Đề kiểm tra Sinh 9 kì II
Chia sẻ bởi Vũ Trần Duy Hưng |
Ngày 15/10/2018 |
58
Chia sẻ tài liệu: Đề kiểm tra Sinh 9 kì II thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC: 2015 – 2016
MÔN: SINH HỌC 9
(Thời gian làm bài 45 phút)
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Câu 1: Nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa giống:
Do tự thụ phấn ở cây giao phấn
Do giao phối gần ở động vật
Do tạo ra các cặp gen đồng hợp trội
Cả A và B đều đúng
Câu 2: Ánh sáng, nhiệt độ, nước,…là những nhân tố sinh thái nào:
Nhân tố hữu sinh
Nhân tố vô sinh
Nhân tố con người
Nhân tố môi trường
Câu 3: Trong các ví dụ sau, ví dụ nào là quần thể sinh vật:
Loài cá chép đỏ cùng sống trong một hồ, sinh sản tạo thế hệ sau
Tập hợp các loài tôm cùng sống trong một ao
Tập hợp loài rắn, chim, nai sống ở ba khu rừng khác nhau
Cả A, B, C đều sai
Câu 4: Nguồn năng lượng mặt trời là năng lượng:
Năng ượng không tái sinh
Năng lượng tái sinh
Năng lượng sạch
Năng lượng vĩnh cửu
Câu 5: Trong số các biện pháp sau đây, hay chỉ ra đâu là biện pháp bảo vệ tài nguyên sinh vật:
Săn bắn, buôn bán thú quý hiếm
Phá rừng làm nương, lấy gỗ xây nhà
Ứng dụng công nghê sinh học để bảo vệ các nguồn gen quý
Hạn chế tiếng ồn từ phương tiện giao thông, khu công nghiệp,….
Câu 6: Ô nhiễm môi trường chủ yếu là do:
Hoạt động của con người gây ra
Hoạt động của tự nhiên
Do khí thải khu công nghiệp và sinh hoạt
Do chất độc hóa học
PHẦN II. TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1: (1 điểm)
Giới hạn sinh thái là gì? Sinh vật sẽ như thế nào nếu sống ngoài giới hạn sinh thái đó?
Câu 2: (2 điểm)
Phân biệt quần thể sinh vật với quần xã sinh vật? Vì sao phải sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên?
Câu 3: (4 điểm)
Hệ sinh thái là gì? Cho ví dụ.
Cho các loài sinh vật sau: Cỏ, sâu hại thực vật, hổ, gà, bọ ngựa, rắn, mèo rừng, vi sinh vật. Hãy thiết lập một lưới thức ăn và chỉ ra các thành phần sinh thái trong lưới thức ăn đó.
***********************************
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MÔN SINH HỌC 9
Câu
Đáp án
Điểm
Phần I. Trắc nghiệm (3 điểm)
Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4
Câu 5
Câu 6
D
B
A
C/D
C
A
*Lưu ý:
- Câu 4 có phương án đều đúng, học sinh chọn một trong hai đáp án đó vẫn cho điểm tối đa.
- Học sinh chọn đúng mỗi câu cho 0.5 điểm.
Phần II. Tự luận (7 điểm)
Câu 1:
- Giới hạn sinh thái: Là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật đối với một nhân tố sinh thái nhất định.
- Nếu nằm ngoài giới hạn này, sinh vật sẽ sinh trưởng và phát triển yếu dần và chết.
0,5đ
0,5đ
Câu 2:
*Phân biệt quần thể sinh vật với quần xã sinh vật:
So sánh
Quần thể sinh vật
Quần xã sinh vật
Đơn vị cấu trúc
Là tập hợp các cá thể cùng loài
Là tập hợp nhiều quần thể khác loài
Phạm vi phân bố
Phạm vi hẹp → độ đa dạng thấp
Phạm vi rộng → độ đa dạng cao
Mối quan hệ
Có quan hệ sinh sản, tạo ra thế hệ sau nhờ sự giao phối giữa các cá thế
Không có quan hệ sinh sản, chỉ có quan hệ sinh dưỡng giữa các quần thể
Số lượng chuỗi thức ăn
Là một mắt xích trong chuỗi thức ăn
Là gồm nhiều chuỗi thức ăn có mắt xích chung
(Nếu học sinh ghi thiếu một trong các đặc điểm so sánh trừ 0,25 điểm)
*Chúng ta cần sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên vì: Tài nguyên thiên nhiên không là vô tận, ta phải sử dụng vừa đáp ứng nhu cầu của xã hội hiện tại, vừa bảo đảm duy trì lâu dài cho các thế hệ con cháu mai sau.
