Đề kiểm tra Học kỳ II có ma trận

Đề kiểm tra khảo sát chất lượng học kỳ II lớp 6
Người soạn: Ngô Ngọc Hưng; THCS Trung Xuân

I. Mục đích
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình học kỳ II.
II. Hình thức
100% luận
III. Ma trận

Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Thấp
Cao


I. Phân số, các phép toán về phân số.


- Vận dụng được các quy tắc cộng, trừ, nhân chia, tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối trong tính toán. Tìm x?


5 câu
5đ = 50%

Số câu
Số diểm
Tỉ lệ %


5
5
50%



II. Tìm giá trị phân số của một số cho trước, tìm một số biết giá trị một phân số. Tìm tỉ số.



- Vận dụng được các quy tắc để giải quyết yêu cầu bài toán.

1 câu
2đ = 20%

Số câu
Số diểm
Tỉ lệ %


1
2
20%



III. Góc


- Biết vẽ một góc có số đo cho trước. Tính được số đo góc chưa biết.
- Vận dụng được đẳng thức

Chứng minh được một tia là phân giác của một góc
3 câu
3đ = 30%

Số câu
Số diểm
Tỉ lệ %


2
2
20%
1
1
10%


Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ%


8
9
90%
1
1
10%
9
10đ
100%



Đề bài:




Bài 1: (3 điểm) Thực hiện phép tính:

a)

b)

c)


Bài 2: (2 điểm) Tìm x biết :

a)

b)


Bài 3: (2 điểm). Cuối năm học tại một trường THCS có 1200 đội viên đạt danh hiệu Cháu ngoan Bác Hồ thuộc bốn khối 6, 7, 8, 9 . Trong đó số đội viên khối 6 chiếm
tổng số; số đội viên khối 7 chiếm 25% tổng số; số đội viên khối 9 bằng
số đội viên khối 8.
Tìm số đội viên đạt danh hiệu Cháu ngoan Bác Hồ của mỗi khối.

Bài 4: (3 điểm). Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ax, vẽ 2 tia Ay , Az sao cho góc xÂy = 350. ; góc xÂz = 700.
a) Tính số đo góc yÂz
b) Vẽ tia At là tia đối của tia Ax. Tính số đo góc yÂt
Vẽ tia Am nằm giữa hai tia Az và At sao cho góc yÂm là góc vuông. Tia Am có phải là tia phân giác của góc zÂt không ? vì sao ?

V. Đáp án:
Bài 1 : thực hiện phép tính :

a)
=
0,5đ
=
0,5đ
b)
=

=
=
0,5đ
=
0,5đ
c)
=

=
0,5đ
=
0,5đ
Bài 2. Tìm x

a)
↔
0,5đ
↔

↔
0,5đ
b)
↔

↔

↔
0,5đ
↔

↔

↔
0,5đ

Bài 3: Ta có
25% =
;

Số đội viên của khối 6 :
1200 x
= 480 em 0,5đ
Số đội viên của khối 7 :
1200 x
= 300 em 0,5đ
Tổng Số đội viên của khối 8 và khối 9 :
1200 – ( 480 + 300 ) = 420 em
Vì khối 9 bằng
khối 8 nên ta có khối 9 chiếm 9 phần, khối 8 chiếm 5 phần
Tổng số phần bằng nhau :
9 + 5 = 14 phần
Số đội viên của khối 8 :
420 : 14 x 5 = 150 em 0,5đ
Số đội viên của khối 9 :
420 – 150 = 270 em 0,5đ

Bài