Đề kiểm tra tiếng việt HKII lớp 7
Chia sẻ bởi Võ Thanh Thiện |
Ngày 11/10/2018 |
23
Chia sẻ tài liệu: Đề kiểm tra tiếng việt HKII lớp 7 thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD& ĐT GÒ CÔNG ĐÔNG KIỂM TRA 1 TIẾT NGỮ VĂN 7
TRƯỜNG THCS TÂN THÀNH MÔN: TIẾNG VIỆT (45 phút)
Họ và tên:…………………………….
Lớp: 7/__
Điểm:
Lời phê:
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
1/ Câu nào là câu đặc biệt?
A. Một canh … hai canh… lại ba canh. C. Lan là học sinh.
B. Quê hương là chùm khế ngọt. D. Tất cả đều đúng.
2/ Cho biết tác dụng của câu đặc biệt “ Mệt quá!”
A. Xác định thời gian. C. Tường thuật.
B. Bộc lộ tình cảm, cảm xúc. D. Gọi đáp.
3/ Câu tục ngữ “ Đói cho sạch, rách cho thơm” rút gọn thành phần:
A. Cả chủ ngữ, vị ngữ. C. Vị ngữ.
B. Chủ ngữ. D. Tất cả đều sai.
4/ Câu “Hôm sau, chúng tôi lại trở về. Cho biết thành phần trạng ngữ?
A. Hôm sau C. Lại trở về
B. Chúng tôi D.Cả 3 điều đúng
5/ Trạng ngữ ở câu 4 đứng ở vị trí nào trong câu?
A. Cuối câu B. Đầu câu D. Giữa câu
6/ Câu “Bằng xe đạp, tôi đi học”. Trạng ngữ trong câu bổ sung ý nghĩa:
A. Thời gian B. Nguyên nhân C. Mục đích D. Phương tiện
II. PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm)
1/ Rút gọn câu nhằm mục đích gì? (2 điểm)
2/ Đặt 1 câu đặc biệt dùng để miêu tả thời gian, nơi chốn xảy ra sự việc được nói đến (1điểm)
3/ Đặt 1 câu có trạng ngữ. Xác định vị trí của trạng ngữ trong câu. Thay đổi vị trí trạng ngữ trong câu (2 điểm)
4/ Tìm 4 câu tục ngữ, ca dao có sử dụng rút gọn câu (2 điểm)
- Hết -
Đáp án
I.PHẦN TRẮC NGHIỆM(4đ):
1/A
2/B
3/B
4/A
5/B
6/D
II.PHẦN TỰ LUẬN(6đ):
Câu 1: rút gọn câu dùng để:
Làm cho câu gọn hơn vừa thông tin được nhan, vừa tránh lập lại từ ngữ đã xuất hiện trong câu đứng trước.
Ngụ ý hành động, đạc điểm nói trong câu là của chung mọi người(lược bỏ chủ ngữ)
Câu 2: học sinh đạt đúng yêu cầu được 1đ
Câu 3: học sinh đạt đúng yêu cầu được 2đ
Câu 4:bốn câu tục ngữ có rút gọn câu
Học ăn, học nói, học gói, học mở.
Đói cho sạch, rách cho thơm.
Lá lành đùm lá rách.
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
TRƯỜNG THCS TÂN THÀNH MÔN: TIẾNG VIỆT (45 phút)
Họ và tên:…………………………….
Lớp: 7/__
Điểm:
Lời phê:
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
1/ Câu nào là câu đặc biệt?
A. Một canh … hai canh… lại ba canh. C. Lan là học sinh.
B. Quê hương là chùm khế ngọt. D. Tất cả đều đúng.
2/ Cho biết tác dụng của câu đặc biệt “ Mệt quá!”
A. Xác định thời gian. C. Tường thuật.
B. Bộc lộ tình cảm, cảm xúc. D. Gọi đáp.
3/ Câu tục ngữ “ Đói cho sạch, rách cho thơm” rút gọn thành phần:
A. Cả chủ ngữ, vị ngữ. C. Vị ngữ.
B. Chủ ngữ. D. Tất cả đều sai.
4/ Câu “Hôm sau, chúng tôi lại trở về. Cho biết thành phần trạng ngữ?
A. Hôm sau C. Lại trở về
B. Chúng tôi D.Cả 3 điều đúng
5/ Trạng ngữ ở câu 4 đứng ở vị trí nào trong câu?
A. Cuối câu B. Đầu câu D. Giữa câu
6/ Câu “Bằng xe đạp, tôi đi học”. Trạng ngữ trong câu bổ sung ý nghĩa:
A. Thời gian B. Nguyên nhân C. Mục đích D. Phương tiện
II. PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm)
1/ Rút gọn câu nhằm mục đích gì? (2 điểm)
2/ Đặt 1 câu đặc biệt dùng để miêu tả thời gian, nơi chốn xảy ra sự việc được nói đến (1điểm)
3/ Đặt 1 câu có trạng ngữ. Xác định vị trí của trạng ngữ trong câu. Thay đổi vị trí trạng ngữ trong câu (2 điểm)
4/ Tìm 4 câu tục ngữ, ca dao có sử dụng rút gọn câu (2 điểm)
- Hết -
Đáp án
I.PHẦN TRẮC NGHIỆM(4đ):
1/A
2/B
3/B
4/A
5/B
6/D
II.PHẦN TỰ LUẬN(6đ):
Câu 1: rút gọn câu dùng để:
Làm cho câu gọn hơn vừa thông tin được nhan, vừa tránh lập lại từ ngữ đã xuất hiện trong câu đứng trước.
Ngụ ý hành động, đạc điểm nói trong câu là của chung mọi người(lược bỏ chủ ngữ)
Câu 2: học sinh đạt đúng yêu cầu được 1đ
Câu 3: học sinh đạt đúng yêu cầu được 2đ
Câu 4:bốn câu tục ngữ có rút gọn câu
Học ăn, học nói, học gói, học mở.
Đói cho sạch, rách cho thơm.
Lá lành đùm lá rách.
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Võ Thanh Thiện
Dung lượng: 32,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)