.
15% = 30 đ
100% =30
100% = 200đ
Số câu = 3 câu
Số điểm = 55đ
22.5%
Số câu = 2 câu
Số điểm = 75đ
37.5%
Số câu = 2 câu
Số điểm = 70đ
35%
PHÒNG GD – ĐT QUẢNG TRẠCH
TRƯỜNG THCS QUẢNG MINH
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 - 2012
Môn: Sinh học 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề )
Câu 1 (2.5 điểm): Thường biến là gì? Nêu sự khác nhau giữa thường biến và đột biến
Câu 2(2.5 điểm): Thế nào là thể dị bội? Nêu cơ chế phát sinh và vẽ sơ đồ minh họa.
Câu 3 (1,5 điểm): a. Một đoạn mạch đơn của phân tử ADN có trình tự sắp xếp như sau
- A - X - T - X - A - G - X - T - A- X
Hãy viết đoạn mạch đơn bổ sung với nó để tạo thành phân tử AND hoàn chỉnh.
b. Một đoạn gen có cấu trúc như sau:
Mạch 1: - T - G - T - G - X - T - X - A - G - T
Mạch 2: - A - X - A - X - G - A- G - T - X - A
Xác định trình tự của các đơn phân của đoạn mạch ARN được tổng hợp từ mạch 2.
Câu 4(1.5 điểm) :Trẻ đồng sinh cùng trứng và trẻ đồng sinh khác trứng khác nhau cơ bản ở điểm nào? Nêu vai trò của nghiên cứu trẻ đồng sinh cùng trứng?
Câu 5: (2 điểm) : Ở người gen A quy định tóc xoăn, gen a quy định tóc thẳng, B quy định mắt đen, b quy định mắt xanh. Các gen này phân li độc lập với nhau.
Bố tóc thẳng mắt xanh. Chọn mẹ có kiểu gen như thế nào để con sinh ra đều có mắt đen tóc xoăn?
Tổ trưởng Người ra đề
Hoàng Minh Ngọc Phùng Vũ Lâm
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM KSCL MÔN SINH 9
Câu
37.5 điểm
1
a)
b)
2.5
*Khái niệm: - Thường biến là những biến đổi ở kiểu hình phát sinh trong đời sống cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường.
* Sự khác nhau:
Thường biến
Đột biến
+ Biến đổi ở kiểu hình
+ Không di truyền được
+ Xảy ra đồng loạt, định hướng
+ Thường có lợi cho sinh vật
+ Biến đổi ở kiểu gen.
+ Di truyền được cho thế hệ sau.
+ Xảy ra riêng rẽ, vô hướng
+ Thường có hại cho sinh vật, đôi khi có lợi
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
2
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phung Vu Lam
Dung lượng: 72,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)