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
1đ
Câu 3: (4 điểm)
a) Hệ sinh thái: Là bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sống (sinh cảnh)
Ví dụ: hệ sinh
NĂM HỌC: 2015 – 2016
MÔN: SINH HỌC 9
(Thời gian làm bài 45 phút)
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Câu 1: Nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa giống:
Do tự thụ phấn ở cây giao phấn
Do giao phối gần ở động vật
Do tạo ra các cặp gen đồng hợp trội
Cả A và B đều đúng
Câu 2: Ánh sáng, nhiệt độ, nước,…là những nhân tố sinh thái nào:
Nhân tố hữu sinh
Nhân tố vô sinh
Nhân tố con người
Nhân tố môi trường
Câu 3: Trong các ví dụ sau, ví dụ nào là quần thể sinh vật:
Loài cá chép đỏ cùng sống trong một hồ, sinh sản tạo thế hệ sau
Tập hợp các loài tôm cùng sống trong một ao
Tập hợp loài rắn, chim, nai sống ở ba khu rừng khác nhau
Cả A, B, C đều sai
Câu 4: Nguồn năng lượng mặt trời là năng lượng:
Năng ượng không tái sinh
Năng lượng tái sinh
Năng lượng sạch
Năng lượng vĩnh cửu
Câu 5: Trong số các biện pháp sau đây, hay chỉ ra đâu là biện pháp bảo vệ tài nguyên sinh vật:
Săn bắn, buôn bán thú quý hiếm
Phá rừng làm nương, lấy gỗ xây nhà
Ứng dụng công nghê sinh học để bảo vệ các nguồn gen quý
Hạn chế tiếng ồn từ phương tiện giao thông, khu công nghiệp,….
Câu 6: Ô nhiễm môi trường chủ yếu là do:
Hoạt động của con người gây ra
Hoạt động của tự nhiên
Do khí thải khu công nghiệp và sinh hoạt
Do chất độc hóa học
PHẦN II. TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1: (1 điểm)
Giới hạn sinh thái là gì? Sinh vật sẽ như thế nào nếu sống ngoài giới hạn sinh thái đó?
Câu 2: (2 điểm)
Phân biệt quần thể sinh vật với quần xã sinh vật? Vì sao phải sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên?
Câu 3: (4 điểm)
Hệ sinh thái là gì? Cho ví dụ.
Cho các loài sinh vật sau: Cỏ, sâu hại thực vật, hổ, gà, bọ ngựa, rắn, mèo rừng, vi sinh vật. Hãy thiết lập một lưới thức ăn và chỉ ra các thành phần sinh thái trong lưới thức ăn đó.
***********************************
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MÔN SINH HỌC 9
Câu
Đáp án
Điểm
Phần I. Trắc nghiệm (3 điểm)
Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4
Câu 5
Câu 6
D
B
A
C/D
C
A
*Lưu ý:
- Câu 4 có phương án đều đúng, học sinh chọn một trong hai đáp án đó vẫn cho điểm tối đa.
- Học sinh chọn đúng mỗi câu cho 0.5 điểm.
Phần II. Tự luận (7 điểm)
Câu 1:
- Giới hạn sinh thái: Là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật đối với một nhân tố sinh thái nhất định.
- Nếu nằm ngoài giới hạn này, sinh vật sẽ sinh trưởng và phát triển yếu dần và chết.
0,5đ
0,5đ
Câu 2:
*Phân biệt quần thể sinh vật với quần xã sinh vật:
So sánh
Quần thể sinh vật
Quần xã sinh vật
Đơn vị cấu trúc
Là tập hợp các cá thể cùng loài
Là tập hợp nhiều quần thể khác loài
Phạm vi phân bố
Phạm vi hẹp → độ đa dạng thấp
Phạm vi rộng → độ đa dạng cao
Mối quan hệ
Có quan hệ sinh sản, tạo ra thế hệ sau nhờ sự giao phối giữa các cá thế
Không có quan hệ sinh sản, chỉ có quan hệ sinh dưỡng giữa các quần thể
Số lượng chuỗi thức ăn
Là một mắt xích trong chuỗi thức ăn
Là gồm nhiều chuỗi thức ăn có mắt xích chung
(Nếu học sinh ghi thiếu một trong các đặc điểm so sánh trừ 0,25 điểm)
*Chúng ta cần sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên vì: Tài nguyên thiên nhiên không là vô tận, ta phải sử dụng vừa đáp ứng nhu cầu của xã hội hiện tại, vừa bảo đảm duy trì lâu dài cho các thế hệ con cháu mai sau.
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
1đ
Câu 3: (4 điểm)
a) Hệ sinh thái: Là bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sống (sinh cảnh)
Ví dụ: hệ sinh
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Vũ Trần Duy Hưng
Dung lượng: 20,81KB|
Lượt tài: 0
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)