đề kiểm tra học kỳ I sinh lớp 9
Chia sẻ bởi Lê Thanh Thủy |
Ngày 15/10/2018 |
77
Chia sẻ tài liệu: đề kiểm tra học kỳ I sinh lớp 9 thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD & ĐT HUYỆN EA SÚP
TRƯỜNG THCS EA LÊ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2016 - 2017
MÔN: SINH HỌC – LỚP 9
Thời gian làm bài 45 phút
Họ và tên: ……………………......... Lớp 9a.: Thứ .. ngày ... tháng12 năm 2016
Điểm
Lời nhận xét của thầy (cô) giáo
I/ Trắc nghiệm: (3 điểm)
Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất, mỗi câu 0,5 điểm
Câu 1:Các qui luật di truyền của Menđen được phát hiện trên cơ sở các thí nghiệm mà ông đã tiến hành ở:
A. Cây đậu Hà lan B. Cây đậu Hà Lan và nhiều loài khác
C. Ruồi giấm D.Trên nhiều loài côn trùng
Câu 2 Trong quá trình nguyên phân, có thể quan sát rõ nhất hình thái NST ở vào kì:
A. Vào kì trung gian B. Kì đầu C. Kì giữa D. Kì sau
Câu 3 Bốn loại đơn phân cấu tạo ADN có kí hiệu là:
A. A, U, G, X B. A, T, G, X
C. A, D, R, T D. U, R, D, X
Câu 4:Các nuclêotit trên phân tử ADN liên kết theo NTBS là trường hợp nào sau đây là đúng
A. A – T , G – X B. A – G , T – X
C. A – X , G – T D. X – A , T – G
Câu 5:Câu 6 Loại biến dị không di truyền được cho thế hệ sau là:
A. Đột biến gen B. Đột biến NST
C. Biến dị tổ hợp D. Thường biến
II. TỰ LUẬN : ( 7 đ)
Câu 1:Thường biến là gì? Ý nghĩa của thường biến? Phân biệt thường biến với đột biến? (2 đ).
Câu 2:Một đoạn mạch đơn của phân tử ADN có trình tự sắp xếp như sau: (1đ)
Mạch 1 : - A - T - G - X - T - A - G - T - X - A - G -
Hãy viết đoạn mạch 2 bổ sung với nó ?
Câu 3:Trình bày khái niệm đột biến gen và nguyên nhân phát sinh đột biến gen ?(2đ )
Câu 4:Hai giống thỏ thuần chủng lông trắng và lông đen giao phối với nhau được F1 toàn thỏ màu lông trắng. Khi cho các con F1 giao phối với nhau thì kết quả sẽ như thế nào? (2 đ).
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
MA TRẬN ĐỀ
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng ở cấp độ thấp
Vận dụng ở cấp độ cao
Chương I Các thí nghiệm của Men đen
(7 tiết)
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1 câu
1câu
1câu= 0,5đ
1 câu=2 đ
Chương II Nhiễm sắc thể
(7 tiết)
1 câu
1câu = 0,5đ
Chương III: ADN và Gen
(6 tiết)
2 câu
1câu
1câu
2câu =1đ
1 câu=0,5đ
1 câu=1đ
Chương IV: Biến dị
(7 tiết)
1 câu
1câu
1 câu
1 câu=2 đ
2câu=2,5đ
Tổng số câu: 10.
Tổng số điểm 10
Số câu: 4
Số điểm: 3,5đ
Số câu: 4
Số điểm: 3,5đ
Số câu: 2
Số điểm: 3đ
HƯỚNG DẪN CHẤM
I.TRẮC NGHIỆM ( 3 đ)
Mỗi câu trả lời đúng 0,5đ
Câu hỏi
1
2
3
4
5
6
Đáp án
A
C
B
A
B
D
II.TỰ LUẬN : ( 7 đ)
Câu 1:
- Thường biến là những biến đổi kiểu hình của cùng một kiểu gen, phát sinh trong đời sống cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường.
Thường biến
Đột biến
- Thường biến là những biến đổi kiểu hình
- Phát sinh đồng loạt theo cùng một hướng
TRƯỜNG THCS EA LÊ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2016 - 2017
MÔN: SINH HỌC – LỚP 9
Thời gian làm bài 45 phút
Họ và tên: ……………………......... Lớp 9a.: Thứ .. ngày ... tháng12 năm 2016
Điểm
Lời nhận xét của thầy (cô) giáo
I/ Trắc nghiệm: (3 điểm)
Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất, mỗi câu 0,5 điểm
Câu 1:Các qui luật di truyền của Menđen được phát hiện trên cơ sở các thí nghiệm mà ông đã tiến hành ở:
A. Cây đậu Hà lan B. Cây đậu Hà Lan và nhiều loài khác
C. Ruồi giấm D.Trên nhiều loài côn trùng
Câu 2 Trong quá trình nguyên phân, có thể quan sát rõ nhất hình thái NST ở vào kì:
A. Vào kì trung gian B. Kì đầu C. Kì giữa D. Kì sau
Câu 3 Bốn loại đơn phân cấu tạo ADN có kí hiệu là:
A. A, U, G, X B. A, T, G, X
C. A, D, R, T D. U, R, D, X
Câu 4:Các nuclêotit trên phân tử ADN liên kết theo NTBS là trường hợp nào sau đây là đúng
A. A – T , G – X B. A – G , T – X
C. A – X , G – T D. X – A , T – G
Câu 5:Câu 6 Loại biến dị không di truyền được cho thế hệ sau là:
A. Đột biến gen B. Đột biến NST
C. Biến dị tổ hợp D. Thường biến
II. TỰ LUẬN : ( 7 đ)
Câu 1:Thường biến là gì? Ý nghĩa của thường biến? Phân biệt thường biến với đột biến? (2 đ).
Câu 2:Một đoạn mạch đơn của phân tử ADN có trình tự sắp xếp như sau: (1đ)
Mạch 1 : - A - T - G - X - T - A - G - T - X - A - G -
Hãy viết đoạn mạch 2 bổ sung với nó ?
Câu 3:Trình bày khái niệm đột biến gen và nguyên nhân phát sinh đột biến gen ?(2đ )
Câu 4:Hai giống thỏ thuần chủng lông trắng và lông đen giao phối với nhau được F1 toàn thỏ màu lông trắng. Khi cho các con F1 giao phối với nhau thì kết quả sẽ như thế nào? (2 đ).
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
MA TRẬN ĐỀ
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng ở cấp độ thấp
Vận dụng ở cấp độ cao
Chương I Các thí nghiệm của Men đen
(7 tiết)
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1 câu
1câu
1câu= 0,5đ
1 câu=2 đ
Chương II Nhiễm sắc thể
(7 tiết)
1 câu
1câu = 0,5đ
Chương III: ADN và Gen
(6 tiết)
2 câu
1câu
1câu
2câu =1đ
1 câu=0,5đ
1 câu=1đ
Chương IV: Biến dị
(7 tiết)
1 câu
1câu
1 câu
1 câu=2 đ
2câu=2,5đ
Tổng số câu: 10.
Tổng số điểm 10
Số câu: 4
Số điểm: 3,5đ
Số câu: 4
Số điểm: 3,5đ
Số câu: 2
Số điểm: 3đ
HƯỚNG DẪN CHẤM
I.TRẮC NGHIỆM ( 3 đ)
Mỗi câu trả lời đúng 0,5đ
Câu hỏi
1
2
3
4
5
6
Đáp án
A
C
B
A
B
D
II.TỰ LUẬN : ( 7 đ)
Câu 1:
- Thường biến là những biến đổi kiểu hình của cùng một kiểu gen, phát sinh trong đời sống cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường.
Thường biến
Đột biến
- Thường biến là những biến đổi kiểu hình
- Phát sinh đồng loạt theo cùng một hướng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thanh Thủy
Dung lượng: 60,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)